市场主体及其伦理关系

社会主义市场经济的道德建设应从社会主义市场经济的主体活动及相应的伦理关系入手。不同的市场主体具有不同的活动特征，从而形成相对独立的利益主体，各利益主体在价值规律的作用下展开的竞争活动，使人们在市场经济活动中的相互关系表现为利益直接性、权益互惠性、自主自由性、平等竞争性的特点。各利益主体对自身利益的自觉追求和维护，是社会主义现阶段社会发展的内动力。承认并正确解决各利益主体间的利益矛盾，是社会生动活泼、健康有序发展的前提。     

职业技术教育中道德规范的认同

职业技术教育在竞争激烈的社会主义市场经济下，不仅要重视学生文化素质与综合能力的培养，同时要挖掘与培养学生实现自我的内在动力，主动认同社会主义道德规范体系中的社会公德和职业道德规范，不断完善自己的素质、人格，文明修身，成为社会主义现代化所需要的、全面发展的人才。     

论经济竞争行为的调控

经济竞争是市场经济条件下社会竞争中的一个重要领域，是社会生活中最常见、最普遍的一种竞争形式，它是指竞争者为了获得尽可能大的经济利益而展开的较量和斗争。针对经济竞争的特点，为使各竞争者能在公平、公正、公开的原则下进行，实现优胜劣汰，社会资源得到优化配置，必须对竞争者的行为加以规范和调控。只有这样，才能保证社会主义市场经济健康、有序地发展，从而推动社会的进步     

论社会主义市场经济与人的发展

社会主义市场经济正是通过促进人的发展来发展生产力的.社会主义市场经济的最大功能是使人的主体能力充分发挥出来.社会主义市场经济是主体性经济,它扩大了主体的范围,促使了主体自我意识的觉醒;社会主义市场经济是利益驱动性经济,是竞争经济,它的利益最大化和优胜劣汰的竞争法则激发了人的主体能力的最大限度的发挥;社会主义人才市场的开发,扩大了劳动者自己支配自己的自由,加强了劳动者的主体地位,是实现和发展劳动者主体能力的重要条件.     

论社会主义市场经济的物质利益原则与思想政治工作

发展市场经济包括社会主义市场经济要贯彻物质利益原则，然而人们往往不能正确理解社会主义市场经济建设过程中的物质利益原则，忽视它的作用，甚至认为坚持物质利益原则就是推行“金钱动力”、“一切向钱看”。因此，继续探讨物质利益原则在社会主义市场经济建设中的作用具有重要的现实意义和理论价值。另一方面，我们也要重视社会主义市场经济条件下的思想政治工作。一、社会主义市场经济条件下的物质利益原则是人类有史以来最合理的，符合绝大多数人利益的物质利益原则，其表现是以按劳分配为主，多种分配形式并存。这一原则是社会主义制…     

正确的物质利益观是领导干部树立“三观”的前提

针对社会主义市场经济条件下领导干部树立正确的事业观、工作观和政绩观问题,认为领导干部的物质利益观直接决定着领导干部的事业观、工作观和政绩观。因此,树立正确的物质利益观是社会主义市场经济条件下领导干部树立正确的“事业观、工作观和政绩观”的前提。领导干部正确的物质利益观应该是把社会主义市场经济本身所具有的物质利益驱动力和共产党人特有的崇高理想的精神动力结合起来,真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。在对待个人物质利益上,领导干部应坚持一切从人民的利益出发,以是否符合最广大人民的利益作为评价自己工作和政绩的标准。     

市场经济条件下成本管理的思考

近几年来,我国加快了构筑社会主义市场经济体系的步伐,多种改革措施相继出台。体制改革的浪潮把企业成本管理推向了社会主义市场经济的新环境。一、市场经济的特征及其对成本管理的要求(一)市场经济是一种通过市场机制来配置社会资源的经济形态。它有以下特征:1.竞争性。市场经济条件下,市场参与者在机会均等的前提下凭自己的经济实力公平竞争,在竞争中优胜劣汰。     

论竞争的社会与个体心理环境改变

竞争是市场经济存在的基础，也是市场经济发展以及个体实现自身价值的动力。市场经济的发展和社会各个领域的竞争都 离不开良好的环境，特别是良好的竞争道德环境和社会心理环境的支持与影响。因此，努力营造良好的竞争环境，规范社会竞争行为，就成为推动社会主义市场经济实践极具现实意义的重要问题。     

中小学不良竞争的管理对策

随着社会主义市场经济的发展和教育竞争机制的引入，近年来，各学校之间为争夺师资、生源展开了激烈的竞争，这对于推动教育改革，优化教育结构，提高教育质量起到了很大的促进作用。但是，由于体制不健全和利益的驱动，出现了一些不良竞争，损害了人民群众的利益和教育自身的形象，引起了人们的高度关注。教育行政部门应积极探索市场经济条件下学校公平竞争的管理体制，努力建立一套规范的运行机制，倡导保护健康的竞争，     

论社会主义市场经济的物质利益原则与思想政治工作

发展市场经济包括社会主义市场经济要贯彻本质利益原则，然而人们往往不能正确理解社会主义市场经济建设过程中的物质利益原则，忽视它的作用，甚至认为坚持物质利益原则就是推行“金钱动力”、“一切向钱看”。因此，继续探讨物质利益原则在社会主义市场经济建设中的作用具有重要的现实意义和理论价值。     

向市场经济体制转轨中的继续教育探索

一、正视矛盾市场经济是以利益为目标的竞争经济.社会主义市场经济通过利益驱动的市场竞争,激励企业的活力,形成国家资源的优化配置,促进生产力的迅速发展,以实现国家的现代化.市场的竞争.归根结底是人才的竞争.人才的竞争,最终便是教育的竞争.提高劳动者的整体素质,就是发展生产力.     

论社会主义市场经济与竞争

社会主义市场经济同样需要竞争．这是因为在市场经济中，经济主体对自身利益的追求决定了竞争的必然性。可以说沈争是企业兴衰存亡的较量，是市场经济发展的动力．第一，竞争促进技术进步．竞争的氛围使商品生产者经常处于环境成脉之中，竞争的压力迫使企业必须不断地去追求新技术，以提高产品的质量、降低成本、取得更多的利润．竞争使商品生产者对新技术的追求具有永无止境的特征．技术新了还要再新，质量高了还得再高，成本低了努力再低．因为只有这样，才能取得越未越多的收益．一旦放弃对新技术的追求，让竞争对手赶到前头，那就意味着…     

谈农村成人教育为农民进入市场服务

谈农村成人教育为农民进入市场服务江苏张德明在市场经济的条件下，如何加强对农村经济的引导，帮助农民顺利进入社会主义市场经济轨道，使广大农民在竞争均等的农村市场经济中，大胆地、主动地、迅速地适应市场经济的发展，在竞争中立于不败之地，使自己尽快造就新时代的...     

浅析培育校外教育机构的核心竞争力

在社会主义市场经济下，面对日益激烈的竞争，校外教育机构管理者必须认识到当今时代是核心竞争力的时代，核心竞争力是市场竞争的持续制胜之道，是校外教育机构发展的动力源泉和生命线。     

班主任如何引导学生之间的竞争

没有竞争，就没有发展。竞争是个人、社会进步和发展的动力，是群体活力的源泉。特别是在现代社会主义市场经济的影响下，在科学技术不断更新、竞争日益激烈的今天，青少年学生是否具有竞争意识和竞争能力，将决定他们以后能否立足于社会以及对社会贡献的大小。因此，班主任应注意从小培养他们的竞争意识，增强他们的竞争能力。下面就如何引导学生之间的竞争问题谈谈自己的一点想法和做法。一、竞争前针对中学生竞争的特点，引导他们正确对待竞争第一，中学生竞争从形式和范围看，有公开竞争和秘密竞争，有双方竞争和多方竞争，有班级内部同…     

社会主义条件下市场经济与精神文明的对立统一关系

一、社会主义条件下市场经济与精神文明的对立关系 １：社会主义市场经济对精神文明建设的负面影响 （１）由于市场经济允许、肯定并鼓励人们对自己个人利益的追求,每个人生活的好坏本质上要靠自己的努力。因此,发展社会主义市场经济,将有可能导致个人至上,甚至不惜牺牲国家利益,集体利益和人民利益来谋取个人利益,以至人情淡漠,金钱至上,这就同社会主义精神文明建设中的集体主义,毫不利己、专门利人的社会主义道德观产生了对立。 （２）市场经济中的经济主体向他人、向社会提供服务,其很大程度是对自身利益的追求。可见这与社会…     

浅论市场经济与精神文明

市场经济是一种益损经济，一方面它对资源配置起基础性调节作用，能最大化地发挥资源效用；另一方面它又是以追求最大物质利益为直接动力的经济，在市场机制不健全的情况下，会诱发和助长损人利己，损公肥私的行为，但市场经济发展的本身，就呼唤着以为人民服务为核心的社会主义精神明；而建设社会主义精神民在发展社会主义市场经济条件下进行。所以，市场经济和精神明是统一的。统一的基础就是确立新型的社会主义义利观。     

企业市场营销竞争机制的系统分析

企业市场营销竞争机制的系统分析肖淑贞，王玉学在我国实行社会主义市场经济体制条件下，多种经济成分的企业共同进入市场，相互间展开激烈竞争，促进了资源优化配置。然而，如果竞争失去控制也会导致商品积压，造成资源浪费，甚至会造成某些企业的破产。在这种情况下，控...     

论社会主义市场经济竞争

竞争是世界万物存在和发展中对立统一运动规律的一种表现形式。在人类社会的各个领域中的竞争非常复杂,大致可分为政治、经济、社会、文化等四个主要领域的竞争,它们各有自己的特点和规律。在人类社会中,经济是基础,经济领域的竞争对政治、社会、文化等方面的竞争具有直接或间接的决定性影响。在社会经济领域,竞争在商品经济尤其在它的高级阶段表现最为突出。十四大提出建立社会主义市场经济体制和十四届三中全会作出建立社会主义市场经济体制的决定以后,随着各项改革的深入和市场经济的发展,竞争在更广阔的层面上和更深的层次中进一步展开,发挥了强大的动力作用,但也出现不少值得注意和认真对待的问题。要正当地开展竞争和发挥其强大动力作用,人们就必须对竞争及其规律有所认识,分清社会主义竞争和资本主义竞争的本质区别,了解在我国现阶段以公有制为主体的多种经济成分并存和不同性质竞争交混条件下所应当采取的态度。     

论大学生竞争失范行为及其矫正

论大学生竞争失范行为及其矫正刘同君在社会主义市场经济条件下，当代大学生对“竞争”一词不仅不陌生，而且正以自己的实际行动参与竞争、推动竞争，在竞争中奋斗，在竞争中成才。本文从“失范行为”的概念着眼，分析大学生在竞争过程中的行为失范现象，并提出矫正的途径...