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都超 《小作家选刊(小学)》2007,(3)
假如我是一顶帽子,一定要是农民伯伯头上戴的那顶,为整日劳作的农民伯伯遮阳、送凉!假如我是一棵绿树,一定要是我们祖国大地上的那棵,为每个角落的人们挡沙、造氧!假如我是一剂良药,一定要是让病人解除痛苦的那粒,为每一名患者服务、着想!假如我是一盘食物,一定要是偏远山区儿童的美餐,让我的同龄人不再孤单、无望!假如我是一床被子,假如……太多的假如,一定要是每个老人最渴望的铺盖,可我知道,为晚年的人们送去儿女的祝福、愿望!没有今天的努力,就没有彩色的梦想!指导教师刘文波假如我是……@都超$黑龙江省齐齐哈尔市青云小学… 相似文献
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李正 《小作家选刊(小学)》2002,(10)
“嘟——!公元2051年,6月1日。昨天没有飞机出事,只有两所学校被炸,今天一切都会更好的……懒猪!起床!懒猪!起床!”我一把按下了枕边叫我起床的“鼻子”,滚下了床。昨天晚上父母吵了一夜,怕是没有力气给我做早饭了,正睡得酣哩!穿好衣服,便上学去了。门口的蛋糕房才开门,我进去捡了二块蛋糕,服务员笑眯眯地说:“今天是儿童节,买一块蛋糕送一只袜子,二块正好一双!”我急了,“难道你看不出我十八岁了吗?”“对呀”,服务员循循善诱,“可你的后代是儿童吧!”……我不好推辞,只好把袜子塞进了饭盒里。对面的“肯德基”也开工了,… 相似文献
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“啊!”一声凄厉的尖叫声把我和我周围的几个孩子的目光拽了过去:一个惊慌失措的小女孩快速向我奔来。我赶紧站起来,把一脸恐惧的她紧紧地搂在了怀里。她指指身后,语无伦次地向我哭诉:“老师,毛……毛毛虫!他故意用毛毛虫吓唬我。”一听毛毛虫这几个字,我打了一个激灵,感到浑身都起鸡皮疙瘩了。我使劲咽了一口唾沫,但语调依然严厉:“真是岂有此理!竟然把毛毛虫拿到了教室里!而且还用它来吓唬女生!是何居心啊,你!……”我觉得我的每一句话落到地上都会砸出个坑来。这时我看到一个小男孩手里攥着一包用报纸包着的东西,我知道那是什么。但我没有让他打开,我不想制造第二次恐惧。 相似文献
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王炼虹 《语文世界(高中版)》2001,(4)
“我来了,大家晚上好 !做个好梦到我的阎王府去游一游,我的下属一定热情款待 !”不用猜,这准是好友黄丽娟说的话。她明明是个乖巧的小姑娘,却自称是阎王“上凡”,真是不可思议 ! 可是在寝室里,有同学需要帮忙时,都找她——“阎王,快把我的洗发水拿来 !”正在洗头的“宋江”叫道。“哦 !来啦,宋江大人请慢用 !”“阎王,今天我有急事,帮我端饭 !”“ OK!”“阎王,帮我扫一下地 !”“没问题 !”…… 瞧,这就是我的好朋友——乖巧、可爱的小“阎王”黄丽娟。你喜欢她吗 ? 和黄丽娟同班真是不幸,她的嘴实在太厉害了,把我说得好夸… 相似文献
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解读丹麦王子的忧郁之痛--再读《哈姆雷特》 总被引:1,自引:0,他引:1
我心情如此沉重,直觉得大地这一幅大好的框架是伸到茫茫大海里的一座荒凉的山岬,天空这一顶极好的帐幕……啊,我觉得也无非是一大堆结聚在一起的乌烟瘴气。人是多么了不起的一件作品!……宇宙之华!万物之灵!可是,对于我,这点泥土里提练出来的玩意儿算得了什么呢? 相似文献
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“喂,还有多久下课啊?”“15秒!”“1、2、3……14、15,叮叮叮……”“Yes!Go!”听到这动听的下课铃声,我连忙拎起书包跑出教室。“等等我啊!”是好友在叫我。我又退回去,看见她不慌不忙地收拾东西.实在无法忍受:“你倒是快一点儿呀!速度!速度!”她见我这急样,故意放慢动作,还向我吐舌头。我大步流星地跑到她跟前,两下就帮她把东西收拾好了。“大小姐,现在可以走了吧?”我一把将她拖出教室。还没有走到两步,好友可怜巴巴地拉拉我的衣角,低声说:“我还没拿历史书……”我晕!看见她慢慢“移”向教室,我吼道:“站住,我去帮你拿!”我实在是不敢让她再进教室了。“是这本吗?”我扬扬手中的历史书。“嗯。”她低声回答。“走啦!”拉住她的手快步向前走。“你慢点,赶着去投胎呀?”她没好气地说。“我的姑奶奶,从一打下课铃到现在已经耽误了十八分钟了!你知道吗?时间就是金钱,时间就是毕命……”“打佯.我走快就是了.”她实在受不了我的长篇大论。[第一段] 相似文献
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庄立民 《福建职业与成人教育》2005,(10):43-43
中秋节前两天,传达室的小芸师傅通知我去领包裹.我很惊讶:“什么.有我的包裹?哪儿寄来的?”“是深圳寄来的,好像是月饼。”“月饼?没有谁告诉我要寄月饼来呀!”我赶忙来到传迭室,拿出包裹一看,寄件人:阿昌。“噢!”我惊呼:“是我学生!” 相似文献
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张玲 《中学语文(读写新空间)》2006,(5):50-50
孩子们从我身边跑过。一个个都回头向我招呼道:“老师好!”我也回首笑盈盈地招呼他们。
一个孩子说:“老师。你闭上眼睛。”我说:“好!”就很自然地闭上眼睛,感觉到她把手伸到我嘴前.我想一定是吃的吧,因为我刚刚是看到同学们正吃东西的。第三节课下课正是孩子们加餐时间,我今天却没吃早餐呢。平时,孩子也常常这样拿东两给我吃,还不许我自己动手的。要亲自喂到我的嘴里。于是,当我张开嘴正准备咬时,只听到一声惊呼:“老师,不能吃,是梅花,你没闻到香味吗?”接着便是孩子们的哈哈大笑。哎呀,我的天呀,我俗!胃口不懂高雅和通俗之分哦!饿了,那花中极品也要吃! 相似文献
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李志如 《中小学心理健康教育》2007,(9S):48-49
今天是星期五,天气格外晴朗.迈着轻快的脚步我走进教室。
“老师,今天我们班出了一件怪事,我的小红星都变成白星了!”“我的小红星也被擦掉了一颗!”“我们班长的十二颗星也都变成白的了!”……孩子们围着我,七嘴八舌地诉说着。看着孩子们迷惑不解的眼神,我明白班里发生了一件对孩子们来说非同小可的“大事”! 相似文献