Use the Correlation Coefficient to Summarize Regression Performance?

The correlation coefficient is commonly used to indicate the quality of fit in regression. This practice is questionable.     

What Is Benford's Law?

The surprising property of many data sets that their first significant digits follow Benford's Law provides examples that can pique and hold students’ interest. Several ideas for student activities are presented.     

农业投入产出变量的主成分回归分析模型

运用主成分回归分析方法,建立了关于我国农业投入产出诸变量的回归模型,同时消除了多重共线性,并且模型都达到了很高的拟合优度,体现了主成分回归分析在消除回归模型中的多重共线性的优越性.研究具有一定的实际意义,可用于对农业产出进行预测及控制.     

从维熙与索尔仁尼琴“大墙文学”比较研究

从维熙与索尔仁尼琴分别是中苏"大墙文学"的代表作家,他们的作品以上个世纪的劳改营为背景,描写了一批因政治运动而被劳改之人的命运。两位作家特别关注了劳改犯们在环境极其恶劣的劳改营里人性的善良之处,中国作家从维熙笔下的人物都有着"圣人"式的善良——似真金般,不论身处何境都能以中国传统道德意义上的"善"去帮助他人;而索尔仁尼琴笔下的人物则心怀基督式的怜悯之善,充满着生命的情怀,活出自己的原则与立场。     

The reasons students choose teaching professions

The purpose of the paper is to present the reasons students at the Faculty of Education in Maribor, Slovenija, chose pedagogy for their study direction, and therefore becoming a teacher. A total 237 second‐year students of the academic year 2003/04 were included in the research. Of the five groups of reasons for choosing this program (altruistic, material, self‐realization and alternative, and reasons arising from aspiration stereotype), students most often asserted self‐realization, including: teaching provides a useful public function for the whole society; as a teacher, I can be an example to children and young people; this profession will give me a chance for professional development during my whole career; and teaching will enable me to use all my abilities (and talents—for example, music, verbal, dancing, etc.) Important differences were found to exist between students of different disciplines.     

会计教学的真善美研究

会计是一种艺术,具有艺术的自然与纯真、独创与齐放等特点;会计教学理应向学生传到"真善美"。会计教学真善美的基础在于教师是否围绕教学内容,从真善美的角度上深入研究、领悟和传播教材内外的真善美因素,以及学生对真善美的辨识、把握与追求等。要实施和实现会计教学的真善美,就必须在会计教学中以艺术的手段和方法让真善美得以切实感知、得到有效组织和积极导向。     

改进大规模班级英语课堂教学的思考

本文分析了大规模班级英语授课的弊端,介绍了国外大规模班级外语教学的三种模式,并结合我国大学英语教学实际,提出了改进教学的几点措施.     

浅析课堂教学媒体的设计

媒体的设计是教学设计过程中至关重要的一个环节。根据媒体特性和学生特点,考虑教学的需要,经过仔细选择、设计、编制的媒体,对学生的学习有明显的帮助;运用媒体的方式、方法在相当大程度上决定学习的效果。在教学实践中,合理地选择、运用媒体,有助于教学质量、效率的提高。     

小学小班化课堂分层教学策略的研究

小班化分层教学虽然已经不是新鲜词汇,但这种教学方式符合大部分地区的小学,为提升小学教学教学质量做出了重要贡献,具有重要的现实意义和可操作性。各个学校应在吸取别人的长处的同时结合自身实际,不断摸索,探索出符合本校的有特色的教学方法。     

大学班级管理与建设中值得注意的几个问题

作为一个大学班级,团队精神的核心在于协同合作,强调班级合力,注重整体优势,远离个人英雄主义。班级精神的实质不是要班级学生牺牲自我去完成一项工作,而是要充分利用和发挥班级所有成员的个体优势去做好班级工作。     

甘肃省中小学写字课教学现状及归因分析——以兰州市S小学为例

目前,甘肃各中小学似乎都在重视写字课教学课程的试点改革,但由于现有的教学体系,考试制度的束缚和制约以及教师本身书写水平太差,导致学生对写字不感兴趣,或无暇顾及而很难落到实处,这就需要改变现有的教育体制,培养专业的写字课师资力量,使写字课现有的教学现状得到彻底的改观。