谈现代化教学手段对教学改革的作用及意义

现代教学手段是以计算机与通讯技术的发展为物质基础和应用前提的新兴教学方式．与传统的教学手段相比，现代化教学更有助于提高教学质量和师资水平，更有利于激发受教的学习兴趣，从而对更新传统的教学观念发挥重要作用．     

现代化教学手段在心理学教学中的作用

本文针对心理学的课程特点,论证了现代化教学手段在心理学教学中的作用。     

对教学手段现代化意义的认识

文章谈了现代化教学手段的概念和对教学手段现代化重要意义的认识,认为要完成社会生产对教育提出的要求,只有充分利用现代化教学手段,而现代化教学手段的利用必将会给教育带来崭新的时代。     

谈高等学校教学手段现代化

一、教学手段现代化有利于提高教学质量教学手段现代化,是实现教育现代化的重要内容之一,是教育要适应信息化时代和提高教育质量的必然选择。相对于传统教学手段,现代化教学手段主要具有以下四大优势。     

谈现代化教学手段在语文教学中的作用

世纪之交，我们的生活已进入信息时代，我们的语教学如果还停留在“一支粉笔打天下”的水平，显然跟不上时代的步伐。随着科学技术水平的日益提高，运用现代化教学手段，提高语教学质量，是一个需要不断充实、完善的课题。现代教育心理学研究提出：产生学习动机的基础是学习需要，但从学习需要转化为学习动机，还要有学习诱因的作用。电化教学生动、形象、感染力强，是一个良好的学习诱因。在语课堂上运用电教手段，使学生在兴趣盎然的情境下去接受知识，使学生的感知、思维、想象都处于积极的状态，     

论现代化教学手段与传统教学手段的有效结合

随着现代科技的飞速发展,现代化教学手段正以惊人的速度席卷教育领域.然而在这个新旧教育观念互相碰撞融合的时期,如何将传统教育模式的优点与现代化教育手段有机结合,成为每位职业教育从业人员应该思考的问题.文章提出应该正确认识和合理使用现代化教学手段,将传统与现代有机融合,才能更有效地进行课堂教学.     

地理现代化教学手段利弊谈

随着时代的发展，现代化的教学手段已逐渐渗透到教育科学的各个领域。作为地理老师，我们也应该适应这一要求，把将现代化教育手段应用于教学之中。然而，任何事物都有两面性。在现代化教学手段发挥巨大功能的同时，它的弊端也渐露端倪。本文就地理课教学中运用现代化手段的实践谈点粗浅看法。     

谈现代化教学手段在语文教学中的作用

语文教材中选取了大量的文质兼美的典范文章，有的描写山川景物等自然风光，抒发作者的赞颂之情；有的塑造了生动的艺术形象，典型环境中的典型人物，反映社会的风貌，从而激发人们的同情、赞美或憎恶。文学作品是作家按照美的规律创造出来的美的对象，借助现代化的教学手段，可以更好地帮助学生感知、体验、欣赏、鉴别作品的情感和艺术形象，使其语言能力和文学鉴赏能力同步提高。     

现代化教学手段是教学改革的操作平台

本文阐述了现代化教学手段是教学改革的操作平台 ,讨论了现代化教学手段与教学内容和方法的改革、教学评估、教学管理之间的关系     

谈高校教学手段现代化

阐明了高校教学手段的现状,论述了高校实行教学手段现代化的紧迫性 及其意义。     

高职计算机专业英语情境教学的现代化教学手段研究

现代化的高职计算机专业英语情境教学手段,体现了专业英语教学的实践性、职业性和开放性,使学生积极踊跃参与到教师所设计的情境当中,从中增长知识,获得技能,提高高职学生的就业竞争力.     

现代化教学手段在大学光学实验中的作用

在大学物理光学实验教学中如何利用多媒体技术进行辅助教学,从而达到提高教学效果和实验效果的目的.     

现代化教学手段在大学光学实验中的作用

在大学物理光学实验教学中如何利用多媒体技术进行辅助教学,从而达到提高教学效果和实验效果的目的.     

关于推进现代化教学的若干思考

尽快实现工作重心的战略转移 ,推进现代化教学 ,大力提高人才培养质量 ,是当前军队院校教育教学改革工作的重要任务。本文结合贯彻十六大精神 ,从理论和实践的结合上就推进军队院校的现代化教学的问题作了几点思考     

现代化教学手段在《机械制图》教学中的作用

通过实例说明了如何运用现代化教学手段,切实提高机械制图课的教学效率,丰富教学内容,增强教学效果。在整个教学过程中,采用多媒体教学等形式培养学生的空间想象力,将理论与实践有机结合起来,把握好“适时、适度”原则,从而达到激发学生的学习兴趣、提高职业学校学生整体素质的目的。     

谈谈数学教学中教学手段的选择

在现代数学教学中，传统教学手段和现代教学手段并存，在这众多的教学手段中，教师在选择时应遵循的原则是：（1）有利于理解原则；（2）手段简单化原则；（3）考虑学生的年龄特点原则；（4）传统手段和现代手段互补原则。     

《世界通史》课程教学改革与电化教学手段的运用

以音像资料为载体的电化教学手段运用在《世界通史》课程教学改革中具有重要作用。“读、看、议”电化教学法由观前阅读、观看音像资料、观后讨论三个环节组成。这种方法既有利于活跃课堂 ,充实教学内容 ,又有利于发挥教师的主导性 ,调动学生的主体参与积极性 ,从而体现教学改革的要求和素质教育的原则     

《旅游管理》教学方法和教学手段改革初探

针对高校旅游管理课程教学方法和教学手段存在的问题,进行再思考并提出建议.     

案例教学:继续教育中教育管理学课程教学的新途径

本文从案例教学及教学法的内涵及实际运用的必要性和在实际运用中需要注意的若干问题进行深入探讨。     

多媒体教学手段与传统手段的比较

传统教学手段和多媒体教学手段在教学中各有自己的优势.在教学中,应该充分利用、发挥多媒体教学,提高学生学习兴趣,提高教学效率和效果,训练学生的思维,同时也不能完全忽视传统教学手段的积极因素,两者相互促进,可以更有效地促进教学.