基于现代教育技术的干部培训

干部培训工作坚持以加强能力建设为重点,创新方法,拓宽途径,不断增强培训的针对性和实效性。本文阐述了应用现代教育技术实施干部培训,从而促进干部教育教学改革,提高培训质量,努力开创培训工作新局面。     

企业管理干部培训机制研究

改革开放以来，国有大中型企业的管理干部教育培训工作虽在不断发展，但很不平衡。总结和反思过去培训中的经验教训，借鉴国内外的先进 经验和成功作法，作者深感：如果没有一个的机制保证，企业管理干部的培训工作很容易流于形式，难以持续健康地发展并真正起到提高管理干部素质的目的。因此，要搞好企业管理干部培训，就必须建立一种适应社会主义市场经济和现代企业制度的企业管理干部培训机制。     

宝钢管理干部培训的模式和方法

今年是宝钢建厂２０周年,投产第１３年。宝钢多年来名列国内企业５００强前茅,在许多方面已经跻身世界一流,这同宝钢一贯重视管理干部培训是分不开的。宝钢的管理干部培训已经形成了三级定期研修制度、岗位培训制度及其方法体系。三级管理干部指厂（处）、车间主任、作...     

赴欧洲学前教育考察培训通知

为适应我国幼教大发展的现实国情，积极倡导和实施素质教育，进一步普及和提高我国的学前教育水平，引进和吸收国际先进的教育理念和指导思想，加强与国外幼教同行的相互了解和交流，拟定于2009年暑期组团赴欧洲国家进行学前教育考察交流培训活动。现将有关事项通知如下：     

打铁先得自身硬：——苦练内功,建设一支高素质的管理队伍

中国建筑装饰协会培训中心是一个民办教育机构 ,它是建设部批准的中国建筑装饰行业惟一一家建筑装饰施工企业项目经理培训点。成立5年多来 ,举办了不同专题的培训班近40期 ,培训学员3000多人次。参加该培训中心培训的学员反映 ,他们的培训管理严格 ,不走形式 ,学了真有用。建设部也为他们颁发了“严格管理、成绩突出”的荣誉证书。该培训中心能在较短的时间里树立良好形象 ,取得一定成绩靠的是什么?从本期起 ,我们将连续刊登3篇该中心的文章 ,读者们会从中找到答案     

教师教育技术能力培训方法和策略的研究

作者通过问卷调查和访谈方法,对我校教师教育技术水平能力进行调查,分析我校教师教育技术能力的水平情况,并结合当前信息化发展趋势,探索适合我校教师教育技术能力培训的方法和策略。     

欧洲远程培训管理与实施的新趋势

笔者不久前在欧洲实地考察,深切地感受到,在欧洲特别是意大利和法国,随着互联网、卫星、数字有线电视技术的不断成熟,远程培训已经发展到多种信息技术综合运用的阶段.同时,有关的管理机制和实施制度,也出现了新的趋势.本文结合笔者的实地见闻和有关材料,分析这些趋势,以供我国远程培训参考.     

欧洲职业教育和培训质量保障参考框架探究

为提高职业教育和培训的质量,欧洲议会颁布了《欧洲职业教育与培训质量保障参考框架》。该框架确定了职业教育质量指标体系和职业教育质量保障的实施模式,并以开放式协调的形式,组织利益相关者参与相关工作。框架在一定程度上统一了欧洲范围内的职业教育与培训质量标准,建立起一个公开透明的质量评估和保障体系。     

加强和改进科协系统干部培训工作

近年来，中共中央和中国科协先后下发了《2001年—2005年全国干部教育培训规划》和《2001年—2005年中国科协系统干部教育培训规划》，进一步强调加强干部教育培训工作，中国科协明确提出在新世纪“建设一支政治思想觉悟高、作风过硬、具有丰富的科技知识、精于科技管理、热心为科技团体和科技工作者服务的高素质干部队伍”的目标。因此，有针对性地进一步加强和改进科协系统干部教育培训工作是当前科协工作一项重大而紧迫的任务，应考虑认真做好以下五个方面工作：一、按照“三个代表”重要思想的要求，认真查找问题，明确培训目标是做好教…     

能力培训系统操作模式：一种企业管理干部培训的方法

一、企业管理干部培训的目标是能力的提高任何一个企业的存在与发展 ,都由它的总能力所决定。而企业的总能力 ,从客观上看 ,是由技术能力和管理能力两大方面交融构成 ,其中管理能力则是主要的。美国管理学家认为 ,“美国所以先进 ,是采取了三分技术 ,七分管理”。管理工作的成败完全取决于管理干部与环境的诸多因素相互作用的结果 ,其关键是管理干部的能力是否能达到管理所需达到的目标。事实告诉我们 ,企业管理干部的能力在企业生存和发展中是至关重要的。因此 ,对企业管理干部的培训必须注重能力的提高。辽化公司１９９７年承担了中国石化…     

欧洲职业教育与培训的发展历程、先进举措和经验启发

随着新一轮科技革命和产业变革的深入演进,高质量发展已经成为职业教育理应遵循的总要求。欧洲职业教育经历了手工业与商业的崛起、职业教育体系的完善、职业教育全球化和多元化的三个重要时期,具有设定统一的职业培训规范、推动劳动力市场一体化进程、发挥校企合作优势、构建健全的职业教育监管体系等先进举措。我国应以国家战略目标为导向,完善职业培训法律法规、加强职业技能培训的统筹规划和管理、校企合作助力职业技能培训升级、提升国际影响力和竞争力。     

谈谈村级干部的培训

江泽民总书记在党的十五大报告中指出：“发展教育和科学是文化建设的基础工程。培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系二十一世纪社会主义事业的全局。”面对江总书记对教育界提出的这样一个光荣而又...     

欧洲农民培训与证书制度推介

欧洲的农民培训独具特色,与证书制度紧密结合是其中尤为显著的特点。本文以英国、法国和德国的农民培训为典型范例,通过对管理体制与机构、培训形式与方式、培训证书制度与相应考试、培训法规的制定与实施等方面的分析,全面揭示了欧洲的农民培训与证书制度的运作机制。     

欧洲一体化背景下职业教育与培训的发展趋势

随着欧洲一体化进程的推进及各合作项目的开展,欧盟各成员国的职业教育与培训制度日渐融合,其未来发展趋势有:提高职业教育的吸引力;加强社会合作者在职业教育中的作用;加强信息、咨询与指导(IAG);管理和财政权利下移;对非正规和非正式教育的认证.     

欧洲职业教育与培训模式的特征及发展趋势

随着21世纪欧洲一体化进程的推进,各项合作项目的开展使欧洲各国的职业教育与培训模式也在逐渐由差异走向融合。欧洲未来的职业教育与培训有下列几个主要发展趋势与目标:提高职业教育与培训的吸引力;促进质量的提高、开发欧洲质量框架(EQF);对非正规和非正式教育的认证。     

学习贯彻中央干部教育培训规划精神 扎实推动教育干部培训事业持续发展

教育干部作为我国干部队伍的重要组成部分，其素质高低、能力大小直接关系到我国教育事业的成败、民族的兴衰和国家的前途命运。教育干部培训是提升教育干部素质和能力，实现教育可持续发展的战略性、基础性工作，在我国干部教育培训事业中居于特别重要的地位。国家教育行政学院作为我国唯一一所独立建制的具有50多年历史的国家级中高级教育干部培训院校，在我国教育干部培训工作中承担着特殊使命。[第一段]     

欧洲教师教育协会的一份校本培训的实施指南及其启示

１９８８年，欧洲教师教育协会（AssociationofTeacherEducationofEurope，简称ATEE）回顾了本年度的教师在职培训工作，发现校本培训已成为各国教师在职培训的主流之一。为了深入了解各国的实际情况，１９８９年９月，ATEE在瑞典等１２国启动了一场关于校本培训的调查活动。依据这次调查的结果，１９９３年，Evans．K提出了一份校本培训的实施指南。指南以问题的形式提供了一套实践参考。在这份指南的使用说明中，作者指出，一次正式的校本培训都要考虑到三个阶段——实施前，实施中，实施后。校本培训也有不同的组织水平，它可以在…     

建立科学有效的企业管理干部培训制度

改革开放以来 ,我国企业的干部教育培训工作有了很大发展。１９７９年后 ,在全国范围内就有３次大的培训活动 ,第一次是厂长经理统考及培训 ,第二次是厂长、党委书记、工会主席、总工程师、总会计师、总经济师等６种领导干部的岗位培训 ,第三次是最近开始的对企业管理干部普遍进行的工商管理培训。此外 ,还在各地方、行业和企业内部组织了各种培训。这些培训对提高企业管理干部的素质 ,从而提高企业的整体素质 ,促进企业的改革和发展 ,无疑起到了十分重要的作用。就有色金属工业系统１００多个大中型企业的情况来看 ,管理干部培训从总体上是…