对游泳运动员比赛中犯规动作的分析研究

本文从多角度分析和探讨了运动员发生犯规的原因，说明了技术动作规范化的重要性，并提出了预防的对策、措施以及改进方法。     

短距离游泳项目的比赛速度训练模式研究

提出传统的大运动量游泳训练模式并不能优化运动表现,尤其是针对100 m和200 m竞技游泳项目而言。在对国内外对游泳训练的相关研究成果、游泳项目竞赛供能需求的科学分析和径赛训练中被证实可优化竞技表现的训练模式的对比分析基础上,初步提出短距离游泳项目的比赛速度训练模式。     

水下摄像对少儿游泳技术动作改进的作用

正确合理的游泳技术动作,有利于游泳运动员节省、合理使用体能以及提高运动成绩,对青少年游泳运动员而言,建立正确的游泳技术动作尤为重要。游泳与其他运动项目的差别在于,运动员是在水中进行运动。教练员在游泳池岸观察运动员的技术动作时,往往会受到观察角度和水的折射的影响,从而     

运用游泳水槽对水下潜泳腿打腿训练的分析与评价

通过水槽的水下摄像系统,对3名上海优秀运动员和4名一线运动员进行水下打腿动作测试录像,利用图像解析软件对技术录像进行分析,结果发现：优秀组队员的水下潜泳腿连贯性优于一线组队员;个性化的专项技术训练、能力训练、核心力量训练等有利于打腿能力的提高,为运动成绩的提高起到促进作用。     

用阻力器加脚蹼打腿练习对提高自由泳、蝶泳速度的研究

本文通过对广东省游泳队蝶式组６名队员的实验性训练表明，利用阻力腰带加大脚蹼的练习。对蝶泳及自由泳腿部专项力量和打腿效果有显著作用，从而促进了短距离及主项成绩的大幅度提高。     

论跨栏步摆动腿的动作技术

跨栏步技术既表现了跨栏跑的项目特点，又是决定跨栏跑技术和成绩优劣的关键环节，多年来，人们在实践中逐步认识跨栏步的运动规律，获取了一定的经验，也发现了运动员在完成跨栏步中摆动腿技术动作存在一些问题，如整个跨栏步中摆动腿运动路线，膝关节折叠及打开时机；下栏着地支撑等问题，即在跨栏步中摆动腿技术不能体现合理性、经济性、实效性。本文试图针对上述问题，依据生物力学原理，借鉴优秀跨栏选手有关资料及本人多年教学训练总结，就跨栏步中摆动腿技术力学机制及正确技术予以阐述。     

短距离游泳项目速度力量训练理论与方法的研究

通过文献资料法、观察法、逻辑法等研究方法 ,结合多年训练实践经验对短距离游泳项目速度力量训练理论与方法进行深入的探讨研究 ,并结合专项特点总结出科学有效的陆上及水中训练手段 ,为提高专项素质和专项成绩提供理论及实践依据。     

游泳中双手双脚重叠并拢滑行技术分析

本文通过游泳训练教学的实践,根据运动生物力学原理和人在水中游进时滑行的特点,为提高游泳运动员出发和转身后的水中滑行速度,从而能够提高游泳运动员的竞赛成绩,对游泳中双手双脚重叠并拢滑行技术进行初步的研究探索其可行性。经研究分析得出,采用双手双脚重叠并拢滑行技术能够直接提高出发,转身,蹬边的速度,效果较为明显。通过此技术的应用,能直接提高竞技游泳各项目的运动成绩。     

对我国现代五项游泳训练的分析

通过对我国开展现代五项运动的实际状况调查，分析了在早期从事游泳训练的苗子中选拔优秀人才从事五项运动是可取的途径，指出游泳在现代五项比赛中是获取高分潜力最大的项目，认真分析研究现代五项的游泳训练，对提高游泳成绩和保证5个项目的协调发展都会起到良好作用。     

2008年全国游泳冠军赛接力项目接跳技术分析

通过对2008年全国游泳冠军赛接力项目全部参赛队的预、决赛反应时间、接跳时间的统计分析,发现参赛运动队总体接跳时间较2001年时有明显进步。各队之间反应时间没有差异,提示不同代表队之间接跳水平时间的差异源于对接跳技术的科研重视及专项训练。建议运动队训练运动员采用出发动量较大的后环绕摆臂或后倾蹲踞式接力出发技术,并进行充分的接跳配合训练。     

游泳200m比赛分段速度初析——中外优秀运动员分段战术运用比较

对游泳200m各项男女世界纪录和历届奥运最好六个成绩与我国历年最好六个成绩的分段速度变化的分析研究,结果表明我国运动员200m比赛分段速度战术运用和控制能力的水平不甚理想,有待改进、提高,并指出掌握匀速比赛战术是每一名优秀选手必须具备的技能。     

Relationship of Certain Physical Measurements to Swimming Speed

Abstract

A number of physical measurements were taken on 107 boys aged 7 through 17 who were members of two AAU-age-group swim teams. A number of other variables were recorded including best competitive swimming times for each of the four competitive strokes. Each time was entered as the dependent variable in a stepwise multiple regression computer program, with all other variables being entered as possible predictors. Variables found significant in at least one analysis were length of time in competition, foot size, age within age group, biceps size, skinfold, height for age, center of gravity, ankle flexion, and waist size.     

游泳出发起跳器上后摆蹲踞式出发技术的运动学分析

研究抓住世界游泳发展动态,选取16名一级大学生游泳运动员对新型游泳出发起跳器上蹲踞式出发技术开展运动特征研究。结果表明:游泳出发起跳器的使用,能够提高后摆蹲踞式技术的离台速度;但腾空高度低,水下滑行效果不好,在出发起跳器上不适宜采用后摆蹲踞式出发技术。     

游泳速度的两因素分析及成绩增长的突变模型

通过测定发现,影响游泳运动员游速快慢的两个最直接因素是划步与频率。在此基础上,运用突变理论,建立一个成绩增长的突变模型。它能向我们提供分析游泳训练中各种现象的因果关系,从而有助于提高游泳的科学化训练水平。     

Effects of Various Training Programs on Speed of Swimming

Abstract

Six groups of subjects were tested to determine if various training programs affected performance in speed in swimming 30 yards. No evidence of improvement was found after one group of subjects had been exposed to absolutely no exercise for six weeks and, also, after a group of subjects had participated in various exercises with weights three times weekly for six weeks. Two groups of swimmers who participated in practicing starts, kicking, arm stroking, and sprinting 30 and 60 yards significantly improved their performances in speed in swimming; one group of subjects followed the preceding program three times weekly and another group used the same routine six times a week. Two other groups, one of which was exposed to weight training and swimming, and one of which was exposed only to 30-yard sprints and practicing starts, both showed statistically significant differences in performance.     

游泳理论课异步教学法研究

依据异步教学理论,结合游泳理论课的教学特点,借鉴现代教学理论的成果,针对传统体育教学法的不足,进行异步教学实验.实验结果显示,实验班学生的游泳基础理论知识和测试成绩均优于对照班,差异有显著性意义(P<0.01).结果说明异步教学法的效果优于传统教学方法,是一种值得推广的教学方法.     

持球突破技术运用中几种变化的理论分析

持球突破技术是一项攻击性很强的篮球进攻技术,在实战运用中主要依据场上具体情况以及不断变化而做出相应的变化,在变化中与其它技术结合起来进行合理运用。对持球突破技术在实战运用中的变化进行理论分析,以期寻求更加有效的攻击方法,提高这项技术在篮球比赛中的运用效果。     

如何使运动员掌握合理的游泳技术

技术训练的目的是通过不同的技术练习手段,使运动员掌握合理的游泳技术。因此,游泳技术训练要符合游泳技术的力学、解剖学原理。     

游泳运动技术优化与创新的研究

运用运动生物力学、流体力学、程序设计等研究方法，为游泳技术研究提供了一个多元化的诊断方法，提出了游泳技术训练与技术研究可操作的程序化模式，搭建了游泳技术研究与高科技结合的应用渠道，保障了重点运动员的技术训练与技术研究。在研究方法和应用实践研究方面具有一定的创新性。