提升高校领导班子办学治校能力

办学治校能力是党的执政能力在高等学校的重要体现。着力提升高校领导班子办学治校能力是高等教育改革发展之需,是推进高校党的建设之义。刚刚闭幕的第十八次全国高校     

加强自身能力建设 全面提高领导班子素质

加强党的建设,首要任务是不断加强各级领导班子自身建设。党的十七大报告指出：“必须把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好。”这对于建设高素质领导班子,以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,具有重大意义。各级领导班子是党执政活动的组织者、执政使命的践行者,提高党的执政能力,     

加强治校理教能力建设 促进学校又好又快发展

加强党的执政能力建设是党的一项重大紧迫的战略任务。党的十七大报告指出,以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,加强党的执政能力建设,要着力建设高素质的领导班子。胡锦涛总书记曾指出：“党的执政能力强不强,关键在各级领导班子。”     

谈加强高校领导班子执政能力建设

高校领导班子建设存在许多影响执政能力的因素,必须引起高度重视。为适应高校跨越式发展需要,加强高校领导班子执政能力建设,必须提高领导班子坚持正确路线,把握方向,科学判断,准确定位等八个方面的能力,采取有效的途径和方式,提高领导班子成员的综合素质,真正做到民主执政、依法执政、科学执政。     

加强高校领导班子执政能力建设的几点思考

高校领导班子执政能力建设是党的执政能力建设的重要组成部分。加强高校领导班子执政能力建设，对于实施科教兴国战略和人才强国战略，对于维护高校改革发展稳定大局，对于推进高校领导班子自身建设，意义非凡。加强高校领导班子执政能力建设，要着眼于马克思主义基本原理与中国高等教育具体实际相结合，以培养社会主义合格建设和可靠接班人为根本任务；要把执政意识教育、理论思维培养放在首位，强化执政发展意识；要全面提高用马克思主义统领高校教育教学工作、科学判断形势、推进高校改革发展、科学管理学校、应对复杂局面与处理突发事件等五种能力。     

牢固树立和落实科学发展观加强高校领导班子执政能力建设

牢固树立和落实科学发展观,同加强高校领导班子执政能力有着密切联系,必须遵循教育规律,科学定位,突出特色,坚持以人为本,全面持续协调发展。牢固树立和落实科学发展观,高校领导班子应加强把握办学方向的能力,经营学校领导发展的能力,提高以教育教学为中心的能力,坚持依法治校的能力,应对复杂局面处理突发事件的能力。     

创新发展理念 不断提高高校领导班子办学治校能力

科学发展观,第一要义是发展。高校领导班子工作的根本任务之一就是要统筹领导高校的改革发展稳定工作,按照科学发展观的要求,实现学校事业的科学发展、创新发展、和谐发展。近年来,高校改革发展取得了很大的成绩,一个重要原因就是高校领导班子坚持解放思想、不断创新发展理念,坚持与时俱进、不断提高办学治校能力。高校领导班子应在总结成功经验的基础上,进一步更新观念,自觉运用创新的发展理念指导学校改革发展的新实践,不断提高办学治校能力,开创学校工作的新局面。     

以改革创新精神加强党的建设

党的十七大报告指出：中国特色社会主义事业是改革创新的事业。党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展新局面,必须以改革创新精神加强自身建设,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。深入贯彻落实十七大精神,就必须准确把握十七大对党的建设提出的新要求,以中国特色社会主义理论体系为指导,加快党建改革创新步伐,积极破解新形势下党建工作中的热点难点和现实问题,使党建工作不断适应新形势、新任务和新要求。按照党的十七大的部署,要以改革创新精神加强党的建设,着力在准确定位中谋求思想创新,在求新思变中推动工作创新,在规范运作中促进制度创新,在实施方略和举措上创新,在解决新问题中创新。     

以领导班子和党员干部队伍建设为重点，全面加强高校领导班子执政能力建设

党的十六届四中全会做出了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，这是我党面对新的历史时期的新形势、新任务而做出的重大战略决策。执政能力关系各行各业，高校同样要加强党的执政能力建设。高校是社会主义意识形态的重要阵地，是先进文化、先进思想生产的重要基地，承担着培养和造就社会主义建设者和接班人的重要职责，是党的执政、治国、理政的重要内容，能不能在思想政治上牢牢占据这块“营盘”，直接关系到国家的政治走向和民族的素质。与此同时，     

略论加强高校领导班子执政能力建设

高校领导班子能力建设是党的执政能力建设的重要组成部分，事关党的教育方针的落实。加强高校领导班子执政能力建设主要应从提高把握办学方向的能力、提高抓住机遇促进教育事业发展的能力、提高应对复杂局面处理突发事件的能力、提高依法治校的能力、提高以人为本构建和谐校园的能力等方面着手。     

加强党的执政能力建设推进高校教学改革创新

在新的历史时期，我们必须不断加强党的执政能力建设，结合中国国情，运用科学发展观，推动高校教学改革创新，不断探索高校的教学改革的方法和途径，为国家培养更多的应用型的复合性人才，为经济建设发展服务。     

牢固树立科学发展观努力提高领导班子办学治校能力

深人开展学习实践科学发展观活动是党中央在新时期新阶段加强党的建设做出的战略决策．是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。高校是培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地,广大党员干部和教师肩负着培养人才、创新知识、传承文明的重要职责,是学习和宣传科学发展观的重要力量,在推动经济建设和社会发展中具有不可替代的重要作用。在高校开展学习实践活动意义尤为重大．特别是要使学校领导干部树立科学的办学观,努力提高办学治校能力,促进学校科学发展。     

加强高校领导班子执政能力建设的途径和措施

文章从加强高校领导班子思想政治建设、以科学发展观统领学校工作全局、加强执政体制建设、改进作风、加强学习和实践、建立科学的领导干部选拔培养和考核评价体系等环节，探讨了加强高校领导班子执政能力建设的途径和措施。     

以改革创新精神强化高校党建的研究

创新是我们这个时代最热门的话题之一,创新是发展的动力。高校党建工作既是整个高等教育事业的重要组成部分,又是推进高等教育事业改革发展的重要保证。只有深入贯彻落实科学发展观,切实加强和改进高校党的建设,把提高党对高校够工作的领导能力、保持和发展党的先进性,体现到推进学校各事业发展、促进校园和谐上来,才能使高校党的建设更加符合科学发展观的要求,为高等教育事业科学发展提供可靠地政治和组织保障。     

以改革创新精神加强高校党校建设

如何以改革创新的精神加强高校党校建设是新时期高校党建工作重要课题。高校党校只有结合高校工作实际,提高党校培训质量,加强高校党校的自身建设,才能在党员教育、干部培训和入党积极分子培训中,充分发挥阵地和熔炉作用。     

加强领导班子自身建设促进学校事业快速协调发展

胡锦涛同志多次强调"党的执政能力强不强,关键在各级领导班子".作为高校改革发展的领导者、组织者、推动者,高校领导班子建设不仅是高校贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向的基础和前提,更是高校党的建设的关键和重要组成部分.北京交通大学党委高度重视加强领导班子建设,特别是第十三次全国高校党建工作会和保持共产党员先进性教育活动开展以来,学校从加强思想政治建设、作风建设、制度建设和能力建设四方面入手,积极探索领导班子建设的新机制,不断提高班子领导学校改革发展的能力和水平,促进了学校各项事业快速协调发展.     

学习贯彻十六大精神 加强高校领导班子建设

江泽民同志在党的十六大所作的工作报告高屋建瓴,总揽全局,论述精辟,对我们加强高校领导班子建设具有重要指导意义。 一、高校领导班子建设必须与时俱进、开拓创新 我国高等教育事业发展迅速,改革取得了历史性突破,同时也面临着新的机遇和挑战,目前,高等教育     

努力提高领导科学发展能力

科学发展呼唤着科学领导。没有科学领导，就没有科学发展。党的十七大报告提出：“把各级领导班子建设成为坚定贯彻党的理论和路线方针政策、善于领导科学发展的坚强领导集体”，并要求领导干部努力提高领导科学发展的能力。面对世情、国情、党情的深刻变化和各种长期、复杂、严峻问题的考验，要实现科学决策，统筹兼顾，民主治政，反腐防变，抵御风险，维护稳定，推进发展的领导目标，从领导过程来讲，即要从根本上提高认知力、执行力和创新力。     

弘扬红岩学习精神,提高党的执政能力

以周恩来为首的中共南方局高度重视党员干部的学习教育，面对国统区复杂险恶的社会政治环境．出于统战工作和地下斗争的特殊需要，及时组织党员干部学习马克思主义理论、党的方针政策和科学文化知识，努力提高自身素质和能力。他们的勤奋学习精神与宝贵学习方法，为我们在新形势下加强全党学习，不断提高党的执政能力，提供了有益借鉴和启示。