权变管理理论在高校档案管理中的应用

概述权变管理理论的本质和高校档案管理基本理论的内涵,结合当前高校档案管理的实际,指出在高校档案管理中应用权变管理理论的可行性与必要性,并探讨如何在高校档案管理中应用权变管理思想,以实现高校档案管理与时俱进的时代要求.     

权变理论在高校学科建设管理中应用的思考

高校学科建设处于不断变化的内外环境中。笔者从权变理论的内涵特点入手,剖析其在高校学科建设管理中应用的依据,提出权变理论可以在环境诊断及适应、管理者权变素质培养方面提供借鉴。在学科建设管理中,完善权变理论的应用,可以实现学科建设管理绩效的最优化。     

浅析管理生态学理论在高校发展中的应用

管理活动是人类社会的一种普遍的社会实践活动,管理不仅是科学,更是艺术,体现了科学性和艺术性的统一。由于受学校内部条件与外界环境不断变化的各种动态因素的影响,高校的工作目标要不断调整,管理办法要不断改进,组织结构要不断变革。文章通过管理生态学的理论,阐释如何实现组织与管理环境的相互统一,强调用可持续发展的眼光看待高校管理,以寻求在高校发展变革过程中影响其变革的关键性因素,以及与其他环境因素的相互关系,进而寻找相应解决问题的管理决策。     

高校管理者对权变理论的运用

权变理论是在 70年代开始形成、发展起来的。它是研究组织与环境的主要变量以及彼此间的相互关系的一般模型。该学派认为 ,环境与管理之间存在着一种函数关系 ,其中环境是自变量 ,管理是因变量 ,所谓函数关系就是作为因变量的管理思想和管理技术 ,是随着作为自变量的环境条件的变化而变化的。权变理论打破了古典主义管理思想的僵化模式 ,主张随机制宜的管理。该学派将组织目标、组织成员、所要完成的任务、组织运用的技术、组织活动环境等视为可变的偶然性因素。对于这些因素 ,要求用适合于具体环境的不同组织类型和管理方法来对待。本文就…     

权变理论与高校服务保障体系社会化管理

本文分析我国高校不同发展时期服务保障体系社会化管理的权变理论应用;并指出在学习科学实践发展观中权宜应变的结合不同时期的社会实践和时代发展,是指导高校服务保障体系社会化管理改革进程的关键。     

激励理论在高校师资管理中的应用

如何有效地调动广大高校教职工的积极性,更好地完成学校的各项任务,是高教管理工作者十分重视的问题之一。众多的组织行为学家、管理学家、教育家,提出了形形色色的观点、理论,从不同的角度引导着高等教育的实践活动。本文拟以管理心理学的激励理论为一视角,对激励理...     

标杆管理在高校中的运用

作为一种管理方法，标杆管理在国外各个领域都广泛地应用。正确认识把握标杆管理的内涵。并结合我国高等学校的实际情况，形成一套学习、赶超先进组织的一系列规范化程序，标杆管理就能大幅度提升高校的竞争力。     

全面质量管理理论在高校管理中的应用

全面质量管理理论是源于工业生产的实践理论,该理论所蕴含的理论特质与实践思想也能够应用于高校管理工作中.全面质量管理理论具有全方位性、过程动态性、综合整体性等特点,这些特点的存在符合高校管理的发展理念.全面质量管理理论在高校管理中的应用主要有三个层面:注重教学管理工作的全面性与系统性,重视学生思想引导与交流,加强现代化教学管理系统的应用.这些应用策略有利于提升高校管理工作的实践效果,因此,高校管理工作中引入全面质量管理理论具有现实意义和战略意义.     

论权变理论视域下的地方高校研究生管理体制改革

目前,权变理论在管理中得到了广泛的运用。通过对地方高校研究生教育管理的现状研究,发现地方高校研究生教育管理存在权力集中、信息不畅、制度不科学、组织机构类型单一等问题。基于权变理论,提出了地方高校研究生教育管理变革的措施:权力下放、建立健全的信息共享平台、完善制度建设、调整组织机构。     

权变理论在农村劳动力培训管理中的应用

文章简述权变管理理论的实质,分析在农村劳动力培训管理中的可行性和必要性,利用环境因素、管理者和被管理者三个变量之间的关系,改变管理行为,从而达到有效管理。     

关于高等教育办学体制改革的思考

办学体制改革是高等教育体制改革的关键。从高等教育由谁办、为谁办和怎么办三个问题思考,高等教育办学体制改革在一定意义上就是高等教育办学主体结构的调整、高等教育利益关系的协调和高等教育办学机制的改善。文章认为"区分高校的‘立’与‘办’""重视第三部门作为高等教育办学主体的作用""建立灵活有效的高等教育利益调节机制""建立多种办学机制的合作伙伴关系"等不失为高等教育办学体制改革的策略。     

对新时期高校班级管理创新的几点思考

新时期高校面临重大的机遇和挑战,班级管理也应该主动进取,与时俱进,克服传统模式的弊端。本文拟从树立“大教育”观、发挥学生和班主任的创造性和开拓进取的精神、把加强和改进班级管理工作相结合三个方面,谈对新时期班级管理创新的几点看法。     

高校教务权变管理探析

权变管理体现出“如果——那么”的函数关系,其模型表达为“管理环境＋管理对象＋管理的手段方式=管理目标”。应用到高校教务权变管理,须协调好三个递进关系,即高校教务权变管理与平衡的关系、高校教务权变管理与突变的关系、高校教务权变管理与无关变量的关系。从宏观角度出发,高校教务权变管理须以平衡的高校教务组织为前提和基石,注重建立个性化的课程体系和信息化的管理系统。     

孟子哲学视野中的权变管理理论

孟子是中国古代著名的思想家,其思想除了具有伦理和政治价值取向外,还具有通权达变的特点,被誉为“中国古代权变管理大师”,其思想中充满了现代权变理论的主要观点,如对权变重要性的认识,以时间为转移的权变思想,以空间为转移的权变思想,以对象为转移的权变思想,以条件为转移的权变思想,以时局为转移的权变思想。所有这些,显示出孟子思想对现代管理学具有丰富的魅力。     

目标管理理论在高校教师管理中的运用

目标管理理论是一种过程型的激励理论,强调管理双方通过组织目标的共同设置、实施、检查和评价来激发动机,指导行为,发挥整体的组织绩效。提出运用目标管理理论对高校教师进行管理,强化教师主体在管理中的参与意识,实施管理目标激励机制,合理协调教师目标与学校目标之间的关系,实现高校教师管理的科学化。     

高校管理的企业化误区及改革对策

在管理模式上,高等学校有别于企业管理。当下,一些高等学校在管理实践过程中借鉴企业管理模式,走入管理企业化的误区。高等学校应避免企业模式的弊端,倡导需求管理、激励管理和柔性管理,形成具有自身特色的高校管理模式。     

权变理论——大学管理的有效理论

在大学管理中巧妙运用权变思想,将权变的智慧体现在大学的管理之中,能使大学管理充满人性化和智慧的光芒。权变理论在大学管理中的运用主要体现在大学与社会的关系、大学与政府宏观管理的关系、大学内部党政关系以及学术权力和行政权力的关系等方面。     

论国有资产管理对合并高校可持续发展的影响及对策

合并高校国有资产管理中存在着管理体制和运行机制不合理、管理制度不健全、方法不到位、资产隐形流失严重等问题。要保证高校走可持续发展之路,必须加强国有资产管理。     

对“非典”之后高校教育管理工作的思考

高校在经历了“非典”考验之后,应尽快建立起有效的应对突发事件机制和危机管理体制,实现“非常态”管理向“常态”管理的转变,以及“刚性”管理与“柔性”管理的有机结合,推进高校信息化和现代化建设,实现传统教育方式向现代教育方式的转变,做到管理工作与教育工作有机结合。     

价值链管理与我国大学会计管理探讨

我国大学引入价值链管理理论，对我国大学适应市场经济环境并赢得市场，提高办学竞争力有着十分重要的意义。文章就价值链作为分析竞争优势的工具以及价值链管理所具有的先进性，对大学价值链的构建、基于价值链的大学会计管理创新进行了探讨。