我院教师徐凡杰荣获全国高职高专院体育教师教学技能大赛二等奖

<正>我院认真贯彻实施一二五发展战略,走内涵式发展道路,致力加强师资队伍建没,重视青年教师教学技能和基本功训练,成绩显著,青年教师徐凡杰在全困高职高专院校体育教师教学技能大赛中荣获二等奖徐凡杰老师教学严谨,多次带领学生在各级各类体育比赛中获奖。2013年,他指导训练的学生获山西省大、中小学生田径运动会男子跳远第一名、男子三级跳远第一名、男子110米栏第一名、女子110米栏第一名等优异成绩     

以教师技能大赛促进高职高专英语教学--以广东省高职高专英语教师教学技能大赛为例

职业院校教师技能大赛不仅是对教师教学能力的考察,也是对教学改革成果的检验,同时也促进了教学改革的进一步发展。本文以广东省高职高专英语教师教学技能大赛为例,探讨了高职英语教学改革取得的进步。比赛也体现了现行教学中仍然存在的不足,给高职高专英语教学工作带来了若干启发。     

新时代教师队伍建设背景下体育教师教学技能大赛研究

根据中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件的指示,本文聚焦体育教师基本功大赛竞赛项目设置和成绩进行探讨.通过文献资料和数理统计方法对首届全国高校教师教学创新大赛、第9届全国体育教育专业学生基本功大赛、第二届内蒙古自治区高等学校体育教师教学技能大赛、赤峰市第三届中小学体育教师教学技能比赛进行分析并...     

我院代表队在2014年甘肃省高职高专院校财会技能大赛中喜获佳绩

10月28日,由甘肃省教育厅主办、甘肃省高职高专教育研究会承办的2014年甘肃省高职高专院校财会技能大赛在兰州资源环境职业技术学院举行。本次大赛共有13支代表队参赛,来自全省各高职高专院校的近百余名师生参加。我院积极响应省教育厅号召,派出由人文系副主任周任慧带队,2名专业课教师和会计12级的四名同学组成的代表队参加了此次比赛。     

2014年黑龙江省高职高专院校师范类专业学生教学技能大赛圆满结束

6月7日上午8点．2014年黑龙江省高职高专院校师范类专业学生教学技能大赛拉开帷幕。本次大赛由省教育厅主办,省高职高专院校师范类专业指导委员会、我校承办,赛场设在齐齐哈尔大学培训中心。来自黑龙江民族职业学院、黑龙江农垦职业学院、黑龙江幼儿师范高等专科学校、伊春职业学院、大兴安岭职业学院、哈尔滨科学技术职业学院、鹤岗师范高等专科学校、佳木斯职业学院、牡丹江大学和齐齐哈尔高等师范专科学校共10所高职高专院校的41名师范类专业学生参加了本次大赛。     

我院在全国职业院校模具技能大赛中喜获佳绩

由教育部高职高专机械设计与制造类专业教学指导委员会、中国模具工业协会、全国职业院校模具教学研究会联合主办的2011“华宝杯”全国职业院校模具技能大赛于12月9日至10日在宁波举行。来自全国各省市的30所高职院校的33个代表队参加了比赛。我院派出了2个代表队。     

体育教师的基本教学技能水平亟待提高

日前．笔者有幸观摩了省里第一届中小学体育与健康教师教学技能大赛,这是本省第一次举行如此大规模的体育与健康教师教学技能比赛,共有来自全省的400余名中小学体育与健康教师参加了此次比赛。     

教学技能大赛对提升教师教育教学素养的策略研究

《师说》有言:"师者,所以传道受业解惑也。"因此,传道、授业、解惑,是教师的主要教育任务,同时也是文化传承的重要途径,对于文化传承延续以及社会不断发展有着极为重要的现实意义,而教师正是这整个过程中的关键所在。加强教师教育教学素养,有效提高教学质量以及教学效率,进而更好、更高效地传授知识,对于实现这一意义十分重要。因此,开展教师技能大赛,已经成为教育界重点关注的对象,是提升教师能力的重要途径。     

谈高职高专院校"双师型"教师的培养

一、“双师型”教师的内涵与特征“双师型”教师是兼有教师资格和其它相关专业技术资格,既能从事理论教学,也能从事实践教学;既能担任教学任务,也能担任专业技术指导的“讲师 工程师等”教学人员。“双师型”教师概念的提出,是在以往职业教育中重理论、轻实践,重知识的传授、轻     

全国高职高专写作大赛对公共英语写作教学的启示

笔者多次指导学生参加全国高职高专写作大赛,通过对大赛和学院考况的分析,受到了针对高职高专公共英语写作教学的三个方面的启发,即在教学中突出高职写作的"职业性"特点、加强英语语言表达的基本功和培养发散性思维,以达到提高学生英语写作水平和参加写作大赛的竞争力以及全面推进高职公共英语教学改革的目的。     

高职高专环境监测技能大赛的认识与思考

技能大赛对高职高专人才培养有着重要的意义。本文以高职高专环境监测技能大赛为例,全面阐述了其对职业素质教育的作用及现阶段存在的一些问题,并提出了一些改善措施和意见。     

高职院校备战全国职业院校技能大赛的问题与对策

近年来,全国职业院校技能大赛在职业教育领域可谓是一颗耀眼的明星,短短几年时间便取得了巨大的成就。很多高职院校为了能够在技能大赛中崭露头角,可谓是使出了"浑身解数"。然而,随着技能竞赛的深入开展,许多高职院校在备战的过程中也产生了一些不可忽视的问题,因此,寻找解决问题的对策迫在眉睫。     

技能大赛研究与职业院校教师专业发展

技能大赛研究既是职业院校教师学科知识发展的重要途径之一,也是教师专业能力提升的重要途径。职业院校应充分利用技能大赛资源,加强研究,促进教师专业知识发展。     

高职院校教师教学技能标准探析

目前高职院校教师教学技能的状况不容乐观。基于高职教育的特点,高职院校教师教学技能标准应立足以课堂教学技能为主,结合教学设计技能及教学辅助技能;立足高职教育实际,突出高职教学技能;立足学生的发展,重现对学生科学思维的训练和培养技能。     

2011年黑龙江省高职高专院校师范类专业教师(学生)教学技能大赛在我校圆满落幕

6月11日,由黑龙江省教育厅高教处主办的2011年黑龙江省高职高专院校"教师(学生)教学技能大赛"在承办单位齐齐哈尔高等师范专科学校隆重举行,大赛组委会领导、省内高职高专院校专家出席了大会。省内11所学校的39名教师、46名学生参加了本次大赛。大赛分为教师组和学生组。教师组竞赛项目:现场说课、教学录像、专家提问;学生组竞赛项目:现场粉楷、钢楷、简笔画、朗读。大赛充分体现了"公平、     

我院学生在全国大学生技能大赛中获特等奖

第六届"用友杯"全国大学生会计信息化技能大赛11月24日在全国31个省、市赛区同时拉开了帷幕,我院物流学院的两支代表队分别获得特等奖和二等奖,刘菲同学以全国第3名的好成绩获得个人特别奖,孔荣华、李岩两位老师获得大赛"最佳指导教师"称号。由教育部高职高专经济类专业教学指导委员会主办的这次大赛,共有4524名学生参加,分别来自全国354所院校的903支代表队。     

2008年全国中小学英语教师教学技能大赛即将举行

为了多渠道地开展英语教师在岗培训与进修,以促进我国英语教师专业化的建设,经主管部门批准,中心曾先后举办过三届全国中学英语教师教学技能大赛和二届全国小学英语教师教学技能大赛,收到了提高理论认识、解决操作疑难和激发进修动力的良好效应。鉴于我国当前已把师资培训放在课改、教改的首要地位,     

技能大赛引领职教师资队伍建设的研究

全国职业院校技能大赛已实现了作为职教发展助推器的设计目标。为了解大赛对参赛院校师资队伍建设的影响,课题组设计了教师、学生、管理者问卷,并对天津市部分中高职院校进行调查。研究显示:大赛引领青年教师队伍的成长、教师参与大赛指导工作的积极性受到学校政策导向激励、以赛促教促学目标尚待进一步实现以及双师型教师建设有待教师培训政策的贯彻实施,为此,文章分别对教师、学校以及制定教育政策的管理者提出发展与建设性的建议。     

浅析高职高专院校教师心理素质

高职高专院校在发展体制改革中受到冲击,随着高等教育大众化的不断加快和深入,受教育者发生质的变化,教师的心理随之受诸多因素的影响.而教师的心理素质潜移默化地影响着大学生的文化取向、心理健康和价值定位.因此正确培养高职高专院校教师的心理素质以适应瞬息万变的现状,使教师能充分引导受教育者走上健康的成长道路,是高职高专院校及社会应重视的问题.