教育部体育卫生与艺术教育司2011年工作思路及重点工作安排

2011年学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育工作,坚持以科学发展观为指导,认真学习贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,进一步推动《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的深入落实,     

享受阳光科学运动健康成长

为表彰先进，发挥典型示范作用，进一步形成关心、支持青少年体质健康的社会氛围，在更大范围内推进学校体育卫生工作深入开展，教育部于2010年6月29日在西安“全国贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》推进会”上对北京市密云县等全国100个县（市、区）授予“全国阳光体育先进县”光荣称号。本刊从本期开始，将陆续选取有代表性的先进县进行深入报道，希望各地认真学习借鉴先进地区的经验，     

教育部体育卫生与艺术教育司2011年工作思路

2011年学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育工作,坚持以科学发展观为指导,认真学习贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,进一步推动《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的深入落实,全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展和《国家学生体质健康标准勘的全面实施,认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》和《学生军事训练工作规定》,做好第六次全国学生体质调研相关工作。     

大学体育教育浅思——构建和谐大学体育教育

前言：2007年5月7日新华社发布了《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,其精神在很大程度上体现了党和国家对青少年体育教育和体质健康的关心和重视,体现了构建和谐青少年体育的精神,也对我们的大学体育教育提出了新的要求。     

运动强健体魄 健康呵护未来

<正>一、东城区学校体育工作情况介绍北京市东城区作为"全国群众体育先进单位"、"全国未成年人思想道德建设工作先进城区"、"全国推进义务教育均衡发展工作先进地区",多年来坚持全面实施素质教育,认真贯彻落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发7号)和北京市实施意见,遵照教育部《关于开     

"阳光体育运动"的实施与体育教育专业的体操教学

全国亿万学生"阳光体育运动"的实施,是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略举措,是各级学校贯彻"健康第一"指导思想和形成"终身体育"行为习惯的具体体现。体育教育专业体操教学应随着"阳光体育运动"的实施与中小学新一轮课改的需求,在课程内容加以充实和调整。     

国务院召开加强青少年体育、增强青少年体质电视电话会议

<正>本刊讯2007年5月25日15时,国务院召开了加强青少年体育、增强青少年体质全国电视电话会议。这次会议的主要任务是:贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,部署青少年体育工作,动员全社会关心、支持青少年体育,努力形成各部门齐抓共管、全社会广泛参与的青少年体育工作机制,促进青少年健康成长。     

试论体育教育对青少年人格培养的作用

根据体育的本义,结合青少年人格特点,探讨作为一种教育手段,体育教育在青少年人格中的培养内容。体育教育以改变人的身体为基础,达到教育的目的,应注重培养青少年自强不息与坚韧等基础人格特质。     

高中“健康教育专题”教学中存在问题与分析

2007年5月,在国务院颁布了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中对健康教育提出的工作要求,并在2008年12月制定了《中小学健康教育指导纲要》（原《中小学健康教育基本要求》同时废止）,其中对健康教育课程实施提出了明确的要求。可见,国家对于学校健康教育的重视程度。     

关于浙江省农村中小学体育卫生师资现状的调查——基于武义县、松阳县农村中小学体育卫生师资现状的调查

为贯彻落实党中央、国务院关于“优先发展教育,建设人力资源强国”的重要战略决策和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,2008年12月,教育部国家教育督导团对浙江省中小学体育卫生教育工作进行专项督导检查。根据浙江省委、省政府《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》及国家教育督导团意见,浙江省教育厅调研组于2009年7月对浙江省武义县、     

大学生健康身体素质教育探析

叙述了健康教育思想．讨论了健康身体素质内容．吸取国外的先进健康教育思想，结合我国青少年学生的实际情况．提出了加强体育教学改进的方法。     

陕西省西安市西工大附中学生体质健康测试室

西北工业大学附属中学是陕西省重点中学,首批"陕西省示范高中"。学校创建于1971年,坐落在陕西省西安市南郊,占地51亩,建筑面积32000平方米。学校现有教职工366人,在校生近7000人。拥有全国唯一的面积达7000平方米的空中大操场,建成了相对独立的初中部和高中部。我校还先后被评为全国体育传统项目先进学校、《贯彻学校体育工作条例》优秀学校、全国青少年体育工作先进集体、西安体院教育实习基地等荣誉。2003年,经学校批准了建立了     

夯实基础 系统推进 树立典范 创新谋划 构建推进校园足球发展新局面

<正>河南省郑州市金水区自2001年成为首批国家基础教育课程改革实验区以来,课程改革持续推进,素质教育深入实施,基础教育事业呈现出健康、稳定、蓬勃发展的良好局面,全区学校体育工作也取得了显著成绩,先后荣获了全国阳光体育先进区、全国啦啦操示范区、首批全国青少年校园足球试点区;金水区教育体育局也荣获了全国群众体育先进单位、全国学校艺术教育先进单位等多项国家级荣誉。     

反兴奋剂教育要从青少年运动员抓起

青少年是一个国家的希望,我国一向重视青少年运动员反兴奋剂教育工作。中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中明确指出:"广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志,是国家综合实力的重要方面。"由于青少年运动员年龄小,对反兴奋剂知识了解较少,对使用兴奋剂的行为缺乏鉴别能力,容易发生兴奋剂问题。因此,加强青少年反兴奋     

中国教育学会体育专业委员会 中国学校体育网关于评选“2007年全国百名中学体育工作优秀校长、百名优秀中学体育教师”的函

为了深入贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,更好地开展“亿万学生阳光体育运动”,认真贯彻《学校体育工作条例》,加强学校体育师资队伍建设,促进学校体育工作的开展,切实提高全国青少年学生的体质健康水平，中国教育学会体育专业委员会决定举办“2007年全国百名中学体育工作优秀校长”和“2007年全国百名优秀中学体育教师”评选活动，     

阳光体育大事件回放

2006年,全国第一次学校体育工作会议举行。之后的一年多时间,学校体育创造出许多的第一次:第一次召开全国学校体育工作会议;中共中央政治局常委会议第一次研究青少年体育;第一次举行全国亿万学生阳光体育运动大型活动;中共中央国务院第一次就青少年体育专门下发中央7号文件;国务院第一次召开"加强青少年体育,增强青少年体质"电视电话会议……以下是一年多来阳光体育大事件的回放:     

完全人格 首为体育

<正>《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,强调了加强青少年体育增强青少年体质对于民族兴旺、国家强盛的重要意义,为学校教育和青少年体育工作指明了方向。贯彻落实这一重要文件的思想基础之一,就是应全面认识体育在强身健体、培养情操、弘扬传统、启迪智慧、壮美人生的重要作用,认识体育对于改变全民族的精神面貌和提升未来一代全面素质的重要意义。     

全国学校体育联盟（体育教育）成立大会隆重召开

为深入推进课程标准的开展与实施,培养高质量的体育师资,切实提升学校体育工作的教育质量,改善青少年的体质健康,2014年6月7-8日,“全国学校体育联盟（体育教育）”成立大会在上海隆重举行。来自全国各省（自治区、市）体育教研员、相关高校的300名代表出席了成立大会。     

共享阳光体育 分享健康快乐——南通开发区体育、艺术“2＋1”活动掠影

为全面贯彻落实《中共中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中央7号文件）,我区坚持学校体育和艺术教育的改革与发展．促进素质教育再上新台阶。     

在高中体育教学中渗透生存教育的实践与研究

生存是人类必备的技能之一,人类只有学会如何生存才能进行其他的活动,现代社会生活节奏越来越快,人们忙于赚钱的时候容易忽视生存技能问题。青少年是祖国的未来,青少年的健康成长关系着祖国的未来建设,我国一直以来关注青少年的教育改革工作,在中小学体育课程上开拓《体育与健康》课程,不仅是加强青少年的体育锻炼,还以增强青少年体魄、促使青少年学会生存、掌握如何生存的技巧及如何强身的能力为目的。通过在高中体育教学中渗透生存教育,不仅可以为中学生普及安全知识,还能加强中学生的心理素质,形成勇于拼搏、坚韧不屈的良好品格。