浅谈高中英语课前的热身活动

作为一名初出茅庐的青年教师，我总是严谨、仔细地备好每一堂课，不敢有一丝懈怠。但是渐渐地我发现，有时候当一堂课已过了快三分之一的时候，我已经讲得大汗淋漓，而有些学生仍旧连眼皮也懒得抬一下，原因可能很多，但有一点很明确：为什么我竭尽全力备好每一堂课，充满激情地讲解，学生会无动于衷？经过调查和反思，我决定从课堂前五分钟的热身活动入手进行改进。     

英语教学课前热身活动方法研究

热身活动是课堂教学的“序幕”,既能吸引学生的注意力,又能激发学生内在的求知欲.通过热身活动培养学生的参与意识,使学生把学到的知识在实践中加以运用,从而大大提高知识的保持率.同时在较短的时间里集中学生的注意力,调动起学生的积极性,使他们产生期待和向往的心理,思维进入兴奋状态,自然地融进学习中.并且营造和谐的课堂气氛,激发学生的兴趣,调控学生的情绪,为开展新的语言项目的学习做好心理上的准备.     

小学英语课前热身之小环节大作用

小学英语课堂重在激发小学生学习英语的兴趣,培养良好的学习习惯。本文集中介绍了几种课前热身的方法,最大可能地调动学生的学习热情,确保新授课在轻松的氛围中顺利进行。     

良好的开端是成功的一半——谈小学英语课的热身活动

良好的开端是成功的一半。在新课刚开始的时候，小学生的兴奋点往往停留在上节课的内容或课间所从事的活动中。能否将学生的注意力迁移到本节课相关的内容上，是决定一节课成败的重要因素。积极的热身活动能激发学生的兴趣，并能给学生创造和谐的英语环境。     

浅谈小学英语课前“热身”

大多数小学生性格活泼好动,对事物充满好奇心。他们的英语刚刚起步,水平还比较低,一上课就立即让他们安静下来投入学习明显是不合理的,需要给他们一个准备、转换的过程。通过＂热身＂这一步骤,可以唤起学生对英语的记忆,激起对本节课的兴趣。同时,＂热身＂的内容也将为本节课的教学内容做铺垫,让学生对新知识有初步的了解。     

中学英语教学课前热身活动的探索与思考

新课程改革强调课程应从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,中学英语教学中的课前热身活动就提供了这样一种可能。本文介绍了该活动开展的背景、设计原则,探讨活动的具体形式和操作方法,并对活动的作用和注意事项作了分析。     

“课前热身、课上活动、课后归纳”的英语教学法探讨

c有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律、以尽少的时间、精力和物力投入,实现教学目标和学生的个性培养与全面发展．取得尽可能多的教学效果。随着新课程改革的不断深入．“课前热身一课上活动一课后归纳”的教学方法越来越深受学生们的喜爱。他们在使用了这种教学方法的课堂中更能积极投入,充分展现自我。并且只有在使用了这种教学方法的英语课堂中才可以使原本呆板机械的语言活动成为充满生机和活力、充满朝气和动感的教学活动,从而培养起学生学习英语的兴趣,激发起学生上英语课的热情,实现有效的课堂教学。那么,如何在英语教学中实施课前热身、课上活动、课后归纳呢？     

浅谈课前『热身活动』的意义

课前“热身活动”也就是“导课”或“导人”．它是整个课堂教学的第一步。教学实践证明了：“好的开始是成功的一半”。一堂课．好的开始．片刻之间就会营造出一种浓郁的学习气氛．使学生的积极性得到充分的调动．并使学生很快进入学习状态．为师生学习新的内容奠定了基础。     

课前热身操

没错,一眨（zha）眼,新的一年就来到了．新作文祝所有小朋友新年快乐!     

中学英语新课导入十法

课前导入是一种准备教学活动,是集中学生注意力,引发学生兴趣,明确学习任务和要求的过程。因此,新课导入不宜费时过多,切忌喧宾夺主,一旦学生的兴趣被调动起来,应立即教授新课。新课导入的方法很多,根据平时的教学概括如下：     

中学英语课前三分钟热身策略谈

课前三分钟丰富多彩的形式调动了学生的积极性,使学生心情愉悦,自然而然地进入学习状态,更主要的是课前三分钟的训练轻松又实在地培养了学生的各种能力,极大地增强了他们的自信,提高了学生各方面的素质。     

中学英语课前三分钟热身策略谈

课前三分钟丰富多彩的形式调动了学生的积极性,使学生心情愉悦,自然而然地进入学习状态,更主要的是课前三分钟的训练轻松又实在地培养了学生的各种能力,极大地增强了他们的自信,提高了学生各方面的素质。     

例谈如何有效开展小学英语课堂热身活动

作者结合教学实例,对在小学英语课堂教学中如何有效地开展热身活动进行了探究,并提出了几种有效的形式。     

有序衔接课堂,提升综合能力——高中语文教学“课前热身”活动之我见

根据多年来从事高中语文教学的经验,作者有计划有步骤地安排好语文教学的"课前热身"活动,有利于增强语文教学效果,提高学生综合能力,提高语文教学成绩。     

巧妙的“课前热身”

说到“热身”,我们马上会想起在体育训练或比赛前所做的几分钟热身运动,它能让身体为更强的运动做好准备,还可以避免运动中突然用力而拉伤肌肉……     

论芭蕾舞教学前的热身活动

热身活动是上好一节芭蕾课的重要组成部分,关系到课的质量和效果。文章根据芭蕾舞教学特点,从趣味性、组合性和变化性三方面对热身活动内容进行分析,并对热身活动中伴奏音乐的运用进行探索,从而调动学生学习积极性,活跃课堂气氛,提高上课效率。     

浅议英语课前的三分钟说话活动

英语课前的三分钟说话活动，可以丰富英语课堂教学内容，激发学生的学习兴趣，并使学生在实际操练中提高英语口语表达能力，颇受学生的喜爱和欢迎。三分钟说话活动大致可分为独白式、对话式、表演式和讨论式等四种常用的形式。一、独白式学生用独白的方式将学校里的所见所闻或亲身经历过的事情，用通俗易懂、简练流畅的语言加以表达，或用自己的话讲述改编后的小故事或寓言，如《说慌的孩子》、《农夫与蛇》、《雷锋的故事》等。这样不仅有助于学生口语表达能力的提高，还可以使他们懂得做人、学习和生活的道理。对于讲述过程中出现的没有学…     

刍议合唱练声前的热身练习

合唱训练前的集体热身运动,对活动开身体和声带是有极大的帮助的,它可以有效地解决开声慢的问题,使团员们的合作更默契、感觉更放松。     

热身是一种教育活动

在澳大利亚培训学习期间，学校里的课堂热身活动深深地吸引了我们，这些活动能够有效地让学生振作精神，活跃课堂学习气氛。     

课前热身：成功的数学教学不可缺少的环节

成功的数学教学是让学生爱学数学,会学数学。教师想上一节高水平、高效率的数学课,重在引导。因为,兴趣是学生最好的师,只有学生想学,爱学,才能充分调动其内在的积极因素,激发求知知欲,使学生处于一种精神振奋状态,注意力集中,为能顺利接受新识创造有利条件。所以,做好课前的热身,是你成功教学中不可缺少的环节。