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《义务教育语文课程标准(2011年版)》对想象作文的教学指出了方向,由此想象作文教学的系列理论进入了教师和专家的研究视野.然而,想象作文教学仍存在教师和学生两个方面的实践困境.因此,想象作文教学应从合理组织想象作文知识序列、引导学生思维表达的内外部转换、依托统编教材渗透想象方法、把握想象作文的评价标准等方面突破. 相似文献
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《义务教育语文课程标准(2011年版)》对想象作文的教学指出了方向,由此想象作文教学的系列理论进入了教师和专家的研究视野.然而,想象作文教学仍存在教师和学生两个方面的实践困境.因此,想象作文教学应从合理组织想象作文知识序列、引导学生思维表达的内外部转换、依托统编教材渗透想象方法、把握想象作文的评价标准等方面突破. 相似文献
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改革作文教学方法,培养学生作文能力和综合素质,让小学生用自己内化的语言表达自己的认识。作文教学科学化问题已摆在我们面前,教师素质和作文教学科学化存在尖锐矛盾。为了使教师的素质能逐步适应作文教学科学化的要求,应大力提高教师的素质。 相似文献
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作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是提高学生综合素质,培养学生观察、思维、想象、书面表达能力和提高思想认识的重要途径。因此,教师应该倍加重视作文教学。那么,如何才能搞好作文教学呢?本人浅谈如下几点体会: 相似文献
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作文教学是语文教学中的一个重要组成部分。小学作文教学大纲强调指出:“作文教学要从内容入手,指导学生选择有意义的内容和恰当的形式,写自己熟悉的事物,表达自己的真实情感”。因此,在作文教学中重视学生情感素质的培养,是一个不容忽视的问题。一、用教师的真情实感培养学生的情感素质现在,随着教育事业的迅猛发展,现代化教学手段已经在教育教学中占了很重要的地位。然而,教师的思想情感对学生情感陶冶所产生的魅力,是任何教学手段也难以代替的。在实际教学中,教师应当充分调动自己的全部情感,以自己的真情实感去拨动学生的情… 相似文献
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作文教学是语文教学过程中的一个重要环节,发挥学生的想象空间,让学生在作文中善于发散思维地进行思考,是每位教师都应该思考的问题。本文拟从程红兵老师的《作文要善于想象》教学视频中试谈想象能力对作文的重要性。 相似文献
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在初中作文教学中如何对学生实施素质教育是当前语文教师们共同探讨的问题。作文教学是关系到学生德、智、体、美、劳方面的中心环节,是学生多方面素质的综合体现。因此,教师在进行作文教学时应注意素质教育,将学生全面发展目标放在首要地位。 相似文献
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从某种角度上看,学生想要学好语文,必须要过作文关。为了培养学生的语文素养,提高学生的语文能力,教师必须要在作文教学中渗透生活化元素,不断拉近学生与学习的距离,从而激发学生的好奇心,使学生爱上生活和写作,发展自身的语文素质。文章从生活化教学应用的意义、作文教学中存在的问题,以及如何加强生活化教学应用等方面,阐述了小学语文作文教学的方式方法。 相似文献
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张兰竹 《濮阳职业技术学院学报》2006,19(2):144-144
创新素质是一个人以知识为基础在创新精神、创新思维及创新能力等方面表现出来的品质与特性。创新思维是创新素质的核心,是创新素质在动态过程中的表现。作文是一项创造性极强的思维活动,对培养学生的创新精神和创新能力有着重要的作用。因此,作文教学离不开创新思维, 它是作文教学的重要组成部分,是想象能力的延伸和深化。一、创新思维可以进行知识的优化组合这一点是想象能力在作文教学方面的一个深层次的发展。教师首先应该让学生掌握课本中的知识,然后把学生引 相似文献
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作文是一种创造性的脑力劳动,要求学生具有主动探索精神,即具有创新意识.努力提高中学生的写作素质,适应21世纪终身学习的需要,在初中阶段就开始注重对学生进行作文创新意识的诱发和培养,在培养想象思维能力、发散思维能力和直觉思维能力方面进行大胆的探索. 相似文献
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《语文课程标准》对小学生的习作要求是能写简单的纪实作文和想象作文。笔者认为,把小学作文教学分为纪实作文和想象作文,指明作文训练的基本内容和教学重点,这样既突出了纪实作文在小学生语文素质训练中的重要地位,又强调了培养学生想象能力的 相似文献
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新修订的大纲在“教学中应该注意的几个问题”中指出:“……要鼓励学生写想象中的事物。激发他们展开想象和幻想,发挥自己的创造性。”然而,想象作文在当前的作文教学中还是一片待开垦的处女地。这节以声音创设情境为素材的想象作文训练课并不属于某一册的某一个单元,而是依据新大纲精神在作文教学中的一种尝试。 相似文献
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吴金霞 《中国教育研究与创新》2005,2(11):78-78
“没啥可写”是众多中小学生写作文中普遍存在的问题。那么,学生为什么会感到“没啥可写”呢?我认为是学生缺乏观察、思考、不善于从生活中积累素材.教师缺乏对学生的指导,忽视了学生在课堂外的作文素质及有益活动的开展,致使学生没有作文的源泉。如何使他们走出作文难的困境,使他们愿写,乐写呢?本文结合笔者在教学中的实践.谈一谈在作文教学中的几点尝试。 相似文献
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作文教学中,存在着对作文创新的错误认识和做法,主要表现在以下几个方面:一、要求学生创新,教师自身的创新素质却达不到要求 相似文献
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作文作为语文学科教学中的一个重要教学内容和项目,其不仅能够对学生的语文素质进行整合体现,同时也能实现对学生以及教师的个人综合能力的反映。小学作文作为作文教学的启蒙教学阶段,其教学情况对中学阶段的作文教学有着很大作用和影响。新课程标准也提出,小学作文教学以及小学生的作文能力是学生语文综合素质的直接体现。本文将结合新课程标准下小学语文作文教学要求,对其教学方法以及教学体会进行研究探析。 相似文献