浅谈在物理教学中培养学生的创新能力

实施素质教育是我国基础教育的基本方针。素质教育的重要组成是创新教育,即通过创新的教育教学活动培养学生的创新能力。而创新能力的形成必须要有敏锐的创新思维、熟练而灵活的创新技能和强烈而持久的创新意识和创新激情,进而形成鲜明的创新人格。因此,在物理教学中培养学生的创新能力应注重以下几个方面。     

浅谈在物理教学中培养学生的创新能力

物理教学中,创新教学是提高学生知识能力最有效的教学途径,创新教学有利于学生提高学习积极性,培养学生自觉学习的能力,激发学生对物理学习的热情,用创新教学能达到事倍功半的艺术效果,因此培养学生的创新能力就是要养成良好的物理学习习惯已达到提高教育教学的目的。     

浅谈在物理教学中培养学生的创新能力

对于中等职业技术教育中的物理教学应该从有利于学生可持续发展的战略高度来认识,精心设计教学过程,选择科学有效的教学手段,对学生加强学习方法指导,充分开展物理实验,在理论教学和实验教学中逐步培养学生的学习能力和创新能力,使学生学会求知,学会创新.     

浅谈物理教学中学生创新能力的培养

浅谈物理教学创新能力的○刘萍教育部根据中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,颁布了《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》,新的课程体系明确提出了以“培养学生的创新精神和创新能力为重点”的教育目标。因此,在物理教学中,教师应着重于以创新教育来培养学生的创新能力,为当今社会的需要培养具有创新性的高素质人才。一、转变教育观念营造良好的环境氛围在物理教学中实施创新教育,首先要解决的问题是教师教育观念的转变,而转变教育观念的标志是将“以学生为主体”落实到教学中,实行启发式、讨论式教学,激发学生…     

浅谈物理教学中学生创新能力的培养

当人类的脚步跨入21世纪之时,知识经济蓬勃兴起,知识经济的重要特征是知识创新,而知识创新需要大批具有创新能力的高素质人才来完成,这就赋予新世纪的基础教育以更新的内容,更高的要求.本文试从物理学的角度,结合教学实践,就如何实施创新教育,培养学生的创新能力谈一些浅见.     

浅谈物理教学中学生创新能力的培养

通过实例,阐述怎样在教学中培养学生的创新能力.     

浅谈物理教学中学生创新能力的培养

创新是人类社会发展的前提,是人类社会进步的主题。物理学是一门创新快、技能应用广泛的自然科学,它有很强的应用性和创新性,下面就物理教学中如何对学生进行创新能力的培养,     

浅谈物理教学中学生创新能力的培养

创新是民族进步的灵魂,创新能力的培养有赖于创新教育,在教学中实施创新教育,必须将创新能力的培养融人物理教育中,涵盖教育教学的方方面面和整个过程．要以课堂教学工作为实施创新教育的主渠道,围绕培养学生创新能力这一核心,积极改革,下面谈谈笔者个人的浅见．     

浅谈物理教学中学生创新能力的培养

随着信息化社会的发展,培养创新型人才,变得尤为重要。在中学物理教学中实施创新教育,培养学生的科学创新精神和提高创新能力,是落实素质教育的核心。但就目前教学的实际情况来看,开展创新教育仍有许多亟待解决的问题,传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养。因此,在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学,开展研究性学习,促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力。     

浅谈物理教学中学生创新能力的培养

新时期的教育强调要以人为本,实行素质教育。素质教育不仅要重视知识的传递,而且更重视能力的培养和综合素质的提升。在学生学习过程中培养学生的创新能力是教学中的目标,创新是一个民族进步和发展的灵魂,青少年是祖国的未来,所以重视在教学过程中培养学生的创新能力成为很多教师的教学目标之一。     

浅谈物理教学中学生创新能力的培养

在物理教学中,通过创设问题情境,增强学生对问题的敏感意识,产生探索兴趣;重点训练学生的发散思维,使之更具动态性、流畅性、变通性和独创性,提供解决问题的方法和手段;鼓励学生大胆猜测、联想和想象,发挥直觉思维和灵感的积极作用等多种途径培养学生的创新能力.     

浅谈物理教学中学生创新能力的培养

创新就是有所发现,有所发明,有所创造.物理教学中创新教育的重点就是要培养学生的创新思维、创新意识、创新能力和创新品质.下面笔者就自己在物理教学中的一些尝试谈几点看法.     

浅谈物理教学中学生创新能力的培养

随着新课标的实施,很多教师都在思考如何让学生在掌握基础知识、基本技能的基础上,进一步培养学生的创新精神。在物理的新课程中,它所蕴涵的先进的教育理念反映了当今时代经济全球化、文化多元化、社会信息化的特点。因此,在培养学生的创新能力上,不是简单的几句话,而是要付出很多努力,下面我从几个方面来谈一谈。     

浅谈物理教学中学生创新能力的培养

第三次全教会强调：“教育在培养民族创新精神和培养创新人才方面，肩负着特殊的使命。”如何开发和培养学生的创新能力，是课堂教学的一个重大改革问题。一、教师自身要有创新教育的指导思想创新教育是培养学生创新意识，使之具有创新能力，成为创新型人才的教育活动。陶行知说得好：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”对中小学生来说，他们的创新对成人、教师，尤其是先进作者来说，未必是新颖性的，但对于学生个人或同龄人来说，却显出新颖性、独特性。因此，我们教师自身首先要转变教育观念，形成新的教育观、人才观…     

浅谈物理教学中学生创新能力的培养

本文以一线教师的视角,通过案例分析,从课堂教学的方面阐述了如何激发学生积极探索,鼓励学生创新思维,培养学生的创新能力。     

浅谈物理教学中学生创新能力的培养

创新教育是把创造学、教育学、心理学等有关学科的理论有机地结合起来,通过学校课堂教学和课外活动的途径,帮助学生树立创新意识,发展创新思维,培养创新精神和创新能力的教育。创新教育的任务就是要善于运用科学方法开发每一位学生的创造力资源,充分展示每一位学生的聪明才智,从而     

浅谈物理教学中学生创新能力的培养

在科技迅猛发展、国际激烈竞争的时代,作为教师更应重视传统教育观念的改变,积极探索教育创新的途径和措施.知识和能力是学生创新的基础,但是更重要的是如何通过教育教学促进学生主动地发展,发挥他们内在的创造潜力.以下是笔者结合教学实践经验,谈几点体会.     

浅谈物理教学中学生创新能力的培养

在物理教学中培养学生的创新能力，应注意引导学生树立创新意识，管造创新习氛围，培养学生的创新思维。     

浅谈物理教学中学生创新能力的培养

党的十七大报告中提出“提高自主创新能力,建设创新型国家,这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键”,建设创新型国家需要培养大量的创新型人才。由此可见,开展创新教育,培养学生的创新能力是势在必行的,全面推进素质教育,培养学生创新能力的教育理念已深入人心。如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,作为培养学生创新能力主阵地的物理课堂教学显得尤为重要。