浅谈初中化学实验教学

正提高学生的科学素养为主旨,贴近生活、贴近社会,体现STS教育思想,是当今教育的必然趋势,以科学探究为主的多样化的学习方式,又为每一个学生的发展提供丰富的素材和广阔的空间。实验教学最能体现培养学生的创新精神和创新能力,贯彻当代教育思想,同时对激发学生学习化学的兴趣,     

初中化学演示实验教学体会

初中化学是基础教育中的一门学科,而化学是以实验为基础的自然科学,实验是化学的“灵魂”。中学化学实验的内容和类型很多,本文只是就演示实验时教师应遵循的一般规则谈谈自己的体会。一、演示实验要有明确的目的,并富有针对性教师演示实验时,许多学生不知道往哪儿看,看什么,更不知道观察的目的,常常出现看“热闹”不看“门道”的现象,误把演示实验看成“魔术表演”。因此,教师选择的演示实验必须服务于教学目的,有利于突出重点,突破难点。通过演示实验,揭示概念、原理、规律,使重点、难点知识形象化,使学生便于观察,容易理解记忆。例如白磷燃烧的实验,如果实验目的是为了说明质量守恒,     

初中化学演示实验教学浅谈

演示实验是化学教学中的一个重要教学手段,演示实验不仅可以使学生直观地形成化学概念、认识化学规律,而且对学生实验基本操作培养起着直接的示范作用．更重要的还在于它可以培养学生形成科学的思维方法,掌握科学的研究方案。本文结合新课标对化学实验的要求和实验教学的现状,对初中化学新课程的演示实验教学进行了探讨。     

浅谈初中化学实验教学

创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。中小学的创新教育,其核心是在普及九年义务教育的基础上,研究与解决基础教育如何培养创新意识、创新精神、创新能力的问题。     

初中化学实验教学初探

化学是一门以实验为基础的自然科学。通过实验 ,学生可以观察到大量生动、有趣的化学反应现象 ,从而了解大量物质变化的事实 ,加深对所学知识的理解 ,还可以培养和提高学生动脑、动手的能力 ,培养实事求是的科学态度和严肃认真的学习作风。近些年来 ,笔者进行了一些探索 ,总结如下。1　保证演示实验效果 ,使实验现象明显。如“同样是氢气跟空气中的氧气发生反应 ,点燃纯净的氢气和混有空气的氢气现象的不同 ;分别加热氯酸钾、二氧化锰、氯酸钾和二氧化锰的混合物的现象等极大地唤起了学生的求知欲。2　将一些演示实验改为学生实验 ,培养学生…     

初中化学实验教学探微

中学化学教学主要核心就是要培养学生的科学素养,并初步形成提出问题和解决问题的能力。目前初中化学教学面对的是一群生活在信息技术高速发展、个性张扬的新一代,化学教师以怎样的方式方法进行教学,才能更好地实现对学生的科学素养培养呢?我认为化学实验辅助教学是实现这一教学目标的重要手段。目前初中化学实验课普遍存在一定问题,制约了学生科学素养的培养和能力的提升。下面我从一线化学教师的视角来谈谈目前初中化学实验教学中普遍存在的不足和改进的方向。     

如何加强初中化学实验教学

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。     

浅谈如何抓好初中化学实验教学

实验教学可以激发学生的学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能     

浅谈初中化学探究性实验教学

化学是以实验为基础的学科,而探究性实验设计在提高初中化学实验教学效率和教学质量方面能够发挥出重要的推动作用.本文对探究性实验的概念以及意义作出了阐述,并对初中化学探究性实验设计原则进行了分析与探讨.     

浅谈初中化学实验教学的有效途径

化学家戴安邦曾经说过,仅仅传授化学知识与技术的化学教育是片面的教育,通过实验来解决问题,有助于学生的全面发展,因此,化学实验教学是化学教育全面化的有效教学形式.由此可见,初中化学实验教学是初中化学教学中的极其重要的组成部分以及核心部分.对如何进行实验教学的探究显得尤为重要,是所有初中化学教师的必修课.在此,笔者就结合自己多年的教学经验来谈谈如何有效地进行初中化学实验教学.一、培养自信,让学生自主参与学生是学习的主体,学生的自主参与是化学实验教     

初中化学实验教学方法探析

在化学教学中,学生们往往对于化学实验充满了激情,我们可以利用这一特点,通过化学实验来激发学生们的学习兴趣,在化学实验中,充分发挥学生们的创造性与主动性。一、实验前,激发学生的学习探究热情兴趣是我们最好的导师,同时也是我们最佳的驱动动力。作为化学教师,     

初中化学实验教学策略

本讲述了化学实验教学的重要性。从教师启发讲授、示范演示，指导实验。学生独立实验详述化学实验教学策略。     

初中化学创新实验教学探讨

在新一轮的课程改革中,化学和其他学科一样,担负着培养学生的创新能力的任务,化学实验是化学学科形成和发展的基础,应最大限度地发挥实验在化学教学中的作用,因此有必要对化学实验教学进行创新。作者从实验教学如何落实到位和化学实验课堂教学如何创新两方面谈谈对化学实验创新教学的看法。     

浅谈初中化学实验教学

众所周知初中化学的教学多数是建立在实验的基础之上的,同时实验也是学生获取化学基础知识,并在此基础上进行创新的重要途径.在我们的教学工作当中如何去提高学生对化学学科的兴趣,培养他们在学习和研究化学的过程中建立起严谨的科学态度,快速准确地掌握正确的化学基础知识并善加运用,等等这些都是我们接下来要进行探讨的问题.下面我就将如何将初中化学中的实验教学落实到位,浅谈下自己的看法.     

初中化学实验教学

“化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。”因此强化实验教学是提高化学教学质量的重要环节。     

浅谈如何优化初中化学实验教学

"以实验为基础",是化学学科的基本特征。当今,化学实验仍然是化学学科发展的最现实、最生动、最有效的物质载体。从本质上看,这一过程与科学家进行的科学研究中的化学实验是一致的。化学实验能形象、生动、直观地产生化学问题,化学实验能对学生在科学探究中提出的猜想或假设进行验证;学生通过实验研究和认识物质,掌握化学基础知识和基本技能,初步学会化学研究的实验方法;在实验过程中,学生积极地动脑动手,体验科学家科学探究的过程和方法,获得科学探究的乐趣和成功的喜悦。     

刍议初中化学实验教学艺术

为提升技术人才的专业技能素养,国家在实施新课程改革时,将初中化学实验纳入了考试的范围,对初中学生知识和技能的能力提出了更高的要求。开展初中化学实验教学有利于教师提高教学质量,促进学生动手操作能力的提升。当前的初中化学实验教学中存在着一些问题,现将针对这些问题进行分析,旨在优化初中化学的教学方案。     

浅谈高效课堂下的初中化学实验教学

高效课堂,不仅仅是达成高效率的课堂,更需要的是教育教学形式的改革。而化学是一门以实验为基础的自然科学,没有实验的化学教学就成了无源之水,无本之木,化学教学就显得苍白无力。在高效课堂下如何进行实验教学呢?如何加深对化学知识理解的广度、深度,培养了学习化学的兴趣和自主学习的能力?     

浅谈初中化学实验教学

正众所周知初中化学的教学多数是建立在实验的基础之上的,同时实验也是学生获取化学基础知识,并在此基础上进行创新的重要途径.在我们的教学工作当中如何去提高学生对化学学科的兴趣,培养他们在学习和研究化学的过程中建立起严谨的科学态度,快速准确地掌握正确的化学基础知识并善加运用,等等这些都是我们接下来要进行探讨的问题.下面我就将如何将初中化学中的实验教学落实到位,浅谈下自己的看法.     

浅谈初中化学教学中的实验教学

<正>对于作为基础学科之一,且又以其乏味枯燥、令学生望而却步的化学来说,如何培养学生学习的兴趣,激发其学习动力呢?我们结合学科特点,化学是一门以实验为基础的自然科学.实验教学是化学教学的重要部分,跟化学教学的整体质量有举足轻重的关联.所以说,提高学生对化学各类实验的兴趣对于提高学生学习化学的兴趣有着极其重要的作用.那么,我们如何提高学生对化学实验的兴趣,又如何让它促进学生学习化学的兴趣的提高呢?