指导学生自编作品集的几点尝试

所谓自编作品集，就是学生把阅读、生活中的所见、所闻、所感、所想记录下来，编集成册而形成的习作集。它是我市“三线结合、综合发展”实验中涌现出的新事物，是指导学生多读多写、提高学生整体素质的有效途径。叫“作品集”，是为了更好地激发学生的创作欲望和成就感。作品集的内容一般包括阅读作文和生活作文两大类。　　一、读写结合，以读促写，指导学生写好阅读作文　　阅读作文是指学生由阅读作品激发起创作欲望而写下来的习作。它的主要形式有仿写、续写、扩写、缩写、改写、读后感等。在自由读写活动中，教师要指导学生初步掌握几…     

帮助学生积累习作素材的几点尝试

学生作文素材从何而来？毫无疑问,素材从生活中来。只有具备丰富多彩的生活经验,才可能拥有充实的素材。教师应善于做学生习作素材的＂管理员＂。教学中,我是从以下三个方面进行尝试的。     

阅读指导的几点尝试

对于刚刚步入中学的学生，快速提高阅读能力足比较困难的事。因此，教师的正确指导就显得特别重要。下面就如何提高学生快速阅读理解能力谈点粗浅的看法：     

习作指导方法琐谈

教学生写作文是语文教学的半壁江山。怎样指导学生习作,是语文教师应着重思考的重要内容。笔者认为应从以下几方面去努力。一、通过创设生活情境激发学生的习作兴趣兴趣是最好的老师,激发学生的兴趣是习作教学的前提条件。许多学生害怕写作文。写作时,往往感到无从下笔,产生沉重的思想负担。久而久之,学生对作文就失去了兴趣,当     

培养学生自主习作的尝试

1．厚积薄发,拓宽视野。“读书破万卷,下笔如有神”。这句话阐明了阅读对于作文的重要性。因此,我们把作文教学前期的重点放在了引领学生读书上。（1）推荐一本好书。每个学期,我们都会走入学生中间去,告诉他们老师近期读了本什么书,情节何等曲折,内容何等感人,激起学生读书的欲望。[第一段]     

激发学生习作兴趣的几点尝试

作文历来是语文学科的“重头戏”,几乎占据了语文成绩的“半壁江山”。而写作是一项十分繁重复杂的精神劳动,要想写出佳作来,就需要一种强烈的兴趣。我在教学中做了如下几点尝试,收效甚好。     

提高中年级学生习作能力的几点尝试

中年级是承上启下的过渡年级,把课文作为学生取之不尽的练笔材料库,教师应将写作教学与阅读教学链接起来,读中学写、以读促写,逐步提高学生的习作能力非常重要。     

谈作文指导方法的几点创新

口语交际、阅读和写作构成了语文教学的重要环节。在作文教学方面,小学作文考验的不仅是学生的知识水平,更对学生的语言综合运用能力提出了具体要求。教师应创新作文指导方法,通过拓展学生的阅读范围,融入情境给予指导,引领学生进行生活体验,在激励性评价中帮助学生树立自信等方式来提高学生的写作能力。     

活水源头窍自开——指导学生习作点滴

传统的作文教学常把学生束缚在一个小圈子里"闭门造车"。如何让学生习作时有话可说,写出真情实感呢?作者认为丰富多彩的生活才是学生赖以采撷习作内容的活水之源。作者在教学中引导学生捕捉生活中的"镜头";创设活动情境,组织学生开展读书、实地观察、社会调查、实践服务等活动,从多方面挖掘了学生习作之源,收到了良好的成效。     

指导学生写连续结构段的尝试

连续结构段是习作中最常用的段落结构形式,写好连续结构段是写好一篇作文的基础。因此,指导小学生写好连续结构段显得尤为重要。笔者在这方面做了一些尝试。     

培养课外阅读兴趣的几点尝试

一、营造良好的阅读氛围1.优化阅读环境,建设儒雅班级环境对帮助塑造人物性格有至关重要的作用,良好的阅读环境能使学生在不自觉中形成阅读意识。教室是学生学习的场所,是他们在学校期间活动时间最     

作文教学的几点尝试

一、积累语言,培养语感写作是由"意"到"言"的转换,有了想表达的"意",才能写出文章来。这个"意"就是作者的思想感情。"意"从何来?从现实生活中来,从读书中来。对初中生来说,了解生活、感悟生活固然重要,但更多的是读。只有读书,才能提高思想认识。     

作文指导新形式的尝试

如何指导学生写作．是语文教学的一大难题。传统的作文指导．教师比较注重写作技巧的指导。形式单一。导致当前学生的习作大多空洞无物．缺乏大胆的想象和创新．抒发的情感空乏，失去童心的纯洁无邪。如何跳出条条框框的束缚．不妨尝试以下几种做法。     

指导学生作文个性化的几点体会

素质教育的核心是创新教育 ,而学生个性的独特发展是创新教育的重要目的之一。它体现在个体独特的观察、思维与创造。作文教学应尽最大努力去树立学生“个性”的旗帜 ,使学生的习作尽可能体现其个性的光芒。但当前学生作文最令人不满的是 :似曾相识。从内容看 ,题材大同小异 ;从语言看 ,文字表述方式雷同。比如写一个令人敬的人 ,则往往是写清洁工人扫地或某人拾金不昧 ;写清洁工人则都是在一个寒冷的早上 ,人们还在熟睡 ,路上还很冷清 ,清洁工人已经在认真扫地 ;最后的赞颂之情也是相同的。作文是生活的反映 ,更是生命意义的体现。学生的…     

培养学生喜好作文的几点尝试

如果学生对作文不感兴趣，只是疲于应付老师出的题目，便很难写好作文。那么，怎样才能使学生写好作文呢？     

习作复习指导的几点策略

一、捕捉时机,树立积累素材的意识写作素材的积累是个长期的过程。为什么有的学生习作题材丰富,写起作文来素材信手拈来?关键是生活中比较注意观察周围的事物。教师应捕     

训练学生自主评改作文的几点尝试

笔者认为理想的教学境界应该是:在老师的引导下,学生学会自己学习、自我管理、自我教育。作文教学中,如果学生能够积极主动地去写,并且能自主评改作文,便达到了作文教学的理想境界。训练学生