班主任的心理健康对学生心理健康的四点影响

科学研究表明，中小学生心理是否健康，与他们的身体发育、身体健康、精神面貌、智力发展和学习成绩相关性极大。据北京精神卫生中心调查，发生学习困难的儿童有8％是因为存在不同程度的心理问题。而且很多学生的行为问题并非是思想道德问题，大多数是心理因素所致。随着社会的发展，广大中小学生的心理健康问题越来越受到人们的重视。在《中央关于进一步加强和改进德育工作的若干意见》中已明确提出：“通过各种方式，对不同年龄层次学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折适应环境的能力。”国家已把心理健康教育作为教育工作的重要组成部分，这就给广大班主任提出了新的要求：即做好学生心理健康的保健者。     

非正式群体对学生个体心理健康的影响

非正式群体是指那些自发的，以个人感情、友谊、爱好或共同利害关系为基础的，以私人方式互动的，没有固定规章计划，自愿建成个人关系的小群体。一般人数较少，成员的兴趣、爱好、经历、性格基本一致，共同活动比较协调，一般都有核心人物，其人际交往主要是情绪性的，稳定性差，可塑性强，合乎学生身心发展规律。     

心理健康教育与学生思想道德的提升

个体的个性心理特征制约着个体道德行为的表现,而个体的心理成熟度会在很大程度上影响其道德价值观的建立和完善。故在班级教育中要积极发挥心理健康教育的作用,认识到引导学生正确地认识自己是有效开展德育工作的重要基础;在实践中要以心理健康教育为抓手,培养学生的思想道德品质,积极建构符合学生特点的思想道德教育途径。     

加强学生思想道德及心理健康教育

道德及人格心理教育如何才能在学校课程中更好的体现并融为一体,产生有效的德育效应和氛围,是教育研究和实践面临的迫切任务。下面本人结合工作实际提出加强学生思想道德及心理健康教育的几点认识。1.思想道德及人格心理教育要与青年学生的超前意识反应相吻合。在21世纪里,青年     

班主任应促进学生的心理健康

一、营造一个良好的环境是确保学生心理健康成长的必要条件学生心理的健康成长需要一个良好的环境,这就像一株植物的生长一样,它需要肥沃的土壤、适宜的温度、充足的阳光、足量的水分等生长环境。学生生活的最直接的环境是班集体,它是学生心理健康成长的土壤。营造一个良好的班集体环境,首先应树立良好的班风、学风和正确的集体舆论,引导学生向正确的方向发展;其次要美化教室,搞好校园环境卫生,给学生一个舒适的学习环境;再次要建设好校园文化生活,创办高质量的学校画报或期刊,给学生一个发展兴趣爱好的空间,不让学生感到无聊;与此同时,我们…     

群体心理对学生心理健康的影响——访首都师范大学博士生导师郭德俊教授

郭德俊教授长期从事教育心理学研究,在教育心理学领域颇有建树。郭教授现任首都师范大学心理系博士生导师,对中小学心理健康教育极为关注。最近,我们走访了郭教授。郭教授围绕群体心理对学生心理健康的影响问题谈了自己的看法,相信这些看法对中小学开展心理健康教育会有一定的启发。     

现代教育应重视学生的心理健康

在《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)中指出：“扎实推进中小学思想道德教育，要加强学生的心理健康教育，培养学生良好的心理品质。”因而，心理健康教育是思想道德教育中的重要环节之一。青春期学生的心理健康教育，可以通过学校教育、家庭教育、社区教育等多个途径来进行。     

浅析影响学生心理健康的因素

2001年4月7日是"世界卫生日",主题是"精神卫生".精神疾患已经成为全球性重大公共卫生问题和较为突出的社会问题.我国各类精神障碍患者约有1600万人.儿童行为问题,大、中、小学生心理问题愈加突出.因此,对影响学生心理健康的因素应做深入的分析.     

影响成人学生心理健康的因素及维护心理健康的途径

成人院校学生心理健康问题越来越受到人们的重视。本文从心理健康的标准及影响 因素入手,列举了心理不健康的种种表现,提出了从主客观的两方面解决成人院校学生心理健康 问题的途径。     

通过校园文化建设对学生施加心理影响

有人说心理健康教育的最高境界是无心理健康教育.无,并非没有,而是在学生生活、学习的每一个角落中都渗透着心理健康教育.无中包含万有,有中又无刻意与雕饰.     

为学生播下心理健康的种子

加强青少年心理健康教育,是未成年人思想道德建设的重要方面。我们每天面对的学生,他们是祖国未来的建设者,他们的身心健康如何,直接关系到国家的前途和命运。因此,在他们成长打基础的时期,“为他们播下心理健康的种子”应是学校教育义不容辞的责任。是责任,就要下大力气做好,就要让学校的每一股教育力量都动起来。北京师大二附中初中部(北京市三帆中学),多年来构建学生健全人格,奠定学生发展基础为学生播下心理健康的种子积累了成功的经验。有专家谈到:在我国,心理健康教育已滞后于社会的发展,影响了人的全面发展,新的世纪心理健康问题有可…     

构建良好校风，促进学生心理健康

利用校园文化背景和群体的价值观对学生进行心理健康教育。时学生的理解和尊重是促进学生心理健康发展的基本要求。     

民族高校多民族学生群体心理健康教育对党建工作的影响研究

民族高校多民族学生群体心理健康教育对党建工作有着重要的影响,应结合新时期民族高校多民族学生群体心理健康教育的特点,分析其对党建工作的具体影响,在此基础上,促进心理健康教育和党建工作的发展。     

职业院校学生心理健康问题影响因素及教育策略

在社会竞争日益激烈的现实生活中,职业院校的学生承受着越来越多的压力,以致心理方面出现不同程度的健康问题。文章在分析职业院校学生心理健康问题影响因素的基础上,从各个层面提出一系列教育策略,以期消除学生相应的心理健康问题。     

对学生心理健康标准的理论初探

本文分析了当前理论界对心理健康标准探讨的现状，初步探讨了学生心理健康的标准，并论述了教师把握学生心理健康标准对素质教育的现实意义。     

中医药校园文化对高职学生心理健康的正向影响探讨

高职中医院校的学生具有群体的独特性,面对学业、就业、职业定位有诸多的疑惑,故而部分学生心理状况存在不稳定性.高职中医院校在培养高质量的医药卫生技能人才的同时,也要注重提升人才素质.对任教过程中发现的学生心理问题进行分析,从中医药文化蕴含的人文思想、校园文化氛围的熏陶和导向性作用等方面进行思考,探讨中医药校园文化对高职学...     

浅谈家庭教育不良因素对学生心理健康的影响

学生的心理健康关系着他们的未来,家庭教育对学生的心理健康起着极为重要的作用。若家庭教育方式不当,或多或少会对学生的心理健康造成一定的影响。只有让学生处在一个和谐民主的家庭环境中,才能使学生的身心得到健康的成长。     

校园文化与学生心理健康

世界卫生组织对人的健康下了这样的定义：“健康不仅指身体无疾病，还要有完整的心理、生理状态以屈．社会的适应能力。”随着心理科学的蓬勃发展，心理健康在人们的观念中日益重要。那么在新形势下。我们的学生心理健康状况又如何呢？     

要重视学生心理健康教育

国家教委新颁布的德育大纲第一句就提出：“德育即政治思想道德与心理健康”。明确地把心理健康教育作为德育的一个重要组成部分。心理健康指根据心理活动的规律，采用各种方法与措施，以维护个体的心理健康及培养其良好的心理素质。教育工作中要做两项巨大的工作：①是心理健康素质培养。主要是教育与培养个体形成各种良好的心理素质，形成健全的人格，以助其学业事业成功。②是健康心理维护。主要是使个体形成并维持正常的心理状态，从而能适应社会，正常地成长发展。     

加强高校学生工作促进学生心理健康教育的发展

本文通过对当前大学生心理健康的基本状况和主要问题的分析，强调重视和加强大学生心理健康教育势在必行，同时提出了从学生工作出发开展心理健康教育的切实可行的措施，意图对教育和培养大学生良好的心理素质起到积极的作用。