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严丽 《少年文艺(南京)》2011,(3):41-41
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春天来了,春姑娘迈着轻盈的舞步,带着习习的暖风,悄悄地来到我们身边,来到我们的校园。这正是敲风筝的好时节。不少小伙伴按捺不住放飞的心情,带来了花花绿绿的风筝.于是,一次放风筝活动便在一个阳光明媚的中午举行了。 相似文献
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魏斌 《中学语文(读写新空间)》1995,(10)
草地上有母子俩在放风筝。小男孩大约六、七岁,一脸的孩子气映出了童心的纯净。他的目光被风筝牵得很高,我的思绪也向蓝天深处放纵。我还没放过风筝。我也曾有过天真的童年生活,但那时我在贫穷的乡下,根本就不可能去放风筝。长大许多 相似文献
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王安忆 《中学生阅读(初中版)》2014,(5):19-20
天下的妈妈都爱操心,我妈妈是天下妈妈中最爱操心的。妈妈时常辅导我们功课,尤其是算术。她不希望我们去搞文科,要我们搞理工科。她明白理工科的基础在小学里便是算术了。有一次,临近大考,她辅导我“换算”。她一定要问我:“一丈等于多少米?” 相似文献
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《中学课程辅导(初二版)》2005,(12):11-11
笔认为,此有三点值得称道:一是立意好,小作从自身的经历,说出一个道理——父母应该让子女有“按个人兴趣探索的自由”,如果这样,不仅会给孩子创设一个自由发展的空间,也能得到孩子的真情回报。二是情节妙:小作善于制造悬念,让读在阅读过程中,有一波三折的感受;三是语言好:开头整齐的语言,结尾含蓄的语言,都说明小作的语言功底是不错的. 相似文献
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陈成 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(4)
晚饭过后,我和妹妹去公园玩。当看到那一个个在高空飞翔的风筝时,我俩不约而同地停住了脚步。在稍有些昏暗的天空下,那一只只风筝显得格外耀眼。它们像一只只准备回家的燕,又犹如一颗颗星星,那么高,那么远。妹妹突然问我:“姐姐,你说风筝为什么不落下来?”一时间,我竟不知该如何回答,便开玩笑地说:“它被天空粘住了!”可仔细想想,到底是为什么呢?也许是不舍得吧!好不容易放到了这么高,在空中多放一会儿也是应该的,这是人之常情。也许是还想再放高点吧!当看到别人的风筝比自己的高时,一种竞争的意识便会油然而生,这是一种对生活的热情。有人… 相似文献
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黄烜 《希望月报(上半月)》2002,(21)
认识陶的时候,是个春天,记得格外清楚,我刚过完15岁生日。陶在黄昏的操场上放风筝,淡淡的夕阳在她移动的脚尖上跳着轻盈的舞蹈,闪烁着好看的光亮。那天傍晚教室里沉积了一整天湿漉漉的气味,我从教室后门偷偷溜出来去看看天,正好看到陶在四月黄昏的操场上随着天空中的风筝自由漫舞。一个溜出教室放风筝的女孩和一个逃出教室寻找春天的女孩就这样在寂静空旷的操场上着分享着傍晚的余晖。我们成了好朋友,虽然不在同一个班级。 相似文献