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创新作文百校工程课题组 《小学语文教学》2010,(1):61-61
“创新作文”全国百校工程2010年正式启动,通过引进教育部“十一五”规划《中小学实效性阅读与写作教学策略研究》课题实验成果《创新作文》教材和教法,组织优秀教师进行作文教学研究,建立起一套完整、规范、系统的作文教学体系,提高各实验校整体作文教学水平和学生写作素养。 相似文献
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创新思维在作文教学和人格培养中的意义 总被引：2，自引：0，他引：2
程红兵 《中学语文教学参考(初中生版)》2000,(1):37-38
创新是一个古老而新兴的话题。说其古老,是因为人类的进步与发展始终离不开创新;说其新兴,是因为时代赋予了创新新的内涵。我们认为要培养学生具有创新能力,自然教师首先应具备创新的观念、创新的意识。为此我们在近几年推介具有创新意识的课题的基础上,推出特级教师程红兵先生的“创新思维与作文”系列文章。本期刊登《创新思维在作文教学和人格培养中的意义》《发散思维创新、收敛思维创新与作文》《纵向思维创新、横向思维创新与作文》,第三期刊登《单一原点思维创新、多样化思维创新与作文》,第四期刊登《静态思维创新、动态思维创新与作文》,第五期刊登《后馈思维创新、超前思维创新与作文》。您对创新教育有什么研究,盼赐稿;您对我们有什么要求,盼来信。 相似文献
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创新作文百校工程课题组 《小学语文教学》2010,(7):F0002-F0002
“创新作文”全国百校工程2010正式启动,通过引进教育部“十一五”规划《中小学实效性阅读与写作教学策略研究》课题科研成果《智乐优·创新作文》教材和教法,组织优秀教师进行作文教学研究,最终建立起一套完整、规范、系统、科学的作文教学体系,提高各实验校整体作文教学水平和学生写作素养。 相似文献
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教育部十一五规划课题创新作文百校工程课题组 《小学语文教学》2010,(31)
创新作文全国百校工程2010正式启动,通过引进教育部十一五规划《中小学实效性阅读与写作教学策略研究》课题最新科研成果《小学写作课本》教材和教法,组织优秀教师进行作文教学研究,最终建立起一套完 相似文献
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教育部十一五规划课题创新作文百校工程课题组 《小学语文教学》2010,(25)
创新作文全国百校工程2010正式启动,通过引进教育部十一五规划《中小学实效性阅读与写作教学策略研究》课题最新科研成果《小学写作课本》教材和教法,组织优秀教师进行 相似文献
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崔渠 《中国小学语文教学论坛》2001,(6)
一、内容及原则 笔者在开展作文创新教育课题实验时，把“作文评价创新”列为子课题来研究，研制出一个《作文评分标尺》如下： 研制《作文评分标尺》的根本指导思想，就是试图以《标尺》为形式来衡量作文水准，最大限度地提高作文评分信度与效度，使作文评分更具有科学性、实效性。同时，以作文评价创新来引导、激励作文创新。 1.导向性原则。针对中学作文教学实际与发展趋势，设定测评项目，评价指标体系并赋予相应的分值，再按由低到高划分三个层级，各层级分值与评价指标对应，由低到高呈梯级排列。在分项评分栏中把“书写… 相似文献
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《做人一作文》(“做人-作文教学研究课题组编著，人民教育出版社1999年版)是一套具有自己特色的作文教材，它是在“创新教育”思想指导下作出的科研成果，它有异于现在流行的中学作文教学的各种训练体系和训练模式。对《做人-作文》这套作文教材作较为深入的个案研究，不仅对于作文教学的改革乃至语文教材的改革都是有意义的。而且对其他人文学科的教材建设也有一定的参考价值。 相似文献
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《创新作文(初中版)》2017,(6)
<正>《创新作文》(1、2年级版)《创新作文》(3、4年级版)《创新作文》(5、6年级版)《创新作文》(初中版)《创新作文》(奇趣世界版)作文起步的好帮手!启发式作文教学,开启你的智慧人生。与课堂教学紧密相连,让小升初完美过渡。练就写作真功夫,为中考保驾护航。让百科更有趣,故事更精彩,生活更欢乐!邮局订阅代号:48-184订阅代号:48-22邮局订阅代号:48-1邮局订阅代号:48-49邮局订阅代号:48-51投稿地址:广西南宁市建政路37号《创新作文》编辑部(收)邮编:530023 相似文献
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《创新作文(初中版)》2013,(3):48-48
亲爱的Q博士：你好!自从我们班订阅了《创新作文》后,同学们的写作能力都提高了!大家都说《创新作文》太好看了!有的喜欢看“成长Q滋味”,有的喜欢看“悦读桃花源”,有的……当然,“Q博士信箱”也是我们大家最喜欢的栏目之一。感谢一直任劳任怨的Q博士,我们会一直支持您的。在我们班,有一些同学订阅了别的作文杂志,但我始终坚持订阅《创新作文》。因为我觉得《创新作文》里有许多新的写作方法,还给我带来了许多快乐……新的一年,祝愿《创新作文》越来越红火! 相似文献
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《创新作文(初中版)》2010,(8):60-61
您好!我非常喜欢看《创新作文》,它使我对作文产生了浓厚的兴趣,也让我的写作能力提高了很多。我第一次看到这本《创新作文》,就不知不觉地被它吸引了,而且百看不厌,所以我喜欢主编您能多编一些让我们看得出神入化的文章。最后,我希望《创新作文》越办越好! 相似文献
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素质教育只有落实到学科领域之中,落实在课堂教学上,才是真正落到了实处。1998年6月,吉林省教育学院在洮北区召开的《吉林省小学语文素质教育研讨会暨毛为民教研成果汇报会》上,与会专家、学者及省内首批小学语文学科骨干教师,对《作文能力序列训练》教研课题,在课堂教学中实施素质教育,予以充分肯定。现就《作文能力序列训练》课题对素质教育的体现加以说明。一、课题概述《作文能力序列训练》教研课题基点建立在切合学生实际上,确立在激励学生学习的主动性上,充分调动学生自身的生活积累、知识积累、认识能力去主动地接受作文能… 相似文献
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高满生 《中国小学语文教学论坛》2001,(5)
日前,江苏省建湖县实验中学青年教师崔渠主持的"作文创新及评价"课题实验研究成果--"新概念作文活页稿纸"获中国知识产权局授予的外观设计专利权。 该项发现创造权利人崔渠系中国教育学会教育实验研究会会员、全国中语会教研中心研究员。从教 16年来,他潜心教研,先后开展了县级"语文单元整体教学"、市级"青少年社区教育"、省级"语文参与教育"、国家级"作文创新及评价"等课题的研究,成就斐然,计在省以上报刊发表论文 9篇,在国家级论文竞赛中获一、二等奖的各 3篇。其中,《作文评价创新研究报告》获中国教育学会教育实验研究会 200… 相似文献
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《中学语文园地(初中版)》2009,(6):F0002-F0002
何运东 1991年毕业于洛阳师范学院中文系,现为河南省商城高级中学语文教师。曾获全国创新写作大赛写作教学论文一等奖,第二届全国中小学生迎奥运作文大赛先进工作者,参与国家级实验课题两项,系“十五”重;点课题优秀研究员,《新课程》杂志社特约编辑。 相似文献