素质教育从娃娃抓起

5月27日至28日,浙江温州市庆“六一”幼儿素质教育展在温州市第一幼儿园举行。来自该市的19所省、市示范性幼儿园在此集中展示了新《纲要》实施以来幼儿素质教育的成果,幼儿和家长共2000多人观摩并参与了活动。据悉,这样大规模地集中展示教学成果并与家长、幼儿互动,在温州幼教界还属首次。本次活动由温州市教育局主办,温州市第一幼儿园协办。活动以“人文·和谐·科学·创新”为主题,围绕健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域开展。与以往“六一”展示活动单纯利用文艺汇演或静中每个展区都被布置成不同的主题,以幼儿、教师、家长、观众…     

温职专——正泰集团“正泰品学奖”启动仪式隆重举行

2月7日,温州市职业中专2011学年第二学期开学典礼暨"正泰品学奖"启动仪式在一楼阶梯教室隆重举行。温州市教育局副局长戚德忠,正泰集团党委书记、温州市职业中专名誉校长林可夫出席了本次活动。     

长三角信息平台

温州市举办农村中小学教师教科研扶贫活动2005年4月2日,温州市教育局、温州市教育科学研究院、温州市教育学会在温州市第21中学举办以“温州市农村中小学教师教科研知识培训”为主题的教科研扶贫活动,来自温州市11个县(市、区)经济欠发达乡镇近百名中小学教师参加培训。市教研院副院长、市教育学会秘书长麻晓春主持会议,市教育局俞银通处长就我市农村中小学教师队伍建设与与会教师进行交流,特级教师郑平老师作了题为“源于实践、有感而发”的关于教育教学论文撰写的专题讲座。下午由13位专家分学科指导,与与会教师进行面对面交流,受到与会教师的热烈欢迎。(朱跃跃)     

“一站式”知识产权服务园落户工贸

温州市知识产权服务园是由浙江工贸职业技术学院与温州市科技局等联合建设,温州市科技局负责业务指导,国家知识产权局出版社提供技术支持,以公益为目标,服务社会、服务地方经济,提高育人质量为目的的产学研社会服务项目,     

浙江省温州市职工职业技能培训基地在温职专举行授牌仪式

近日,温州市总工会职工职业技能培训基地授牌仪式在温职专一楼阶梯教室举行,会议由学校副校长朱虹主持。温州市总工会经济工作部部长张良隆、职工技术协作办公室主任王巧麟、温州市人力资源和社会保障局职业能力建设处副处长王建微为温职专及技师学院"温州市职工职业技能培训基地"代表授牌。在     

让科学课真正走向科学——“怎样引导学生经历一个科学的过程”专题研讨会在温州召开

2004年12月2日至3日,由中央教科所科学与技术教育研究中心主办,温州市教育局、温州市实验小学承办的全国不学科学教育研讨会在温州市召开。19个省、市、自治区的代表和温州市的科学教师共500人参加了为期两天的活动。让科学课真正走向科学——“怎样引导学生经历一个科学的过程     

经典诵读诵出“经典”

自从1998年南怀瑾先生将台中师范大学王财贵教授推行的儿童读经典运动传入大陆以来,全国各地的经典诵读活动此起彼伏。温州市是倡导经典诵读活动最早的地区之一。今年温州市教育局、温州市教育教学研究院编制了《弟子规》《三字经》《论语》等经典诵读地方教材,进一步推进了经典诵读课程的开发。以上四位教师为我们展现了四节风     

温州市私立学校的体育发展现状和展望

笔者对温州市民办中学体育教学、课外体育活动、体育场地、器材等进行了调查分析提出了对温州市民办中心的学校体育发展的展望.     

温州市社区体育的发展模式

采用献资料法、社会调查法、比较研究法等方法，对温州市社区体育的温州市社区体育现状模式、目标模式和温州市社区体育的发展模式等问题进行了论述。     

杏坛学人风采

陈琴婵,温州市实验中学语文教师,参与撰写的课题《初中语文名著导读教学实施策略研究》获温州市“青年双百”课题一等奖,多次在温州市中学教师教育教学论文和教学案例比赛中获奖,两次参加学校的“党员送教下乡”活动。我坚信教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。     

温州民间的东瓯王信仰

为了解温州民间东瓯王信仰情况,促进东瓯文化研究,对温州市鹿城区、龙湾区东瓯王信仰活动进行调查,结果表明,东瓯王信仰历史悠久、地域分布广泛、活动内容丰富,成为温州民间一大宗教信仰。这也从一个侧面有力地说明了东瓯国国都就在温州市,而不在其它地方。     

构建初中科技类综合实践活动课程的思考——基于温州市初中科技类综合实践活动课程的实践研究

科技类综合实践活动课程是科学教育改革的主要阵地之一。温州市初中科技类综合实践活动课程的目标是生成性的,突出科学情感态度和价值观、探究能力的培养;课程内容的构建从自然、社会和个人三个维度出发,在内容选择与组织上以提高学生科学素养这一课程目标为核心,处理好人与自然、人与社会、人与个人这三条逻辑线索之间关系的平衡与协调。     

温州市举行“与教材编者面对面”活动

2008年3月29日,由浙江省温州市教研室和温州实验小学联合主办的“与教材编者面对面”小学语文教学研讨活动在温州实验小学举行。温州市500多名小学语文骨干教师参加了这次活动。人民教育出版社小学语文编辑室主任陈先云编审亲临会场指导。活动中,人教社教材编写人员与教师面对面,同登课堂、齐解教材、共话教学,打开了新课程引领的新局面。     

把握目标 达成心愿——我看一堂复习课的目标达成度

一、背景与主题 背景：2010年6月7日，温州市首期市级初中英语骨干教师研修班在温州市教师教育院举行了开班典礼。早上我们聆听了孙有福教授的精彩报告《良好的沟通是最好的教育》，午餐后大家一起坐大巴赴温州市实验中学广场路校区进行活动。下午温州市名师王崴然老师先给我们做了《新目标英语单元复习策略》的讲座。     

浙江省第九届“百课万人”（心理健康教育）创新教学观摩活动执教者简介

陈书黛，24岁。浙江省温州市实验小学（市府校区）专职心理辅导教师。2005年12月在温州市中小学心理辅导活动优质课评比中获一等奖。     

温州市公民社会发展与县级政府建设

县级政府作为最贴近群众、贴近公民社会的政府机构,与公民社会有着密切关系。公民社会与县级政府的关系主要体现在精神纽带、民主参与和经济发展方面。温州市公民社会作为发展较为成熟的地区,具有经济、政治、社会等特点,在县级政府建设实践中有创新并积累了经验。温州市县级政府建设与转型应抓住公民社会起步早的良好契机,加快政府职能转型,加强与公民社会有效互劝,提高行政效率。     

温州市高中学生课外体育活动现状调查与分析

随着高中体育课程改革的深入,课外体育活动作为体育课堂教学的延伸和补充,对学生身心发展尤其重要。本文通过对温州市高中学生参加体育活动的态度、形式、时间、频度、内容等状况和影响参加课外体育活动因素的调查,发现温州市高中学生对课外体育活动具有正确的认识和积极的态度,参加课外体育活动的时间和次数明显不足,参加课外体育活动选择项目以篮球、羽毛球、排球为主;影响学生参加课外体育活动的主要因素有运动场地不足、运动器材缺乏、对体育不感兴趣等。并提出一些建设性意见供相关部门参考。     

温州社会发展研究与服务中心

“温州社会发展研究与服务中心”成立于2008年,由温州职业技术学院、温州大学相关研究人员共同组建。中心以“关注本土现实问题、聚焦温州社会发展”为宗旨,从“生态环境与温州社会发展”、“社区建设与温州社会发展”等视角探索温州发展的规律性问题。2012年经温州市社会科学界联合会批准,该中心成为温州市哲学社会科学重点研究基地。     

以就业为导向推进校企合作双赢

温州机电高级技工学校注重依托行业,深度实施校企合作,使学校获得了快速发展,被列为全国首批职业活动导向教学改革项目试验学校、全国职业学校职业指导工作先进单位,并被评为国家技能人才培育突出贡献奖。目前,学校已成为浙江省首批国家高技能人才培训基地（机电项目）、浙江大学先进制造技术重点研究实验室数控培训基地、国家职业技能（车工、钳工）鉴定所、温州市职业院校先进制造业技能型人才培养培训示范基地、浙江省中等职业学校先进制造业技能型人才培养培训示范基地、温州市职业技能提升培训基地、温州市农村预备劳动力培训基地。成为温州市特色鲜明的示范性职业院校。     

“校长也要上课评优”值得推广

据报道,温州市某中学副校长走进班级,上起了科学课,而且要面对三位评委。据悉,像这样专门针对校长开设的优质课评比活动。在温州市尚属首次。校长走上讲台讲课评优,此举积极意义非常大。