谈化学教学中环境保护意识的培养

随着社会主义现代化建设的不断发展，环境保护作为我国的一项基本国策已越来越受到人们的关心与重视．发达国家曾经走过一条先污染后治理的弯路，并为此付出了高昂的代价．我们作为发展中国家，现代化建设刚刚起步，理应吸取发达国家的经验教训，在进行现代化建设的同时，尽量减少污染，走一条发展与治理同步、以预防为主的环保工作新道路．为此，化学教学中必须大力普及环境科学知识，提高学生的环境保护意识。     

如何在初中化学教学中培养学生的环境意识

<正>随着社会主义现代化建设的不断发展,环境保护作为我国的一项基本国策已越来越受到人们的关心与重视。发达国家曾经走过一条先污染后治理的弯路,并为此付出了巨大的代价。我国作为发展中国家,现代化建设刚刚起步,理应吸取发达国家的经验教训,在进行现代化建设的同时,尽量减少污染,走一条发展与治理同步、以预防为主的环保工作新道路。为此,必须大力普及环境科学知识,增强人们的环境意识。     

化学教学中培养学生的环境意识

随着社会主义现代化建设的不断发展,环境保护作为我国的一项基本国策已越来越受到人们的关心与重视.发达国家曾经走过一条先污染后治理的弯路,并为此付出了高昂的代价.我们作为发展中国家,现代化建设刚刚起步,理应吸取发达国家的经验教训,在进行现代化建设的同时,尽量减少污染,走一条发展与治理同步、以预防为主的环保     

化学教育应注重培养学生的环保意识

随着社会主义现代化建设的不断发展，环境保护作为我国的一项基本国策已越来越受到人们的关心与重视．发达国家曾经走过一条先污染后治理的弯路，并为此付出了高昂的代价．中国作为发展中国家，现代化建设刚刚起步，理应吸取发达国家的经验教训，在进行现代化建设的同时，尽量减少污染，走一条发展与治理同步、以预防为主的环保工作新道路．为此，必须大力普及环境科学知识，提高人们的环保意识．     

科学教育中培养学生的环境意识

正随着社会主义现代化建设的不断发展,环境保护作为我国的一项基本国策已越来越受到人们的关心与重视。发达国家曾经走过一条先污染后治理的弯路,并为此付出了高昂的代价。我们作为发展中国家,现代化建设刚刚起步,理应吸取发达国家的经验教训,在进行现代化建设的同时,尽量减少污染,走一条发展与治理同步、以预防为主的环保工作新道路。作为一名具有科学专业知识的教师,更应     

在化学教学中渗透环保教育

随着社会主义现代化建设的不断发展,环境保护作为我国的一项基本国策已越来越受到人们的关心与重视。我们作为发展中国家,在进行现代化建设的同时,尽量减少污染,走一条发展与治理同步、以预防为主的环保工作新道路。为此,必须大力     

化学教学应注重培养学生的环保意识

随着社会主义现代化建设的不断发展,环境保护作为我国的一项基本国策,已越来越受到人们的关心和重视。我国作为发展中国家,在进行现代化建设的同时,应尽量减少污染,走一条发展与治理同步、以预防为主的环保工作新道路。为此,在化学教学中也必须大力普及环境科学知识,提高人们的环保意识。     

化学教学中应注重培养学生的环保意识

随着社会主义现代化建设的不断发展,环境保护作为我国的一项基本国策,已越来越受到人们的关心和重视.我国作为发展中国家,在进行现代化建设的同时,应尽量减少污染,走一条发展与治理同步、以预防为主的环保工作新道路.为此,在化学教学中也必须大力普及环境科学知识,提高人们的环保意识.     

化学教学中的环保教育

化学污染物对环境,对人类健康、社会发展的危害越来越受到全社会的普遍关注,保护人类的生存环境已成为人们的共同呼声.环境的污染、治理和保护已列入我国的基本国策.为此,寓环境保护教育于化学教学之中是每一位化学教师义不容辞的责任.     

日本的环境保护对我国的启示

日本现阶段的环境保护比较成功,在西方发达国家中可以说居于前列。但是,像其他西方主要资本主义国家一样,日本在实现现代化的过程中,也走过了一条“先污染,后治理”的艰难道路。中国现在的工业化水平相当于日本上世纪六、七十年代的水平,而环境保护也逐渐与经济发展不协调,研究日本的环保经验可为中国的环保工作提供借鉴。     

闪现灵光的对话教学

环境污染问题已成为当代世界性的三大社会问题之一。它不仅损害健康、影响生活，而且已成为国民经济发展的严重障碍。保护和治理好人类赖以生存的自然环境已是刻不容缓，环境保护也已成为教育工作者不可推卸的责任和义务。由于由化学产品造成的污染最为严重、最为普遍，因此，在化学教育中加强环境保护教育就十分必要。     

化学教学中的环保教育

环境保护是我国的一项基本国策。随着社会主义现代化建设的发展和经济改革的深入,环境保护越来越引起人们的关注。化学是一门与环境保护密切相关的学科,在化学教学中对学生适当地进行环境保护教育是每个化学教师义不容辞的责任,这样既丰富了课堂教学内容,活跃了课堂气氛,又提高了学生的学习兴趣,还培养了学生的环境保护意识。一、结合化学实验教学,渗透环境保护知识化学实验能培养学生动手、观察、描述、分析问题和解决问题的能力。但化学实验必定会涉及到有害、有毒的物质,从某种意义上讲,学校中的环境污染主要来源于化学实验。因此,在化学…     

初中化学教学与环境保护教育

化学知识与社会生活、环境保护的联系十分密切,环境的污染和治理都与化学有关,大部分环境问题的解决要依靠化学知识,运用化学方法。作为初中化学教师,要不失时机地将环境保护教育寓于平时的化学教学中,增强学生的环保意识。具体方式有:以化学知识为依托,认识环境问题;结合化学原理,寻求环境治理方法;回归社会生活,增强环保意识。     

环保教育在中学化学教学中的实施策略，

随着当前地球环境的日益恶化,环境保护问题越来越为世界各国所重视,保护人类的生存环境已成为人们的共同呼声。为此,构建环保教育理念,寓环境保护教育于化学教学之中是每一位化学教师义不容辞的责任。中学化学教材中潜在很多环境教育的因素,采用多种策略把环境保护的内容同课堂教学有机地结合起来,这是对学生进行环境教育的好方法。笔者认为,在中学化学教学中,教师可采用以下策略来实施环保教育：     

大学生环境意识教育途径探究

环境问题已成为全人类共同关注的焦点,作为发展中国家,在进行现代化建设的同时应吸取发达国家的经验教训,尽量减少污染,走一条可持续发展之路.大学作为知识的传播中心责无旁贷地承担起传授环境保护知识的重任.培养一支环保意识有素的大学生人才队伍具有重要的现实意义.     

新课程背景下的化学教学与环保教育

保护环境是一个十分紧迫的问题,治理环境污染应当从环境保护意识教育抓起。化学教学应利用学科优势,对学生进行环保教育,使学生了解化学的基础知识,增强学生的环保意识和责任感,积极参与环保工作。     

合理化治理化学实验污染

环境保护工作随着化学工业的不断发展显得越来越重要。分析化学实验既要完成教学任务，更要关注因实验造成的化学污染，必须采取相应措施进行治理。在分析化学的实验过程中，治理化学污染还是有大量工作可做的。     

在化学教学中渗透环境教育

环境保护已引起世界各国的重视,我国也把环境保护作为一项基本国策。因此加强对学生进行环境教育,进一步增强学生的环境意识已迫在眉睫。下面结合自己的教学经验和实践,略谈本人在化学教学中是如何实施环境教育的。一、联系教材有关内容,对学生进行环境教育化学教材中许多内容都与环境保护的联系非常密切,从空气的污染与防治、水的污染及净化、二氧化碳与温室效应到大气臭氧层的破坏等,无不渗透着环境保护的内容。对这部分内容的教学,我首先是深入探讨课本中环境教育的因素,详细列出各章节中可进行环境教育的内容;其次,充分捕捉可联系的知识…     

化学教学与环境教育

环境保护是当前社会面临的重大问题之一,环境保护是涉及许多学科的综合问题,其中许多与化学有关。因此,对中学生进行环境教育,化学学科担负着重要的责任。让学生在中学学习中受到良好的环境教育,确立关心、爱护环境的社会责任感是提高公民素质的重要内容。例如：尽管我国政府三令五申不许焚烧秸杆,但每当中秋前后,也依然有被烟雾所包围的现象,大量污染物——农药、化肥源源不断地被撒入田地,循环进入动物、人体之内,造成深层污染——遗传基因的重组与变异,使各种疾病、疑难病症在增加。而真正意义上的环境保护,首先有赖于整个人类环保素质的提高,其次是人们治理和防止污染科技手段的提高。     

谈在高师化学教育中如何进行农村环境保护教育

作为一名旨在培养乡村教师的五年制高师院校的化学教师,必须对学生进行必要的环境保护教育.因此高师教育在环境保护教育中的社会作用更应该值得我们关注,抓好了高师环境保护教育,就在很大程度上保证了未来一代孩子的环境保护意识.化学是一门实践性比较强的专业,我们同学们绝大多数化学知识的接受几乎都是在课堂,而日常生活中涉及到的化学知识是很多的,而师范生的化学教育目的不是参加高考,因此在化学教学中体现生活中的化学尤其重要,让学生及早地走出理论围城踏上生活实践是非常必要的.