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《中学课程辅导(初二版)》2007,(8):32-32
照明节电 日光洒具有发光效率高,光线柔和,寿命长,耗电少的特点,一盏14瓦节能日光灯的亮度相当于75瓦白炽灯的亮度,所以用日光灯代替白炽灯可以使耗电量大大降低。 相似文献
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日光灯是日常生活中室内照明的主要光源之一,它发光率高,一只30瓦的日光灯,其亮度约相当于一盏100瓦的白炽灯;而且日光灯的寿命也比白炽灯高一倍。但日光灯价格稍贵些,为此,在使用时应注意保护,以延长日光灯的寿命。如何科学保护和使用日光灯,这里面也有决窍。日光灯的使用寿命决定于日光灯管的使用时间,日光灯管的使用时间取决于一种特殊物质,就是涂在灯丝上的电子发射物质,它随着使用次数的增多逐渐 相似文献
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每天晚上用电高峰时,日光灯启动困难、闪烁不停,家用白炽灯亮度变暗.而深夜开启日光灯却很容易,而且特别亮.这是什么原因呢?我们可以从下面的例题中得到答案. 相似文献
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徐双华 《中学课程辅导(初二版)》2005,(12):49-49
随着家用电器的不断增多, 以及能源的日 益紧张, 科学地使用家用电器(包括学校里的 电器), 作为正在学习科学知识的中学生, 了解 一些节电常识并加以实施, 不仅能充分发挥家 电的作用, 延长使用寿命, 而且可以节约用电, 对个人和国家都有好处. 照明节电小常识 日光灯具有发光效率高、光线柔和、寿命 长、耗电少的特点, 一盏14W节能日光灯的亮 度相当于75W白炽灯的亮度, 因此用日光灯代 替白炽灯可以使耗电量大大降低.另外, 在不 同地方应安装不同的电灯, 例如走廊和厕所可 以安装小功率的日光灯.看电视时, 只开10W 节电日光灯, 既节约用电… 相似文献
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说到电光源,人们最熟悉的要算白炽灯了.白炽灯使用方便,但存在着较大的缺点,白炽灯是根据热辐射原理制成的,在白炽灯丝的辐射中,只有少部分是可见光,极大部分在红外区域,因此,光效小,仅有13Lm/W左右.所以,用白炽灯照明,浪费了大量电能.为提高光效,在40年代初发明了荧光灯,因其光色接近日光又称日光灯.与白炽灯相比,日光灯光效有了很大提高,可达40Lm/W左右,节省了电能.各商场及公共场所率先采用日光灯照明,随之逐步进入家庭.要用日光灯照明,必须用镇流器.早期的电感镇流器功耗大,功率因素低,重量重,体积大,又有噪声,外加日光灯在50HZ的交流电源下工作,随着电压、电流的变化,日光灯的发光就有周期性的明暗变化,就会发生闪烁.这种闪烁虽然不易被人们觉察,但长期在日光灯下工作,眼睛容易疲劳,对视力不利.再加日光灯需专用灯具,使用也不太方便.尽管这样,与白炽灯相比日光灯也称得上是节能光源了. 相似文献
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郭淼 《青少年科技博览(中学版)》2003,(11)
保健节能台灯是由发光二极管串联组成的,功率小于3瓦,而实际却能达到25-30瓦白炽灯的亮度。这种灯节约电能,光线柔和,保护视力。同时,它还装有负离子发生器,可净化空气,消除人脑疲劳,提高学习效率。 相似文献
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光源对于太阳能电池基本特性测量实验影响的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
本文研究了光源对于太阳能电池基本特性测量实验的影响。分别采用白炽灯和日光灯作为光源,测量了太阳能电池的伏安特性、开路电压、短路电流、最大输出功率、填充因子、光照特性等基本特性。 相似文献
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黑龙江省教育厅、卫生厅共同研究制定《黑龙江省中小学生近视眼防控工作实施方案(试行)》,将采取有效防控措施,力争利用5年-6年时间,有效改善该省青少年视力不良状况。黑龙江省明确要求,各中小学校教室要提高人工照明亮度,每间教室要有40瓦的日光灯9盏,灯管要与黑板垂直,黑板要另设两盏灯管加强局部照明。 相似文献
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日光灯又称荧光灯,1938年由美国通用电器公司科学家伊曼发明,是日常生活中最常见的照明灯具.不同于爱迪生发明的传统白炽灯依靠电流通过钨丝产生热量,螺旋状的灯丝温度达2000℃以上,灯丝处于白炽状态而发光,日光灯的发光原理是气体放电理论,具有辉光放电与弧光放电两种方式. 相似文献
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