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《小作家选刊(小学)》2006,(11)
是怎样,从大米的白、高粱的红、葡萄的紫里发现了酒的透明与清醇?传说,有两个人偶然与神仙邂逅,神仙授与他们酿酒之法,叫他们选端阳那天饱满起来的米,冰雪初融时高山流泉的水,调和了,注入深幽无人处千年紫砂土铸成的陶瓮,再用初夏第一张看见朝阳的新荷覆盖,密闭七七四十九天,直到鸡叫三遍后才可启封。像每一个传说里的英雄一样,他们历尽千辛万苦,找齐了所有的材料,连同梦想一起调和密封,然后潜心等待那个时刻。多么漫长的等待啊。第四十九天到了,两个人整夜都不能寐,等着鸡鸣的声音。远远地,传来第一声鸡鸣,过了很久,依稀响起了第二声。第三… 相似文献
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一位小学语文教师说,为让学生牢记一个“拔”字曾很费脑子,因为许多学生把“拔”字右上角的那一点忘记。为了解决这个问题,也完全可以用写一千遍的传统方法(也是常规方法)。但这位老 相似文献
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正"这种题型,都讲N遍了,怎么还有那么多人错?"老师们常有埋怨,尤其是阅完卷统计得分率时,更是感慨万千。为什么呢?老师和学生对数学知识、数学概念以及数学思想方法的理解和认知存在着很大的差别,在老师看来很简单的方法,学生并不一定认为简单。但学生经过自己思考,得出的方法就不一样了!他们的方法有的不比老师差,有的也许看上去比较繁,有的甚至片面,但这是学生自己的理解,是自己思考的结晶,反映了学生掌握的数学知识和方法。因此,对可取的方法,老师要适时地肯定、赞扬;其他的,老师则要用欣赏的目光加以鼓励并相机点拨,及时对不够科学的地方加以引导,让其享受自己"完整的一遍"。这 相似文献
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朗读是小学语文课堂重要的、不可缺少的教学环节。如何使朗读获得有效的教学效果,我们需要在教学策略和方法上多动脑筋。 相似文献
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[课堂实录]
师:翻开书第29页,看看书上画的是哪国人?
生1:是日本人
生2:是朝鲜人
生3:泰国人 相似文献
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刘西湖 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(10)
本文是一首从心灵深处流淌出来的动人的诗篇,是从心灵深处演奏出来的优美的乐章。音乐是人类心灵的流露;音乐是人类智慧的表达;音乐是人类情绪的交流。乐声中有喜悦,乐声中有悲欢;乐声中有阳光,乐声中有阴霾;乐声中有爱情,乐声中有故乡;乐声中有人生,乐声中有希冀……人们听音乐,爱音乐,品味音乐,享受音乐,创造音乐,人生就像一首优美的乐章!本文作者从不爱听音乐到能够品出音乐人生的意蕴,阐述音乐强大无比的魅力,震撼人心的力量,抒发出音乐传递给人们内在的生存哲学,从而让人们体味音乐内在的意蕴。本文在写作上有几个显著的特点:一是如上… 相似文献