SARS危机后的中国教育反思

今年春天,SARS突然向人类袭来,我国成为受这场全球性公共卫生危机冲击最为严重的国家。现实已经表明,这场危机不仅仅考验了中国公共卫生系统,而且对其它社会公共系统也都不失是一次程度不同的冲刷和挑战。随着SARS疫情在全国范围内日趋消弭,即所谓“后SARS阶段”的日益临近,对这场SARS之役的反思之声,亦颇有日甚一日之势。借此机会,笔者愿就SARS危机下的中国教育问题,略陈浅见,仰接高明。首先受到这次SARS冲击并值得反思的是我们的大学生。从北京情况看,据报载,在这场危机面前,相当部分大学生的表现是很令人失望的。在SARS爆发…     

香港研究生教育对内地研究生教育的影响和借鉴作用

本通过分析香港研究生教育的特点，并结合内地研究生教育的状况，对内地研究生教育提出了几点改进意见。     

增强中职教育为城市服务的功能

咸阳市位于关中平原腹部，辖１市２区１０县，国土面积１０２１３平方公里，总人口４６４万，其中城区人口４２．５万，是以电子、轻纺、机械、旅游、医药保健为支柱产业的中等城市。“九五”以来，我市紧紧抓住西部大开发的历史机遇，全力实施“科技兴市”战略方针，努力营建适应大开发需要的布局合理，结构优化，特色明显的教育氛围。在城市教育改革中突出中等职业教育这个重点，增强中职为城市服务的社会功能。我们的主要做法：一、以职教中心建设为突破口，大力调整中等学校布局和结构为了适应经济建设，市委、市政府加强统筹力度，坚持…     

当前我国教育结构中存在的问题及建议

一、当前我国教育结构中存在的主要问题 1．教育的级别和类别结构不合理。教育的级别结构主要指初、中、高三级教育的配置情况。教育的类别结构是指各级教育的专业设置和招生规模状况。     

五年制高职教育特色的认识与研究

教育特色是教育质量的集中反映。本文在总结、分析和研究五年制高等职业教育的基础上，从学制、生源、专业设置、人才培养模式、教学计划、课程体系、师资队伍、实训基地、教材建设以及毕业生能力和素质等方面，对五年制高职教育的特色和特殊优势进行了比较全面的阐述。     

对中等职业教育扩招与改革和发展的思考

在扩大中等职业教育招生规模的机遇面前，应以科学的发展观为指导，以改革为主线，优化结构，充实内涵，转变机制，盘活资源，建构有利于职业教育发展的内外部环境，以便乘势而上，加快职业教育的可持续发展。     

从SARS事件看社会危机应对中的刚性管理与柔性调适

当今世界,危机此起彼伏。著名的危机对策研究专家C·F赫尔曼对危机的定义是:“威胁到决策集团优先目标的一种形势,在这种形势中,决策集团作出反应的时间非常有限,且形势常常向令决策集团惊奇的方向发展。”具体地说,危机就是人们不愿面对、不可预期、难以控制的     

艺术类学位与研究生教育发展的几点思考

当前我国学位与研究生教育迈进了历史上最好的发展时期，艺术类学位与研究生教育要抓住机遇，加快发展，当务之急就是要扩大教育规模，开展艺术硕士专业学位研究生教育工作，全面加强艺术类研究生的素质教育，以便更好地服务于我国社会主义现代化建设。     

从SARS流行看今天的预防医学教育

社会的文明、医学科学的进步,使得人们淡漠了过去危害人民健康的一些急性传染病,而今春的SARS流行给我们现行的疾病预防和控制提出了严峻的挑战,在医学教育中加强和重视预防医学教育、社区预防医学实践是医学教育工作者的责任,也是医学和社会发展的必然。     

"非典"对我国教育的影响及对策

"非典"对教育有正面影响和负面影响.面对"非典"的影响,教育界应采取积极有效的对策,加强对学生进行科学、道德、行为养成和爱国主义教育;注重心理健康教育,塑造学生防治"非典"的良好心理品质;学校在管理上建立强有力的应对如"非典"等突发事件的反应机制,并必须从法律上予以保障.     

SARS呼唤环境道德

SARS病毒的流行和对人类的威胁,是人类为了自己的物质贪欲疯狂掠夺和破坏自然环境与社会环境的一种必然反馈.人类从此又多了一种时刻需要付出代价去应对的敌人--制约因素.要从根本上解决或降低人类面临的类似负面影响所付出的代价,达到和实现人类与生存环境共同可持续发展的目的,人类必须从世界观、人生观和价值观的高度上,普遍培育、树立、提高环境道德才有可能.     

SARS疫情分析及北京疫情走势预测--2003年全国大学生数学建模竞赛A题模型的改进

本文首先分析了题给模型的合理性和实用性。然后将该模型进一步细化，将影响模型的因素分为健康人群、疑似人群、不受控人群、发病人群和退出人群这五类人群占总人数的比例，得到微分方程组模型，并借助Matlab中带初始条件(IVPS)的常微分方程组(ODE)的有关命令，根据均方差最小的条件得到了该模型的数值解，使之能更好地拟合现有数据，最终提高了预测精度。     

从"非典"遭遇看大学研究职能充分发挥的意义

我国社会对于防治“非典”在知识、心理、组织、物资方面的准备不足，既反映了我国社会在防灾安全机制建设方面的问题，也反映了我国包括大学在内的科研机构的研究职能发挥的局限性。造成这种局限性的原因，一是科研观念中的过分“有用性”追求，一是科研管理制度中的急功近利性倾向。所以，在我国的大学中建构以理性、公平、宽容、自由为特征的科研观念及制度，应该是大学科研事业发展的重要内容。     

抗击"非典"精神与大学生思想教育

万众一心、众志成城的齐心协作精神，团结互助、和衷共济的团结友爱精神，迎难而上、敢于胜利的敬业奉献精神，依靠科学、扎实工作的求真务实精神，以人为本、扶弱济困的人文关怀精神，是在抗击“非典”的斗争中形成的伟大精神。这种精神进一步丰富了民族精神的基本内涵，因其可亲、可敬、可信、可学，成为对大学生进行思想教育最有感召效应的德育资源。     

美国哥伦比亚大学MPH新课程及其启示

介绍了美国哥伦比亚大学MPH新课程的改革背景、设计原则、具体内容和实施效果,分析了其具有系统整合教学资源、突出培养核心胜任力、灵活设计课程类型、实行认证项目等特点。对我国MPH教育提出了明确培养目标、构建胜任力模型,打破学科界限、开设综合课程,加强基地建设、注重实践课程,吸引行业参与、建立联动机制等建议。     

人与自然和谐发展--有感于SARS袭来、果子狸遭封杀

据最新的研究成果证明，果子狸为SARS病毒的主要载体。灭杀果子狸我们是否真的能够远离SARS?人类和野生动物究竟应该如何相处?人类是自然的一个组成部分，大自然是人类生存的基本条件，保持人与自然的和谐，是人类社会进一步发展的前提。     

我院SARS的流行病学调查及分析

目的:了解SARS的流行病学特征.方法:采用面对面与可视电话相结合的方式,填写统一的流行病学调查表.结果:19例SARS患者职业以学生、流动人员为主;年龄20～40岁为发病高峰;始发病例为输入型病例;传播范围日趋缩小.结论:我院SARS患者的流行病学特征与其它省市报道基本一致.     

"非典"与不可抗力

非典疫情下对履行合同所产生的影响该如何认定和承担责任的法律问题，司法理论界对此认同并非一致，本从非典的性质和其在合同履行中的作用影响入手，从法理上分析了非典能否认定为不可抗力并作为变更解除合同的问题，论述了非典在特定情形下可以构成不可抗力这一观点。