关于实行参考文献新规范的通告

为了适应网络数字阅读的需要,本刊自2015年第1期开始实行新的参考文献规范,具体要求如下:1.参考文献全部为页下注,在所引用文献的当页标注,每页重新编号;2.取消文末的"参考文献"表;3.注释性、解释性文字仍然采用页下注方式标注;4.参考文献标注格式举例:1余敏.出版集团研究[M].北京:中国书籍出版社,2001:179~193.2许嘉璐.论同步引申[J].中国语文,1987,(1).     

《教育导刊》投稿须知

<正>1.请在本刊网站(http://www.jydk.net.cn)注册后进行在线投稿。2.稿件应包括:篇名、作者、单位及邮编、摘要、关键词、中图分类号、文献标识码、正文、注释及参考文献。同时需将篇名翻译成英文,附在文末。3.作者简介(姓名、出生年、民族、职称、学位、研究方向等)及基金项目(基金项目名称、编号)标注于稿件首页页脚。4.注释及参考文献格式参照GB/T7714-2005《文后参考文献著录规则》。注释用于对文章正文作补充论说的文字,采用页下注,注号用①②③;参考文献用于说明引文出处,采用文末注,用[1][2][3]顺序标注。     

《教育导刊》投稿须知

<正>1.请在本刊网站(http://www.jydk.net.cn)注册后进行在线投稿。2.稿件应包括:篇名、作者、单位及邮编、摘要、关键词、中图分类号、文献标识码、正文、注释及参考文献。同时需将篇名翻译成英文,附在文末。3.作者简介(姓名、出生年、民族、职称、学位、研究方向等)及基金项目(基金项目名称、编号)标注于稿件首页页脚。4.注释及参考文献格式参照GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》。注释用于对文章正文作补充论说的文字,采用页下注,     

本刊变更参考文献著录格式通告

<正>应广大读者和作者要求,本刊从2010年第1期起,变更参考文献著录方法,接受作者出版年(心理学、经济学、管理学等学科)和页下注(其他学科)两种著录格式。具体著录样     

稿件规范要求

文稿应依次包括以下内容:题名,作者姓名,作者单位,,关键词,中图分类号,第一作者简介,正文,参考文献,并将前5项翻译成英文排在文末。一、题名应简明、确切,不超过20字,必要时可加副标题。作者单位包括单位全称、具体部门、城市名、邮政编码。二、是文章论点的客观陈述,一般不超过250字,切忌对文章进行价值评判。关键词一般为3-8个,尽量从科技文献出版社出版的《汉语主题词表》中选取。三、属于省、部级以上立项课题的成果,请注明立项者、项目名称及编号,并提供立项复印件。四、第一作者简介包括出生年、性别、民族(汉族略)、籍贯、作者单位、职称、学位、主要研究方向。五、表格采用三线表编制,可适当加注辅助线,但不能用斜线和竖线,应有表序和表题,表序和表题置于表格上方,如有表注则置于表格下方,表内数字要对齐。插图要标明图序、图题。六、准确区别和使用注释和参考文献。注释是对论文正文中某一特定内容的解释或补充说明,参考文献是正文中引用的文献。未公开发表的资料及不符合著录格式的文献,不列入参考文献,可在文中夹注或编入注释。注释用圈码标注,参考文献用方括号标注。同一参考文献在正文中出现多处,使用同一序号,起止页标注在文末参考文献的相应处,并用分号隔开。参考文献著录格式:(一)期刊文章[序号]作者<,作者,作者,等>.文献题名[J].刊名(外文期刊可缩写),出版年份,<卷号>(期号):文章起止页.[1]王家云.周恩来对巩固党执政基础的理论贡献[J].淮阴师范学院学报,2002,24(6):701-705.[2][韩]金精镇.“第三条道路”全球化观之评析[J].淮阴师范学院学报,2002,(3):310-313.(二)专著[序号]作者或责任者.文献题名<:卷或册>[M].<翻泽者.>出版地:出版者,出版年.引用文字所在页<起止页;起止页……>.[1][美]尼葛洛庞帝.数字化生存[M].胡泳,范海燕译.海口:海南出版社,1997.213;278-279.[2][清]王念孙.读书杂志[M].南京:江苏古籍出版社,1985.15.(三)文集及文集析出文献[序号]作者.文献题名[A].<文集责任者.>文集名(:卷或册)[C].<翻译者.>出版地:出版者,出版年.引用文字所在页<起止页;起止页……>.(注:汇编同一作者文章的文集,著录法如[1];汇编不同作者文章的文集,其中的文章称为文集析出文献,著录法如[2])[1]中共中央文献编辑委员会.邓小平文选:第1卷[C].北京:人民出版社,1994.261.[2]石仲泉.论“周恩来精神”[A].淮阴师范学院周恩来研究会.周恩来研究:第1辑[C].北京:中央文献出版社,2000.24.     

再论参考文献表中期刊转页的著录方式

参考文献表中转页是期刊编辑文献著录工作中经常会遇到的小问题.GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》中并没有作明确规定,导致各期刊有各自的做法,仅标注了转页页码的著录方式就出现了三种不同的表达形式.这些著录方式的合理性有待商榷,同时它也应当引起编辑工作者的重视,认真学习《规则》,正确使用转页专用符号.     

更正

<正>本刊2014年第1期第57页,《区域间高中综合素质评价标准的比较研究》一文的文后参考文献的部分序号有误,[11][13][14][16][17]分别应为[9][10][11][12][13]。正文标注的参考文献序号无误。出现这一问题的原因在于,作者所投稿件的参考文献标注方式与本刊的要求有异,编辑人员在对正文的参考文献序号作了调整后,没有及时调整文后对应的参考文献序号。     

《教育导刊》投稿须知

<正>1.请在本刊网站(http://www.jydk.net.cn)注册后进行在线投稿。2.稿件应包括:篇名、作者、单位及邮编、摘要、关键词、中图分类号、文献标识码、正文、注释及参考文献。同时需将篇名翻译成英文,附在文末。3.作者简介(姓名、出生年、性别、民族、籍贯、职称、学位、研究方向等)及基金项目(基金项目名称、编号)标注于稿件首页页脚。4.注释及参考文献格式参照GB/T 7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》。注释用于对文章正文作补充论说的文字,采用页下     

《四川教育学院学报》投稿约定(二)

1.参考文献的真实性约定:参考文献是学术论文的必有项目,是学术论文的重要组成部分,是对期刊及论文进行统计和分析的重要信息源之一;是为反映论文的科学依据而提供的、作者本人直接阅读过且在论文内引用或参考的文字、资料、数据、观点等源文献信息的出处;是出版社、公开报刊、注册网络所出版、发表的可检索信息。参考文献的引用须符合学术规范,不得出现错引、漏引、不当引用等违反科研原则、学术道德的不真实现象。本刊推荐采用“顺序编码制”编排文后参考文献表,请按参考文献在文中被引的先后顺序,用[1][2][3]等序号标注于文中引文末或引用观点后右上角,引文或引用观点应采用引号或加引文导语,以显示每条引用的起始;文末列参考文献表与文内标注序号对应。若不止一处引用同一文献,则用同一序号,文后参考文献只著录一次,页码标于文中序号后。具体编排方式请登陆http://sjxb.chinajournal.net.cn或登陆本院校园网网页http://www.scie.cn/structure/xuebaoqikanshe/indes,阅读有关参考文献编排的规范文件。作者必须按上述要求在文中和文末列出相应的、标注项目齐全的参考文献,不符合上述要求...     

参考文献著录现状及审稿策略

学术论文参考文献著录问题主要表现在：1.无参考文献或参考文献著录为应付型;2.参考文献著录不规范;3.正文中引文标注不严谨。编辑可根据参考文献著录状况对稿件质量进行一定的甄别,并采取不同的处理策略：进行相应的规则教育、退稿以及提请相关机构完善著录标准和规则。     

更正

<正>2014年8期74页图1中标注的"2、4:期望收益"应为"3、4:期望收益"。     

本刊论文写作规范(一)

【正】一、稿件构成为了便于本刊提高审稿和编辑效率,加快稿件处理的速度,向本刊提供的文稿应包括以下几部分:1.论文的中文标题:2.中文摘要;3中文关键词:4.论文正文:5.参考文献。文稿封面页(单独附页)请注明"中小学稿件"、所属学段(小学、初中或高中)并提供以下信息:1.文稿中文标题;2.作者姓名;3.工作单位;4.通...     

来稿须知

本刊热诚欢迎校内外作者惠赐佳作,并敬请来稿者注意以下事项：1.本刊参照《文后参考文献著录规则》的国家标准（GB/T 7714—2005）,对参考文献的著录规则作如下规定：（1）参考文献是著作的,均须注明页码,页码一律以上标形式注在文中引用的文献序号＂[ ]＂外,不用再标注＂（p.）＂,例如,[2]369;凡多次引用同一著者的同一文献时,在正文中标注首次引用的文献序号,并在序号的＂[ ]＂外标注引文页码.（2）期刊须注明版本,版本前用＂：＂标注.（3）凡电子文献须注明：作者,文题,出版者,出版时间,引用时间,获取路径.     

学术论文参考文献著录失范问题探析——基于编辑控制的视角

当下学术论文参考文献部分不规范现象较为严重,主要表现在:其一,引用了已发表的内容却不加标注,完全无视参考文献著录的规定;其二,对引用已发表内容虽然进行了标注,但格式混乱、要素缺乏或者错误百出;其三,抄袭他人的参考文献。这些不规范现象不仅恶化了中国学术环境,而且有可能引发各种法律纠纷。学术期刊编辑应该从两方面着手杜绝不规范现象:自身从思想上重视参考文献的地位和作用,对不规范现象实行"零容忍";在编辑实践中,根据作者群体的不同,实行不同的对待方法,双管齐下消灭不规范现象。     

本刊通告

凡投稿作者必须附有"作者简介"并按照"姓名、性别、年龄、学历、毕业院校、职称及所获重要科技奖项"格式书写,要求真实、完整。凡所投稿件中引用的参考文献,必须按要求书写,格式如下:期刊参考文献格式:作者.文题[J].刊名(外文刊名用缩写,按Index Medicus),年,卷(期):起页～止页     

更正说明

1.本刊2015年第2期第64页右下"第一作者是广东省广州市越秀区东山培正小学校长",将"校长"更正为"教师"。2.本刊2015年第2期第104页右中李芝青《小学幸福教育的内涵及实施策略》一文末尾的参考文献内容因受版面等条件限制被删除,现应作者之需补录如下:参考文献:[1]刘萍、刘铁芳:《幸福教育:把幸福还给孩子》[J].《福建论坛》(社科教育版).2008(07)。[2]孟建伟:《教育与幸福——关于幸福教育的哲学思考》[J].《教育研究》.2010(02)。[3]徐平、卞立慧:《试论幸福教育》[J].《法制与社会》.2008(18)。     

文后参考文献著录规则

参考文献是科学研究的起点和基础,也是论文的重要组成部分。论文作者在著录参考文献时应注意以下几点:(1)只著录公开发表的文献,即在国内外公开发行的专著、期刊、报纸、专利、标准、电子文献等。内部资料等未公开发表的文章不能作为参考引文。(2)按参考文献在文中出现的先后顺序编序号。不仅要在论文的结尾处标注参考文献,还必须在正文中将参考文献的序号用右上角标标注在引用处。(3)在标注外文文献时,采用作者姓前名后的形式标注,姓的组成字母全部大写,名缩写(大写),且不加缩写点。     

来稿须知

本刊热诚欢迎校内外作者惠赐佳作,并敬请来稿者注意以下事项:1.本刊参照《文后参考文献著录规则》的国家标准(GB/T 7714-2005),对参考文献的著录规则作如下规定:(1)参考文献是著作的,均须注明页码,页码一律以上标形式注在文中引用的文献序号“[]”外,不用再标注“(p.)”,例如,[2]369;凡多次引用同一著者的同一文献时,在正文中标注首次引用的文献序号,并在序号的“[]”外标注引文页码.(2)期刊须注明版本,版本前用“:”标注.(3)凡电子文献须注明:作者,文题,出版者,出版时间,引用时间,获取路径.示例:[1]钱穆.国学概论[M].北京:商务印书馆,1997.[2]童星.“现代化”指标体系研究的再认识[J].南京师大学报:社会科学版,2005(6).[3]丁文祥.数字革命与竞争国际化[N].中国青年报,2000-11-20(15).[4]傅刚,等.大风沙过后的思考[N/OL]北京青年报,2000-04-12(14)[2005-07-12].http://www.bjyouth.com.cn/Bqb/20000412/GB/4216%5ED0412B1401.htm.[5]萧玉.出版业信息化迈人快...     

来稿须知

本刊热诚欢迎校内外作者惠赐佳作,并敬请来稿者注意以下事项:1.本刊参照《文后参考文献著录规则》的国家标准(GB/T 7714-2005),对参考文献的著录规则作如下规定:(1)参考文献是著作的,均须注明页码,页码一律以上标形式注在文中引用的文献序号“[]”外,不用再标注“(p.)”,例如,[2]369;凡多次引用同一著者的同一文献时,在正文中标注首次引用的文献序号,并在序号的“[]”外标注引文页码.(2)期刊须注明版本,版本前用“:”标注.(3)凡电子文献须注明:作者,文题,出版者,出版时间,引用时间,获取路径.示例:[1]钱穆.国学概论[M].北京:商务印书馆,1997.[2]童星.“现代化”指标体系研究的再认识[J].南京师大学报:社会科学版,2005(6).[3]丁文祥.数字革命与竞争国际化[N].中国青年报,2000-11-20(15).[4]傅刚,等.大风沙过后的思考[N/OL]北京青年报,2000-04-12(14)[2005-07-12].http://www.bjyouth.com.cn/Bqb/20000412/GB/4216%5ED0412B1401.htm.[5]萧玉.出版业信息化迈人快...     

画满车子的小盒子

准备工具: 较厚的卡纸、手工剪、胶水制作方法: 1·将本页的图样粘贴在卡纸上，以增加厚度. 2.将图案沿边缘线剪下。 3.在标注提示的地方进行折叠。