多用电表欧姆调零原理分析

在高中物理新教材选修3-1[1]“多用电表”一节中,给出了多量程多用电表示意图(图1),到底开关S调到3的挡位倍率大还是4的挡位倍率大?再者,由书上简单的欧姆表原理图,我们很容易认为:欧姆调零是调节电位器使电路的总电阻发生变化,而使表头满偏.针对这两个问题,笔者动手查阅了各种     

多用电表欧姆挡内部结构的探究

图1欧姆表测电阻较之于伏安法测电阻更快捷、简便,用多用电表欧姆挡来测量电阻、探测电学黑箱是高考中的重要实验,新课标高中物理人教版选修3-1中不仅要求学生会用欧姆表测电阻,而且介绍了欧姆表的简单电路(如图1所示)和设计原理.这里所用电流计G的满偏电流为Ig,内阻rg,调零电阻为R0,所用电源的电动势为E,内阻为r.调零时将红黑表笔直接相连,调节R0使G满偏,则Ig=ER0 rg r=ER内.(1)测量时,Ix=ER内 Rx.(2)由(1)、(2)式可得:Rx=(IgIx-1)R内.(3)其中,R内=EIg.(4)从以上计算中可以看出,电流刻度按(3)式的规律换成电阻的标度,它就成了可以…     

也谈多用电表的欧姆挡

1 纠正一个错误的说法 本刊2008年第2期《一张值得商榷的电路图》一文中指出：“……教材中多用电表的电路图（见图1）有误导学生之嫌,会使学生错误地认为多用电表中有多个电源．…建议删去一个倍率,将其改为由双量程的电流表、双量程的电压表和单倍率的欧姆表组成的多用电表．”     

对多用电表欧姆挡的内阻及欧姆表原理图的探讨

在学习了高中物理第二册“欧姆表原理”之后，不少学生根据课本上给出的欧姆表原理图和教师讲解的“半偏法”，关于多用电表欧姆挡的内阻推出了下述两个互相矛盾的结论．     

多用电表的换挡原理简析

电流表、电压表量程的改装,以及欧姆表的原理和使用问题,是高中物理教学的重点,也是学生学习的难点;通过分析梳理电压表、电流表、欧姆表的换挡原理,进而突破多用电表教学中重点和难点问题。     

单倍率欧姆表的局限性及MF141型多用电表欧姆挡的结构分析

欧姆表的工作原理比较复杂,加上教学中实际使用的欧姆表大多集成在多用电表中,导致学生理解的难度增加.教师在备课过程中,要对欧姆表的结构进行深入研究,分析时可运用GeoGebra等软件先厘清单倍率欧姆表的原理及其局限性,然后再以中学物理实验室常用的MF141(J0411)型多用电表为例,引导学生探究多倍率欧姆表的电路结构和工作原理.     

多用电表欧姆档的反常现象分析

本文根据欧姆表的原理和实际电路图,分析了改变倍率时,看到的＂反常＂现象是由＂实际电路＂与＂原理电路＂的结构差异引起的原因,分析了调零电阻的功能和每次换档后调节调零电阻对测量准确性的影响。     

多用电表测电阻时倍率挡的选择及调零

多用电表是由电流表经过改装而成，改装的过程囊括了电阻的分压、分流原理、欧姆定律和闭合电路欧姆定律，还用到了交流电的整流滤波的知识，可以说一只多用电表是检验学生电学掌握程度的好教材，在历年的全国高考物理中，多用电表也是考查的重点和难点．本文对用多用电表欧姆挡测电阻时的倍率选择和调零作些探讨，顺便回答本刊2004第5期纪效花同志的问题：“一个困扰我多年的问题，多用电表的内阻”。     

欧姆表内阻释疑

《中学物理教学参考》2004年第5期《一个困扰我多年的问题:多用电表的内阻》一文对欧姆表内阻的构成提出了疑问。其问题如下:"如果是×1"档,表盘中央对应数据是40,此档对应的内阻即为40×1Ω,如果是"×10"档,此档对应的内阻即为40×10Ω。也就是说,倍率大的档位对应的内阻肯定大,倍率小的档位对应的内肯定位小。可是,在使用过程中发现由小倍率档换成大信率档,短接调零前却发现指针竟然偏右,即在原来零刻度线的右方,也就是说,此时的电流值比使用小倍率档时对应的满偏电流还要大,好像是此时的内阻更小了一样,难道倍率高档的内阻大是依赖调零电阻调节的吗?"     

多用电表的几个常见问题探秘

高中物理新教材(人教版)对多用电表的要求较以往的教材有所提高,新教材在"做一做"、"说一说"以及"实验"栏目中,对多用电表的多量程原理和测量应用问题进行了简单介绍.由于多用电表挡间变换及测量应用的有关问题较复杂,学生不易理解,部分教师对此问题也有不少疑问.基于此笔者对多用电表的有关问题进行了分析、研究.下面谈谈一些粗浅的看法,以期抛砖引玉.1多用电表欧姆表×10挡的内阻是×1挡的10倍吗多用电表中,多挡欧姆表换挡原理是怎样的呢?图1     

多用电表使用原理分析——中学物理实验中多用电表原理及常见问题

多用电表原理,多用电表在测量时存在误差,选择量程需要减小误差,如何在测量电流电压电阻时减小误差.     

多用电表使用原理分析——中学物理实验中多用电表原理及常见问题

多用电表原理,多用电表在测量时存在误差,选择量程需要减小误差,如何在测量电流电压电阻时减小误差.     

由一道题浅析多用电表的原理

题 如图1所示为某型号多用电表内部部分简化电路,已知电表使用的表头满偏电流Ig=100μA,内阻Rg=180Ω,电源电动势E=1．5V,袁盘欧姆挡中央刻度为“15”．     

多用电表测电阻实验的“体验性探究”

用多用电表测电阻是高中物理的一个必修实验,教材对它的工作原理讲得比较简羊,但它为什么有多个倍率开关且每次换档都要进行欧姆调零,学生们疑惑不解。本文对此问题进行了分析和论述。     

巧用指针式多用电表的欧姆挡探究电容器

多用电表有两种,一种是数字式多用电表,一种是指针式多用电表,其中指针式多用电表最为常见,经常被用来测量电压、电流、电阻、判断二极管的正负极,还町用来探究电容器．虽然新课标考纲不要求学生掌握多用电表检测电容器,但在某些高中物理实验技能大赛试题中,还会出现用多用电表检测电容器问题,笔者在此简单介绍用多用电表对电容器的探究．     

万用表欧姆挡的内部结构

欧姆表测量电阻较之伏安法测电阻更快捷、简便，用多用电表电阻挡测量电阻和探测电学黑箱是高考中的重要内容。欧姆表是根据闭合电路欧姆定律的原理制成的，它的原理图如图1所示，图中电流表G内阻为Rg，满偏电流为Jg，调零电阻为R，电池的电动势为E，内阻为r。     

多用电表（万用表）中的教学盲点

众所周知,在多用电表使用的教学过程中,因测量待测电阻、探测黑盒问题和电路故障分析的需要,所以常常以电阻挡（欧姆挡）为例,讲多用电表的使用方法,并给出了多用电表的电阻档就是欧姆表最简单的电路图,如下所示：     

关于欧姆表内阻和倍率的探讨

欧姆表是电学实验的一种重要仪器,而教材和教学相关资料中对欧姆表的工作原理只作很简单的介绍,因此许多老师对它产生了不少困惑．如《中学物理教学参考》2004年第5期刊出的问题讨论《一个困扰我多年的问题：多用电表的内阻》一文的作者在使用过程中发现“由小倍率档换成大倍率档时,短接调零前指针在原零刻度线的右方”的现象,     

多用电表测电阻应注意三个问题

介绍了用多用电表测电阻应注意的几个问题：原理问题；选挡调零与读数问题；探索电学黑箱问题。     

多用电表交流电压的刻度为什么不均匀

1 问题的提出 多用电表的正确使用是中学物理教学的要求，在实际生活中也有广泛的应用．在使用时学生常会产生一个困惑：测交流电压的刻度线为什么是不均匀的？直流电压的测量怎么不存在这样的问题？教材上没有相关的论述。许多教师对多用电表的内部电路原理不甚了解，想要说明又有困难．本文对此问题作出解释．