共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
周枢红 《读与写:教育教学刊》2007,4(10):83-83,96
培养和提高学生的英语阅读能力,对于学生进行更深入地学习和参与英语交流活动都十分重要,但在一般的教学过程中,英语教学在学生的阅读能力培养和提高方面总存在一些不可忽视的问题,从目前中学英语教学的实际出发,培养学生阅读能力宜从以下几方面着手。 相似文献
2.
石馈者 《新课程改革与实践》2010,(6):6-7
初中英语教学中,阅读能力的培养是初中英语教学的一个重要组成部分,阅读理解是英语教学中的一个重要角色,这是英语教学的一个主要任务,学生阅读能力的高低直接影响到学生运用英语的能力,并会影响到学生的中考成绩。但是,在初中英语阅读教学中,学生普遍存在着阅读速度慢,理解能力弱的现象。因此,提高英语阅读能力在英语学习中起着尤为重要的作用,教师应根据教学的实际情况,创造性地、综合性地运用各种方法对学生进行文化背景知识的传授,以达到良好的阅读理解效果。那么如何引导学生阅读,激发其兴趣,如何提高学生的阅读能力这是值得我们探讨的问题。 相似文献
3.
陈红梅 《学生之友(初中版)》2010,(20):48-48
阅读是培养学生通过视觉感知书面文字符号并获取信息能力的途径,更是提高听、说、写能力的有力杠杆.它在英语学习中起着至关重要的作用。培养学生的阅读能力是英语教学的重要目标.阅读课在英语教学过程中既是教学重点.也是教学难点。那么如何才能提高学生英语阅读能力足所有英语教师都要面对的一个重要课题。 相似文献
4.
在中学英语教学中.阅读能力是学生听说读写能力中重要的一项能力.培养学生的阅读能力是英语教师的重要任务.中学英语中的基础知识教学和写作教学都应该是为英语教学服务的.同时在听说写的过程中通过有效的点拨和科学的训练提高学生的阅读能力。阅读能力实际上是一种综合能力,要实现这种综合的目标.教师必须找到阅读的方法和提高阅读水平的途径.在不断积累经验的基础上.不断创新.真正实现阅读水平大幅提高的目标。 相似文献
5.
有效的阅读能够使学生获得更多的信息,促进语言能力的提高.因此,培养学生良好的阅读能力在英语教学中十分重要. 一、通过猜测词汇的方法扩充词汇量 词汇量是直接影响阅读速度与理解水平的重要因素. 相似文献
6.
如何提高学生的英语阅读能力是英语教学工作的一个重要组成部分。《英语教学大纲》明确提出:在听、说、读、写全面训练的基础上,要侧重培养阅读能力。那么如何破解英语阅读理解题呢? 相似文献
7.
阅读教学一直以来都是初中英语教学的主体。新中学英语课程标准明确指出:"要侧重培养学生的阅读理解能力。"阅读能力是最为重要的学习能力,培养和提高学生的阅读能力已成为英语教学要完成的重要目标之一。随着中考试题中阅读量的加大,许多教师越来越重视英语阅读教学。提高学生的阅读能 相似文献
8.
培养和提高学生的阅读能力一直是英语教学的重要任务。课堂教学是英语教学的主渠道。针对中职学生英语学习的特点,笔者结合自身的教学实践,论述在中职英语阅读教学中通过"导——读——练"教学模式提高学生阅读能力的方法与途径,教会学生科学的学习方法,促进学生学习能力的提高。 相似文献
9.
朱建斌 《中学语文教学参考(初中生版)》2007,(9):46-46
在教学过程中教师应注重培养和提高学生的阅读能力。这是因为阅读能力是人们工作、学习、生活所不可或缺的一种基本能力,也是人们获取知识的重要手段。在知识经济迅猛发展的时代,知识更新不断加快,人们要获得更多或更新的知识,就必须具有较高的阅读能力。对于中学生而言,如果具备了较高的语文阅读能力,那么就掌握了获得丰富知识的重要手段。因此,中学生阅读能力的高低是学生综合能力的重要标志。 相似文献
10.
英语阅读能力的高低是衡量英语学习者语言综合水平的重要标准.在大学英语教学中,英语阅读理解是教学的重要活动和重要技能,因此,如何逐步提高学生的英语阅读能力一直是大学英语教学的一个重难点.本文就如何培养和提高学生的阅读能力,结合作者在教学实践中的一些体会进行了探讨. 相似文献
11.
在英语教学中.不断提高学生的阅读能力是英语教学的主要任务。注意培养学生的阅读能力已成为英语教学的共识。在近三十年的英语教学经验中,我认为在初中英语阅读教育中应注意“五导”,即:认真编导、善于引导、积极辅导、加强指导、注意督导。巧妙地运用这“五导”.能有效地提高学生的阅读理解能力。 相似文献
12.
梁芳 《中国教育发展研究杂志》2009,6(7):155-156
阅读教学在英语教学中,吁有非常重要的地位,阅读能培养学生阅读的技能,提高学生运用语言的能力。阅读谍以培养学生的阅读能力为主要的教学目标,为达到这一目标,我认为老师应做到以下几点:1.教学生掌握各种阅读方法是基本前提。阅读课教学不仅仅是教学生学习词汇、语法等语言知识,而是要培养学生的阅读能力, 相似文献
13.
阅读教学是英语教学的重要组成部分,加强对学生阅读技能和技巧的培养,提高学生的阅读能力是英语教学的重头戏。《英语课程标准》和《盐城市中考说明》对初中学生阅读能力和阅读量有以下要求:初中毕业生应"能读懂供7~9年级学生阅读的简单读物和报刊、杂志, 相似文献
14.
阅读能力是衡量学生英语水平的重要标志.因此,我们的英语教学中,必须加强学生阅读能力的训练,把培养和提高学生的阅读能力作为教学的一个重要目标. 相似文献
15.
黄晓萌 《中国科教创新导刊》2013,(14):131-131
英语阅读能力在英语教学中占有重要的地位,英语阅读能力的培养成为英语教学的重中之重。阅读理解能力的高低直接影响和制约着一个人的听、说,写几方面能力的形成和发展。因此,提高职专学生的阅读理解能力是英语教学的一项主要目标和要求。如何帮助学生进行有效的阅读,下面我结合自己在英语阅读课教学中的实际操作办法,谈一谈自己的一点感悟。 相似文献
16.
英语阅读能力是英语实践能力的重要标志。培养学生的阅读能力不仅是中学英语教学的目的之一,也是培养学生自学能力的重要手段,同时还是培养学生接受信息能力的重要途径。因此,在对学生进行听、说、读、写基本训练的同时,教师有必要着重培养学生的阅读能力。多年来,笔者在英语教学中对学生进行了以下几个方面的阅读技巧和方法指导。 相似文献
17.
英语阅读能力是英语实践能力的重要标志。培养学生的阅读能力不仅是中学英语教学的目的之一,也是培养学生自学能力的重要手段,同时还是培养学生接受信息能力的重要途径。因此,在对学生进行听、说、读、写基本训练的同时,教师有必要着重培养学生的阅读能力。多年来,笔者在英语教学中对学生进行了以下几个方面的阅读技巧和方法指导。 相似文献
18.
阅读理解能力是英语运用能力的重要方面,培养阅读理解能力是英语教学的重点。如何在英语教学中培养和提高学生的阅读理解能力呢?一、把好词汇教学关。为提高阅读速度和理解能力夯实基础 词汇是语言的基本单位。无词不成句,无句不成文。读懂句子,首先得了解词义,读懂文章必须理解句意。当一篇文章的生词量超过5%时,就会对阅读产生影响,因此,必须抓好词汇教学,不断扩大学生的词汇量,排除影响学生阅读的障碍。 相似文献
19.
培养学生的阅读能力是英语教学的重要内容。本文对学生阅读现状和存在的问题进行分析,提出积累阅读词汇、优化教学设计、指导阅读方法和增加课外阅读量等对策,从而提高学生的阅读能力。 相似文献