共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《化学考试说明》通过考试范围、考试目标和内容、试卷结构三个重要方面,规范着中考命题;通过题型示例——中考试题和试题实测所得的难度系数,为命题者提供可借鉴的重要参考。 相似文献
2.
3.
试卷作为考试主、客体交立作用的媒介,试题、试卷结构质量的好坏直接关系考试效果,影响考试质量。从系统的角度看,结构决定功能,同等数量和同等质量试题以不同的排列组合方式,形成不同的试卷结构,其整体测试效应亦会随之改变。所以,试卷结构的优化是实现中考量尺标准化和增强考试整体效应、保证中考质量的重要前提。 相似文献
4.
初中毕业学业考试(中考)是义务教育阶段的重要考试,它既是初中毕业学业水平考试,又对义务教育阶段的课堂教学具有重要的导向作用,又是高中阶段学校招生的重要依据,备受社会关注。一、试题结构及考查范围(一)试题结构 相似文献
5.
2003年高考文综试题,依据《2003年文科综合考试说明》,坚持以问题立意、以能力立意的命题指导思想,做到了稳中求进,稳中求改。在考试目标与要求、考试范围、考试形式与试卷结构等方面保持了连续性和稳定性;在试题设计上,做到了难点分散,可减少考生的失误;在跨学科综合上,从试题材料出发,实事 相似文献
6.
7.
改革多媒体课件制作技能考核方式,使学生切实掌握课件制作基本技能,是提高职前教师信息化教学能力的有效措施之一。根据课件制作技能考试的形式和特点,研究了考试平台的系统结构、功能模块、试题分类、资源包结构、生成试题方法、减少网络传输数据量方法、学生考试端功能、教师监考端结构和考场数据包结构等内容,阐述了试题库建设、技术路线、试题传输技术、自动校正系统时间技术、文件压缩与解压缩技术、远程命令技术等关键问题。考试平台的实施,可以克服以往考核成绩的不实之困,有效地保障了多媒体课件制作的教学质量。 相似文献
8.
2009年辽宁省高考是新课程改革后的首届高考,试题的结构、分布与覆盖都打破了传统的试题模式,重难点也发生了变化,唯一的依据是<课程标准>和<考试说明>.高考试题体现了<课程标准>和<考试说明>的要求. 相似文献
9.
2009年辽宁省高考是新课程改革后的首届高考,试题的结构、分布与覆盖都打破了传统的试题模式,重难点也发生了变化,唯一的依据是《课程标准》和《考试说明》。高考试题体现了《课程标准》和《考试说明》的要求。 相似文献
10.
王明建 《中学语文(读写新空间)》2008,(11)
2008年7月3日,我国台湾省大学入学指定科目考试(相当千大陆的高考)结束,其国文科试题在试题结构、试题样式、试题选材、阅读理解和作文等方面,颇具特色。 相似文献
11.
张云鹏 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1982,(5)
历史学科命题考试的试题形式是多种多样的。而且每一种试题形式都有若自己的特点、性质和作用;各种试题形式之间又都存在着内在的、固有的联系,从而构成了一个试题的结构体系。应该说,迄今为止,我们无论是对试题的个体特征,还是对试题的结构体系,都缺乏科学的分析和系统的研究。这对当前我们主要还是以考试作为发现人材、培养人材的一种手段来说,是很不适应的。有鉴于此,笔者在广泛收集各种历史试 相似文献
12.
13.
谢国琴 《新课程导学(上)》2015,(3):1
一、题型与分值1.遵义市2014年初中毕业生学业(升学)统一考试英语试题卷总分150分,91小题,考试时间120分钟。试题卷长度为16K版8页;答题卡长度为16K版2页。2.试题卷结构:试题题型、题量和分值如下: 相似文献
14.
王文宽 《新校园(当代教育研究)》2011,(1)
一、认真研究近几年的中考试题和<考试说明>
近几年的中考试题和<考试说明>是一个指挥棒,它指挥着我们该怎么做,不该怎么做,那里是重点,那里是难点等,因此要全面掌握<考试说明>中要求的考试内容,彻底弄清到底考什么,把必考与选考的具体内容和知识点梳理清楚.另外,还要认真分析往年的试卷结构和试题类型掌握解题技巧. 相似文献
15.
根据课程改革的需要,江西省2012年中考实行物理和化学同场分卷考试,物理试卷结构有较大的变化。一、试卷结构的变化考试的时间改为90分钟,试卷的总分100分,试题个数22个。试卷中难题的分值比例不超过总分的25%,全卷的得分率难度系数控制在0.60左右。试卷采用的题型有客观性试题、主观性试题、材料阅读题等。这里客观性试题指选择题(单选、双选、多选)、填空题等,主观性试题指简答题、实验题、计算题。 相似文献
16.
选择题作为客观性试题中有代表性的试题类型,目前在各类考试中最为通用,鉴于它在标准化考试中发挥的重要作用,我们有必要正确认识和科学把握这类题型的测试功能以及适用范围,选乃是现代考试优化试卷结构和实现高信度与高效度的基本前提。本文以单项选择题、多项选择题、双项选择题和判断题为研究对象,试图探讨其在考试实践中的测试功能、适用性以及亟待改进的问题,目的在于使广大教育工作者和考试命题管理人员对此类题型有所了解和掌握,为今后更为有效地发挥选择题的作用做好理论准备,这对于搞好考试命题工作、提高试题质量至关重要。 相似文献
17.
自学考试命题质量控制措施刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
高等教育自学考试的质量体系中,命题质量处于核心和基础的地位。自学考试的命题质量主要通过试卷试题的质量来体现,具体表现为:标准把握的准确性,试题内容的科学性,试卷结构的合理性,试题编制的规范性,试题素材的公平性。自学考试的命题方式多样,命题实施环节较多,在组织过程中会有多种因素导致试题产生偏差, 影响命题质量,而且起决定作用的往往存在于试卷设计、试题命制、试题研磨、及格线调整和终审验收等关键环节上。如果在这些命题关键环节上加强研究,有针对性地采取措施,规范命题技术,则可以有效控制命题质量,提高命题水平。 相似文献
18.
19.
试卷作为考试主、客体交互作用的媒介,试题、试卷结构质量的好坏直接关系考试效果,影响考试质量。从系统的角度看,结构决定功能,同等数量和同等质量试题以不同的排列组合方式,形成不同的试卷结构,其整体测试效应亦会随之改变。所以,试卷结构的优化是实现中考量尺标准化和增强考试整体效应、保证中考质量的重要前提。中考试卷结构,主要是指中考试卷所包含的考试内容、目标、题型、难度、分数、时限六种要素及其相互联系的方式和各要素的比例关系。中考试卷结构的优化,就是要根据中考性质和目的要求,以考试标准、课程标准、配套的教材和考生的… 相似文献
20.
考试信度反映考试的真实性和可靠性,它是考试品质的重要指标。提高考试信度能促进教学质量、促进人才培养。提高考试信度的主要措施是掌握试题标准、恰当评定成绩、合理比较成绩和严格考试制度。一、掌握试题标准,反映真实质量掌握好试题标准、反映真实教学质量是保证和提高考试信度的重要依据。为了全面实现考试功能,试题标准主要体现在试题的内容、类型、数量和难度四个方面,并且把这四个方面有机地结合起来。 相似文献