动量守恒定律教学中的难点问题

动量守恒定律的学习是中学物理的重点和难点,在教学中我们发现许多学生在学完动量守恒定律并做了大量的练习后,仍不能灵活运用动量守恒定律解决有关问题,究其原因多是对动量守恒定律成立的条件、     

动量守恒和能量守恒定律的应用

在物理教学中,动量守恒定律和能量守恒定律是物理学的基本规律也是教学的重点。对力学中动量守恒定律与能量守恒定律的适用范围进行了探讨,目的是使人更清楚这些定律的实验基础,加深对守恒定律的理解,更快地适应守恒定律的学习。     

浅议大学物理力学动量守恒

在中学和大学的物理教学中,动量守恒定律、角动量守恒定律是物理学的基本规律也是教学的重点。为了使大学物理教学与中学物理更好地衔接,对力学中动量守恒定律与角动量守恒定律的建立及适用范围进行了探讨,目的是使学生清楚这些定律的实验基础,加深对守恒定律的理解,更快地适应动量守恒的学习。     

动量守恒定律的应用——碰撞专题

动量守恒定律在高考中是很重要的考点,所以为了系统的学习这部分知识,笔者在课堂教学中安排一节动量守恒定律的应用——碰撞专题课,作为动量守恒定律课的延续,具体内容如下,仅供读者参考。     

动量定理在动量守恒类问题中的应用

在学习了动量守恒定律后,学生能够对相互作用的物体间动量变化的问题用动量守恒定律去解决.由于动量守恒定律只关注系统在作用前后的动量和守恒条件是否满足,而不去研究具体作用的细节,省去了许多过程的研究,给解决问题带来了方便.     

"绝对挑战"

动量守恒定律在高考中是很重要的考点，所以为了系统的学习这部分知识，笔者在课堂教学中安排一节动量守恒定律的应用——碰撞专题课，作为动量守恒定律课的延续，具体内容如下，仅供读者参考。     

动量守恒解题的五项注意

动量守恒定律是高中学习阶段所学习的自然界中四个基本守恒定律之一。研究物理量的守恒关系是一种科学思维方法,动量守恒具有广泛的使用范围,同时具有特殊的地位,它不仅适用于宏观低速系统,而且适用于宏观高速系统及微观系统,是解决物体相互作用过程中所遵循的基本规律。学生在应用动量守恒定律时常会出现一些错误,在解题过程中需要注意下面几点：     

以“动能”和“动量”为突破口进行小结——小结“机械能”和“动量守恒定律”

＂动能＂和＂动量＂是物理学中最重要的两个概念,能帮助我们简便而快速解决许多物理问题。然而,在教学过程中,我们经常发现学生将动量MV写成动能,或将动能写成动量,造成＂动能定理＂与＂动量定理＂,＂机械能守恒定律＂与＂动量守恒定律＂相混淆,给学生的学习产生很大的障碍。为此,本人将＂机械能＂和＂动量守恒定律＂两章合在一起,以区别＂动能＂和＂动量＂为突破口进行小结,收到较好的效果。     

高考物理中常见动量守恒定律考题及解析

动量守恒定律表现在于物体和物体的相互作用过程中，发生的机械运动量传递问题的规律.动量守恒原理是高考考查的重点，也是考查考生推理能力和综合分析能力的重点内容，历年高考中考查动量守恒问题都十分灵活，其通常与其它重要的知识相结合出题，综合性强.因此，动量守恒求法是考生比较需要注意的问题，若熟悉掌握好动量守恒的求解方法，可以提高解题正确率和效率.现将高考中常见的动量守恒定律问题结合具体例题，讨论如何解决动量守恒定律的问题，通过详细的解答步骤帮助同学们学习和掌握这类问题，灵活运用不同思路使同学们更透彻地理解动量守恒定律的问题.     

动量守恒中研究对象的选取问题

动量守恒定律是自然界最为普遍的规律之一．解决和处理好动量守恒问题，也是力学教学中的一个难点．笔者在动量守恒的教学中，从学生出现的问题来看，研究对象的选取问题，也是教学中不容忽视的重要问题．下面就这一问题谈谈自己的教学体会． 要处理好动量守恒问题，首先应加强对动量守恒定律的理解．大多数学生在学习动量守恒定律时，往往缺乏对动量守恒内在规律的理解，只注重于动量守恒的条件和动量的矢量性等问题上，却忽视了动量守恒定律的研究对象是一个相互作用的物体系，也就是说，满足动量守恒的物体系是由哪几个相互作用的物体组…     

从一道习题看动量守恒定律的“四性”

动量守恒定律是高中物理的重点，也是高考的热点。在学习中要理解动量守恒定律的“四性”，即系统性、相对性、同时性和矢量性。下面以一例说明。     

动量守恒定律与能量守恒定律的适用范围研究

动量守恒定律和能量守恒定律是物理学中的重要规律之一,在解决各种物理力学问题中被广泛应用。与牛顿的运动定律相比,动量守恒定律的适用范围更加广泛。通过对动量守恒定律和能量守恒定律适用范围的研究和分析,可以使我们进一步了解到守恒定律的实验基础,加深我们对这些定律的理解和掌握,从而提高我们利用守恒定律解决实际问题的能力。本文主要结合具体物理力学实例,对动量守恒定律和能量守恒定律的适用范围进行探讨和分析。     

动量守恒定律教学设计

一、教学目标(一)知识与技能。1.在理解动量、冲量、动量定理的基础上,掌握动量守恒定律的意义和应用。2.通过对动量定理和动量守恒定律的学习,培养学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。(二)重点与难点。1.重点:动量守恒定律及数学表达式。     

动量守恒定律在解题中的应用

动量守恒定律是高中物理的重点.为深化学生对动量守恒定律的认识,提高其在解题中应用的灵活性,教学实践中教师应注重与学生共同推导动量守恒定律,同时结合经典例题,展示动量守恒定律的具体应用,给学生带来良好的应用启发,锻炼与增强学生运用动量守恒定律解题的能力.本文立足自身教学实践,优选、讲解典型例题,展示动量守恒定律的应用,以供参考.     

动量守恒定律应用中的三个“必须”

动量守恒定律是自然界中最重要最普遍的规律之一,它在整个高中物理学习中占有举足轻重的地位。它不但适用范围广泛（小到微观粒子,大到天体;不论是什么性质的相互作用力,即使对相互作用力的情况还了解得不大清楚,只要符合条件,动量守恒定律都是适用的）,而且应用它解题还可使复杂问题简单化。但在应用动量守恒定律解题时,     

应用动量守恒定律应注意的问题

动量守恒定律是自然界最重要的普遍规律之一。它不仅适用范围广,而且在解决问题具有无可比拟的优越性。一、应用动量守恒定律应注意的问题1．动量守恒定律的理解动量守恒定律是反映动量变化的一条规律。动量守恒指的是系统的总动量不变,而不是指系统中各个物体的动量     

动量守恒定律应用中“n”次碰撞问题探讨

学生在学习动量守恒定律这部分内容时必须明白两个方面的问题,即动量守恒定律的适用题型和适用条件。教学中注意:抓住初末状态,归纳演绎总结等,只要通过认真审题和思考,判断类型,准确把握解题要点和技巧,题目即可迎刃而解。     

动量守恒定律常见错解分析

应用动量及动量守恒定律知识的过程中,初学者常犯的错误主要表现在：只注意力或动量的数值大小,而忽视力和动量的方向性,造成应用动量定理和动量守恒定律一列方程就出错;对于动量守恒定律中各速度均为相对于地面的速度认识不清;对题目中所给出的速度值不加分析,盲目地套入公式．     

基于科学探究的“动量守恒定律”教学

物理学科核心素养主要由物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个要素构成,是物理学科育人价值的集中体现。动量守恒定律是宇宙三大守恒定律之一,以动量守恒定律教学为例,浅谈如何引导学生通过科学探究来学习物理概念和物理规律。     

动量守恒定律应用中的错误分析

动量守恒定律是力学中三大基本守恒定律之一.大到天体间相互作用,小到微观粒子间相互作用都遵守动量守恒定律,所以动量守恒定律在物理学的应用中占有重要地位.但在动量守恒定律应用中常出现这样或那样的错误.主要表现在:不注意分析动量守恒的适用条件而乱套用公式;不注意动量守恒定律的矢量性、不注意参考系统的选取等.本文通过举例就一些常见错误作以分析,以便学生能更好地掌握和应用动量守恒定律.1要注意动量守恒定律的条件例1如图所示,一轻绳穿过光滑的定滑轮,两端各栓有一物体,他们的质量分别为m1与m2(m2>m1).起始时,m2置于地上,m1用手…