河北省主流媒体融合发展与实践

推动媒体融合发展,加快构建全媒体传播体系,成为当前省级主流媒体的重要任务。河北省级主流媒体加快推进媒体深度融合发展,取得了阶段性成效,显现出内容生产优势,初步建立了新型策采编发机制,初步形成了全媒体传播格局,打造出一批融媒体报道品牌,与一些重大项目合作,助力媒体深度融合。为更好推进河北省级主流媒体融合发展,要实施全媒体传播体系建设工程,持续完善全媒体传播格局;实施内容生产供给侧结构性改革工程,不断增加优质内容供给;实施先进技术应用创新工程,加快由技术服务内容向技术引领内容转变;实施机制改革工程,建立完善适应融合发展需要的管理保障体系;实施全媒体人才培养工程,为加快推进媒体深度融合发展提供人才支撑。     

以全媒体融合发展推动“新思想”教育

当前,学校德育的紧迫课题就是推进全媒体融合发展,构建习近平新时代中国特色社会主义思想教育的全媒体传播格局。推进全媒体融合发展、深入开展"新思想"教育不仅是一种必然选择,而且具有切实可行性。其主要方略有:坚持导向为魂,壮大社会正能量;强化内容为王,奏响时代最强音;注重移动优先,打造传播新优势;着力创新为要,提升媒体融合度。     

全媒体时代背景下高校思政课教学改革探究

文章首先分析了全媒体时代背景下高校思政课教学面临的挑战,然后提出了全媒体时代背景下高校思政课教学改革策略,包括教育教学目标要契合内容为王的时代主题;以故事情节为主线提升大学生思政课收获感;创设教学情境,加强学生与教师的课堂感情;以问题为导向,兼顾学生知识获取渠道的偏好。     

大学生“三创”视域下高校全媒体运行机制探析——以国家级创业项目“壹零传媒”为例

分析高校全媒体与大学生"三创"的内在逻辑,通过国家级大学生创业项目的案例分析,探讨高校全媒体运行机制的构建策略。研究发现:实施项目孵化制、导师负责制、党委主管制来规避高校全媒体创业项目的运行风险;实行赋能授权、优化内容生产等机制来激励大学生"三创",促进高校全媒体与"三创"教育融合发展,借此打破当前高校校园媒体的传播瓶颈和生存困境,探析高校全媒体型人才的培养策略。     

全媒体时代受众分化现象解析

随着信息技术的发展,全媒体传播取代了单一媒体传播,成为媒体传播的基本形态。在多样化的信息服务与差异化的信息需求的双重推动下,受众分化现象应运而生。全媒体时代受众分化的基本类型包括技术性分化、内容性分化和交互性分化,其社会影响主要表现为:一是使社会分层进一步加剧;二是使社会凝聚力面临挑战;三是使个体话语权得以提升。     

全媒体时代编辑媒介素养的提升策略研究

全媒体时代,信息迅猛发展,广大读者获取新闻信息的方式、事件、来源发生变化,编辑面临着新的压力和挑战。全媒体时代对编辑素养提出了新的挑战和机遇。全媒体时代编辑媒介素养的提升策略,应倾向深度和细节,坚持内容为"王",把握渠道和角度,注重方式为"要",培养匠心和底蕴,树立意识为"核"。     

以互联网为平台加强青年的爱国主义教育

以互联网为平台加强青年的爱国主义教育,具体讲,教育对象上突出针对性,针对少数民族青年、海归青年、经济困难青年做好帮扶引导;内容选材上开展大量调研和数据分析,根据青年喜好确定教育内容;呈现方式上与时俱进,推行爱国主义教育的数字化、网络化、全媒体化。     

全媒体时代下中国元素的跨文化传播

全媒体时代的到来,对中国元素的跨文化传播既是一次机遇,更是一次挑战。为了争取中华文化跨文化传播的主动权与话语权,需要以中国元素独特的文化内涵为视野,以全媒体传播为落脚点。要正确认识,充分利用;立足传统,创新组合;全媒体传播,全方位沟通。     

百年职校建立第一所分校获赠捐款360万元

近日,国内首家免费为农民工子女提供中等职业教育的学校——北京百年职校日前和南都公益基金会合作在北京建立了第一所分校——百年新公民职业学校。在典礼现场,南都公益基金会捐赠了360万元用于分校和教师培训中心的建设。基金会秘书长徐永光表示,在未来10年内,南都基金将出资3亿元人民币,在国内建设100所新公民职校。     

全媒体环境下图书馆读者服务的现状与改进策略

信息技术的发展使整个社会进入了全媒体时代,研究全媒体环境下图书馆所面临的新的工作方式和工作特点,采取智慧服务理念,拓展图书馆服务内容,加强读者宣传和舆论引导,推动图书馆工作人员信息素质提升,是全媒体环境下图书馆开展读者服务的基本思路。     

全媒体视角下推进党员教育工作的实践与思考

全媒体时代下党员教育工作面临新的机遇和挑战,课题组以温州党员教育的实践为调研对象,针对党员教育体系、服务内容、服务平台、工作队伍和培训力度等五个方面的不足,从全媒体的视角提出了推进温州党员教育工作的对策思考。     

浅议“全媒体”

近年来,媒体环境格局的巨大变化,使媒体的传播形态也面临革命性的变化。“全媒体”实践为传统媒体转型找到了新的出路。本文对影响着报业的内容生产和运营策略的“全媒体”这一新概念、新理念的内涵、特点和要求进行了初步的探讨。     

全媒体视阈下沂蒙精神传播的路径优化

随着互联网的发展,以媒介融合为特征的全媒体时代已经到来。全媒体时代既给沂蒙精神的传播和弘扬带来机遇,亦带来挑战。自2013年习近平总书记视察山东临沂发表重要讲话以来,沂蒙精神的传播和弘扬迈上一个新台阶,取得重大突破。但是,在全媒体背景下,沂蒙精神的传播和弘扬也存在一系列难题。基于此,沂蒙精神的弘扬应该借力互联网,充分利用全媒体,打造一个多维度的传播平台,注重包括内容、氛围、平台和形式在内的传播机制的优化,进一步深挖沂蒙精神的历史内涵,凸显沂蒙精神的时代价值,应对全媒体时代红色文化在传播中的挑战。     

全媒体时代大学生主流意识形态培育引导研究

全媒体带来的传播格局扁平化、信息环境开放化、舆论生态复杂化,给高校落实立德树人根本任务带来极大挑战。增强大学生对主流意识形态的认同感,成为全媒体时代的重要课题。全媒体传播具有无缝化的时间维度、数据化的技术维度、全员化的主体维度、平台化的功效维度等特征。高校可以从人才、品牌、内容、管理等方面构建全媒体时代大学生主流意识形态培育引导策略。     

“全媒体时代”受众需求特点及其传播对策探析

当前国内报业纷纷进行＂全媒体＂改革,由此我们进入了一个＂全媒体时代.＂＂全媒体时代＂的到来使得受众的一些需求发生了改变.＂全媒体时代＂的受众参与意识更强,更喜欢分享,更有个性,媒体需要针对这些特点进行媒介产品的重组与再分发,重构媒体与受众的关系以及进行社会化媒体营销,从而确保媒体产品的内容和形式能够适应受众的变化.     

今古第一廉吏于成龙祖籍柳林考略

今古第一廉吏于成龙先祖为于坦,于坦为永宁州白霜里人,白霜里在清代并于同南都,今同南都于氏均称来自于今柳林镇于家沟村。于家沟属同南都十甲,原有太子太保红灯笼、于氏祖茔,于成龙为真际楼捐赠大铁钟等物证。现仅存成龙书院,即于成龙设馆授徒处所。而且,于成龙父辈、子辈、重孙等姓名用字均与于家沟字辈完全吻合,况且于成龙与于准祖孙俩在白霜里的活动许多碑记中频频出现。可见,于成龙祖籍无疑在柳林县柳林镇于家沟独立行政村。     

南都电源成长悖论:挤压在上下游之间

南都电源只不过是弃官经商的周庆治麾下30余家企业中的一家,凭借令人眼花缭乱的股权运作和资产整合,南都电源迅速奠定了铅酸蓄电池的领先地位,并且不厌其烦的描述其在行业中的优势地位及业务的美好前景。然而,南都电源不争气的业绩却明显折射出公司的颓势,而这种颓势的背后正是一系列悖论的组合,时至今日,     

全媒体时代高中语文教学的变革与坚守

梳理媒体的演进及其对教育的影响,能让我们更深入地理解全媒体与教学的关系。对于变革,深刻认识全媒体时代给语文教学带来的挑战和机遇,深入思考并把握全媒体语文教学的趋势和规律,大胆创新推动全媒体语文教学向纵深发展;对于坚守,我们要以学生为本,要突出语文学科特点,要掌握科技的主动权。全媒体时代背景下新兴媒体技术与学科教学的融合发展将是长期而艰辛的探索过程。     

今古第一廉吏于成龙祖籍柳林考略

“今古第一廉吏“于成龙先祖为于坦,于坦为永宁州白霜里人,白霜里在清代并于同南都,今同南都于氏均称来自于今柳林镇于家沟村。于家沟属同南都十甲,原有太子太保红灯笼、于氏祖茔,于成龙为真际楼捐赠大铁钟等物证。现仅存“成龙书院“,即于成龙设馆授徒处所。而且,于成龙父辈、子辈、重孙等姓名用字均与于家沟字辈完全吻合,况且于成龙与于准祖孙俩在白霜里的活动许多碑记中频频出现。可见,于成龙祖籍无疑在柳林县柳林镇于家沟独立行政村。     

全媒体时代的到来对高校图书馆服务与建设的影响

全媒体时代的到来,对高校图书馆在读者服务、文献信息资源建设等方面都提出了新的要求。高校图书馆作为为教学、科研服务的信息传播平台和服务提供平台,必须要紧跟技术进步,不断进行建设与服务的创新,达到高校图书馆全媒体服务的业务融合、内容融合、终端融合和网络融合。