音乐课，究竟需要什么样的活动？

曾有幸参加过一次音乐新课程改革的教研活动，在一节音乐公开课上，执教老师正在教学歌曲《快乐的小骑兵》。这位老师设计的活动真可谓花样繁多：从小火车旅游出发到内蒙古的游戏，到摹仿“呜……咯嚓、咯嚓”的小火车声比赛，一会儿拉着学生在教室里“东奔西跑”，一会儿让学生学骑马，一会儿又要求学生手舞足蹈、敲敲打打。这其中，对教师所讲解的核心教学内容，学生根本没听清。一堂课下来，学生们撒欢儿撒得倒很开心，但会唱的学生寥寥无几，至于说艺术陶冶、审美情趣培养等非认知目标的达成，我看也谈不上。     

玉米熟了

星期天,我和爸爸去帮爷爷奶奶收玉米。来到地头,爷爷奶奶早已忙活起来了,他们在玉米林里咯嚓咯嚓掰玉米棒。我和爸爸马上加入战斗。那些青色和黄色的玉米叶子弄得我身上痒痒的,但我一点也不在乎。不一会儿,我们掰下来的玉米棒就在地头堆成了一座小山。     

小毯子的故事

爷爷给山米缝了一条小毯子,晚上睡觉又软又暖和,山米可喜欢了。山米一天一天长大,睡觉时,脚从毯子里露出来——毯子太小了。爷爷有办法,他把小毯子铺在桌子上,用尺量,用笔划,拿剪刀嚓嚓嚓剪,在缝纫机上哒哒哒缝。小毯子变成了一件衣服,山米穿了走出去,人人夸他漂亮。山米一天一     

拔牙

今天中午我正吃着饭。突然“咯嚓”一声,一颗牙断了。我急忙用手摸摸,“哎呀!真痛。”我马上跑到卫生间,拿起     

难忘的小事

一 清晨，走进办公室，刚坐下，猛抬头看见桌子上新添了一瓶花，有红的、黄的，还有紫的。野花虽小，簇拥在一起却十分亮丽、灿烂，在我身边散发着清香，沁人心脾。     

“找规律”教学设计

利 用 游 戏 ,感 知 规 律 1.做一 做 老 师 和 小 朋 友 做 一 个 游 戏 ,名 字 叫“ 动 作 接 龙 ”,看谁 能 按老 师 的 动作 接 着 做下 去 。 (1)跺脚 、击 掌 、跺 脚 、击 掌、跺脚 … … (2) 　 口 念 :嘣 嚓 嚓 嘣 嚓 嚓 … … 动 作 :击 掌 拍 肩 拍 肩 击 掌 拍 肩 拍 肩 … … (3) 　 口 念 :前 前 后 后 左 左 右 右 前 前 后 后 … … 动 作 :在 相 应 位 置 击 掌 两 　 2.议一 议 谁能 说 一说 ,你是 根 据 什么 来 进 行动 作 接 龙的 ? 设计 说 明 :动 作 接 龙 游 戏 不 受 教 学 设 备 的…     

小剪刀

小剪刀,嚓嚓嚓,要给猫咪剪指甲。猫咪说: ﹃谢谢您,我要留它抓老鼠。﹄小剪刀,嚓嚓嚓,要给小鸡剪指甲。小鸡说: ﹃谢谢您,我要留它扒土捉害虫。小剪刀!嚓嚓嚓,要给娃娃剪指甲。娃娃笑哈哈,伸出小小手,指甲剪得圆滑滑。小剪刀@宏林~~     

小刺猬理发

小刺猬,去理发,嚓嚓嚓,嚓嚓嚓,理完头发瞧瞧他,不是小刺猬,是个小娃娃。原载《小朋友》1983年第3期小刺猬理发@鲁兵     

小剪刀

,J、剪刀,嚓嚓嚓,要给猫咪剪指甲,猫咪说:“谢谢您,:戊要留着它,好把老鼠抓。”小剪刀,嚓嚓嚓,要给小鸡剪指甲,小鸡说:“谢谢您,我要留着它,捉出把土扒。”,3、剪刀,嚓嚓嚓,要给挂硅剪指甲,挂硅笑哈哈,伸出小小手,嚓嚓嚓,指甲剪得圆滑骨。小剪刀@邓德明~~     

笨狮子洗头

人物狮子、小松鼠、小金鱼、大象地点森林的一角,有一棵老松树。山坡下有个小池塘。幕启一头胖狮子,披头散发,双手抓着痒痒走来。狮子摇(唱)啊呀呀,啊呀呀,我的头为啥痒呀?为啥痒,为啥痒,让我来蹭蹭它。(在老松树身上使劲蹭它的脑袋。(唱)嚓啦啦,嚓啦啦,嚓啦啦,嚓啦啦,哈哈痒痒好多啦……嚓啦啦,嚓啦啦……〔小松鼠从松树洞里探出头来。松鼠摇(唱)谁呀谁呀吵死啦!喂喂,你怎么啦?狮子摇(唱)我的头皮痒痒嘛,我是在蹭痒痒呀!松鼠摇(唱)你的头发长又脏,为啥不洗洗头呀?狮子摇(唱)我知道,我知道,可是到哪儿去洗呀?松鼠摇(唱)山下有个池塘呀,那儿…     

尿裤小子嘘嘘乐宝贝的故事 有趣的礼物

1"过新年咯!过新年咯!"嘘嘘乐宝贝和他的伙伴们一边拍手,一边放着烟花。五颜六色的烟花升到空中,映红了小伙伴们的脸。"这么漂亮的烟花我们应该和大家一起分享,一起快乐!"大家七嘴八舌地说。"对呀,对呀,那你们说说看,漂亮的烟花应该送给谁呢?"嘘嘘乐宝贝有些疑惑地问。     

剪红花

小朋友,坐灯下,小剪刀,手中拿。喀嚓嚓,喀嚓嚓,剪出朵朵大红花。红花剪卷做什么?庆祝教师节,送到老师家。剪红花@滕秀琴 @王心良~~     

用童谣滋润幼儿心田

“小刺猬,去理发,嚓嚓嚓,嚓嚓嚓,理完头,瞧一瞧,小刺猬,不见了,出现一个大娃娃!”“一只小花狗儿,坐在大门口儿,两眼黑溜溜,想吃肉骨头。”……听到这些耳熟能详的童谣,仿佛回到了那天真烂漫的童年。     

迟到的回答

来美国生活的几个月里,我的体重一直有增无减。当我向全家宣布我要减肥的时候,全家都笑嘻嘻地答应着要监督我,只有莎拉坐在桌子一角头也不抬地在纸上涂涂画画。     

阿曼的笔筒

你想把散落在桌子上的画笔收集起来吗？那就来和阿曼一起制作一个漂亮实用的笔筒吧!     

学情——教学的导航仪

在教学“认识小数”时,有这样一道练习题：大正方形表示整数“1”,涂色表示0．42。大部分学生要么横着涂4行再加2个小正方形,要么竖着涂4列再加2个小正方形。这样一眼就可以看出一共涂了42个小正方形。如图1。     

小黄牛的皮草上衣

在赞叹的目光中,小灰鼠穿着漂亮的纱裙下场了。嚓!嚓!嚓!嚓!咦,这又是谁呢?     

南京有位“麻辣老师”

<正>他的课堂不大像"课堂",他的教学不大像"教学"。在他的习作课堂上,学生会和他一起拌饺馅、包饺子……当小火炉上的水打着滚儿咕噜咕噜叫的时候,他和学生一起,把饺子下到锅里,轻轻拨动;当一只只胖乎乎的饺子浮上水面时,他和学生一起盛入碗中,一起品尝、聊天……教室里热气腾腾,飘满诱人的香味,快乐的笑声不断。教学《珍珠鸟》,他画画、涂涂、剪剪,亲手制成一个大"绿蔓",让学生笑着喊着钻进钻出,体味小珍     

忠厚的“老伙计”

<正>它形制四四方方,一年四季都穿着栗色的外衣,外衣因岁月的侵袭已显露出里面木质的棕黄色。它不仅陪着我们一起吃饭,还给我的童年带来很多欢乐。它就是奶奶家里的“老伙计”——一张老餐桌。小时候,我和爸爸妈妈同住在爷爷奶奶的老屋里。每到饭点,一家人围坐在老餐桌边,桌上摆放着我爱吃的家常小菜。饭后,大人们会分享生活见闻,老餐桌就好像一位朴实、忠厚、耐心的老伙计,静静地聆听着他们聊日常琐事,而我则自顾自地在桌子上涂涂画画。     

她到底属啥

我家有个小调皮,爱爬爱跳爱捣蛋。有时候她属(shǔ)猴子,喜欢爬上爬下。她最喜欢爬到姐姐的肚子上,姐姐的肚子像张蹦蹦床,在上面蹦啊跳啊,她“咯咯咯”地笑,姐姐也笑了。她也喜欢爬到爸爸的脖子上把他当马骑(qí),“驾驾驾”地叫个不停。她还喜欢爬到桌子上,从东面爬到