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钻孔灌注桩因其对各种土层的适性强、无挤土效应、无震害、无噪音、承载力高等优点,在桥梁建设工程的基础中得到了广泛应用,本文介绍桥梁钻孔灌注桩基础砼灌注中常见事故的原因分析、预防措施、处理措施。 相似文献
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一、场地准备场地为旱地时,应清除杂物、换除软土、整平夯实;场地为陡坡时,可用枕木、型钢等搭设工作平台,场地为浅水时,宜采用筑捣等方法施工。二、成孔机械的选择目前钻孔机械类型较多,各有特点及其适用条件,应根据施工现场的地质条件及工程条件选择采用。1.当成孔直径较小Φ200—Φ300且孔深大于3—5米时可采用人工手摇钻,这种钻机设备简单,操作方便,适用于均质粘性土。2,螺旋钻机适用于均质粘性土成孔,成孔直径Φ250—Φ300,但孔深可达10米。3.冲抓锥钻机适用于砂卵石及粘土夹石层,成孔直径较大Φ450—Φ600,孔深一般为6米左右。4.旋转水冲式钻机生产效率高,它是利用旋转 相似文献
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以洋溪大桥钻孔灌注桩工程为例,介绍了其施工工艺,并通过对实际遇到的常见事故的原因分析,提出了相应的故障处理措施。 相似文献
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钻孔灌注桩为地下工程的基本施工方法,该施工方法解决了桩基地下水位较高,且不容易施工的问题。在本文的分析讨论中,主要对该技术的实施过程,及影响桩基质量的不利影响因素进行了简要分析,并对如何控制不利因素做了简单的分析。 相似文献
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1、前言钻孔灌注桩由于施工比较简单、造价相对较低、无环境污染,已广泛运用于基坑、桥梁工程的基础之中。它的质量对投资、进度有极大的影响,质量不合格的桩基,将会加大投资、延误工期,给工程项目带来损失。因此,对监理工作而言,钻孔灌注桩的质量好坏,直接影响监理三大目标(质量、投资、进度)的顺利实现,作为一名监理工程师,应就钻孔灌注桩施工前、中、后不同时期,抓住关键有效监控,从而保证工程质量,获得较好的社会和经济效益。 相似文献
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本工程范围为高架候车室的F-J轴/1-6轴,总桩数为114根,本工程钻孔桩规格为φ1000mm,设计桩长24m,桩身混凝土采用C30。本文对工程中钻孔灌注桩施工进行介绍,仅供参考。 相似文献
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钻孔灌注桩基础作为深基础的一种,在世界范围内得到了广泛的应用。尽管其技术己比较成熟,但仍有不少质量事故发生。本文主要介绍了钻孔灌注桩施工技术在桌桥梁基础处理中的应用。 相似文献
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钻孔灌注桩是工业与民用建筑中地下水位高.软弱土层较厚时广泛采用的混凝土灌注桩工程.本文就钻孔灌注桩各施工工序中容易出现的质量问题及预防措施进行了探讨。 相似文献
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在城乡各种立交桥工程中,墩柱顶现浇帽梁的施工支架,主要有自落地支架式、在墩柱中抱箍挑架式和埋设托架式等.支架形式的选择,应考虑现场施工条件与帽梁的高度,还应考虑经济成本和尽量能就地取材. 相似文献
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沉管灌注筒桩施工挤土效应分析与比较 总被引:3,自引:0,他引:3
简单介绍了沉管灌注筒桩及其沉桩施工工艺;假定沉管灌注筒桩沉桩时的挤土过程,是一个有初始孔径的圆柱形孔扩张过程,初始孔径等于筒桩内径,最终孔径等于筒桩外径,应用圆孔扩张理论进行弹塑性分析,得出应力场、塑性区半径、超静孔隙水压力等解析表达式,并通过与普通沉管灌注桩或预制实心桩挤土效应进行了比较,得出筒桩施工挤土效应远远小于普通沉管灌注桩或预制实心桩的结论,从施工挤土效应这个侧面揭示沉管灌注筒桩的优越性。 相似文献
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土木工程专业各学科的教学环节相对枯燥,尤其是混凝土配合比之类的理论、实践性较强的教学重点,采用传统教学方法很难调动学生的学习兴趣,教学效果差,本文从分析土木工程的教学特点入手,在现有教学的基础之上进行发挥,以混凝土配合比设计为例,导入试验教学法,旨在为土木工程类的教学,探索一条新型的,更能激发学生的学习热情,提高教学效率的新路子. 相似文献
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桥梁工程课程是土木工程专业当中的一门重要的课程,在土木工程专业课程体系当中处于核心地位。桥梁工程的快速发展,对桥梁工程教学也提出了更高的要求,桥梁工程课程改革是专业发展的必然要求。本文根据现有的研究资料,详细分析了桥梁工程课程改革的主要途径和实践要求,提出了自己在这一方面的浅薄之见,以期能够促进桥梁工程课程的完善和发展,为我国社会经济的发展提供更多的土木工程人才。 相似文献
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针对应用型高等院校港口工程专业群校外实训基地建设和运行中存在的问题,以广州航海学院为例,对实训基地建设思路、实训项目设计及运行管理机制进行探讨,提出通过校企合作方式促进实训基地建设和良性运行的有效对策。 相似文献
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理工科专业课程难度相对较大,课程量及复习占用时间较多,课程连续性较强,学分获得相对较难。共青团组织掌握较多资源,在引导理工科专业学生加强学风建设方面具有一定的优势。 相似文献
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