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一年前,我在本校同年级另一个班上了一节公开课,课题是《马说》。这个班学生的整体成绩不太好,同事们背后都称这个班为“差班”,任课老师平时都不愿多提这个班。说实话,在这个班上公开课,我也没指望能上出多好的效果。 相似文献
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孩子,今天是你的生日
刚当初二·六班的班主任时,我发给学生一个表格,让学生把自己的有关信息填上,看着孩子们填的出生年月目这一栏,我心里不禁一动:这些孩子年龄大多在十二三岁,和我的女儿同龄,我是他们的老师,也可以做他们的母亲,他们也需要我的呵护和鼓励,那么,我怎样做才能走进这些孩子的心灵呢?[第一段] 相似文献
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董玉翠 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(16):91-91
一个陌生的学生由妈妈陪着来上体育课。我心存疑惑,正准备开口询问,只见班主任风尘仆仆地赶来。“这个学生是新转来的,在原先的学校被老师体罚过,产生了心理障碍。” 相似文献
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一个未曾谋面的陌生孩子由妈妈陪着来上音乐课。我心存疑虑,纳闷着准备开口询问,只见班主任风尘仆仆地赶来。"这个学生是新转来的,曾在先前的学校被老师体罚了, 相似文献
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苏联教育家马卡连柯说过:“爱是教育的基础,没有爱就没有教育。”帕尔默曾说:“真正好的教学不能降低到技术层面,真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整。”帕尔默的语句中并不排斥技术与技巧,只是提示那不是全部,引起我们对技术与技巧背后更重要的“经脉”的关注。所以,我们不必因为追寻技术而感到浅薄和羞愧。 相似文献
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从我认识教师这个职业开始,我就觉得做老师真了不起,能够把自己的知识源源不断地输送给学生,让他们能像雨后春笋一样吸吮着养分,飞快地成长,还能桃李满天下,甚至还被人们称为“人类灵魂的工程师”,这是多么伟大的事业啊! 相似文献
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我喜欢坐在教室里和孩子们一起奋笔疾书,用笔抒写自己的生活。我的生活自然离不开那帮学生,于是孩子们经常出现在我的笔下,我写他们带给我的快乐、忧虑和思考。[第一段] 相似文献