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随着信息技术和智能化的发展,教育管理者和家长能够通过电子设备随时掌握学生同步或异步的信息,将对教育安全及学生安全的信息掌握由被动变为主动,实施事前干预,将安全隐患消除在萌芽阶段。本文笔者通过分析传统校园安全管理存在的问题探讨基于物联网等新技术的智慧校园安全管理架构。 相似文献
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INTERNET网教学中交互性的探讨 总被引:16,自引:0,他引:16
本文对利用 INTERNET网进行教学中的交互性进行了分析 ,探讨了 INTERNET网教学中交互的方式、交互的特点、影响交互的因素以及交互性在网络教学中的应用 ,最后提出了一些提高 INTER-NET网教学中交互性的建议。 相似文献
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阎卫东 《中国职业技术教育》2005,(26):27-28
本文在分析高等职业院校校园安全管理特点的基础上,对构建校园安全管理体系的核心内容:制度建设、应急预案制定、组织结构、宣传教育、责任落实等进行了阐述. 相似文献
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本文介绍了基于INTERNET实现网络教学的数字化校园的概念及其功能模块,并给出校园网和电子化教室的概念,从而实现了数字化校园。 相似文献
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田娟 《开封教育学院学报》2013,(6):217-218
加强校园安全教育是大学生身心健康发展的需要,是维护校园稳定的需要,也是构建和谐、平安校园的需要。高校管理者应充分认识到加强校园安全教育的紧迫性,并积极探索校园安全教育的有效路径,使大学生在和谐的氛围中学习和全面发展。 相似文献
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<正>校园安全问题一直是学校日常工作的首要问题。"生命不保,何谈教育,这是我们应当必须共同遵循的教育准则。一个没有安全保障的学校,绝对是一所不合格的学校。一个不具备安全意识的老师,绝对是一个不称职的老师。"这是国家教育部部长袁贵仁谈到校园安全时说的一席话。校园安全是学校进行正常的教育教学活动的 相似文献
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韩文生 《河北能源职业技术学院学报》2008,8(4):3-4
校园安全,牵动着家庭的幸福,维系着社会的稳定。校园安全问题已成为人们普遍关注的焦点。如何构筑校园安全防线,创建和谐校园,同样也成为了当前各级各类学校急待解决的难点。只有具备了牢固的安全防范意识,完善的制度,得力的措施,深入人心的安全教育活动,全方位的家校结合的沟通体制,突显实效的安全防护、自救、自助活动及注重细节的管理作风,才能构筑起校园安全防线,创建和谐校园。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(8)
网络新媒体环境下信息传播更加迅速,互动也更强,给原本就极为敏感的校园安全突发事件的工作的处理带来了新的挑战。如何适应网络新媒体环境下信息传播的特点,避免校园突发事件发生之后传播管理的失控,是当前十分紧迫的工作。在网络新媒体环境下有效应对校园突发事件,需要我们主动出击,充分发挥网络新媒体的优势,并从舆情监控、防范防控及教师队伍建设等方面寻求对策。 相似文献
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在信息时代,随着计算机网络的快速发展,网络信息已经成为现代社会生活的核心。各类学校也大多建立了自己的网络系统,各部门通过网络互通信息,学生也可以通过网络进行报名、缴费等。但如果网络受到恶意攻击,就将给校园计算机网络带来威胁,影响学校的正常工作。有效利用校园计算机网络先进技术的同时应时刻关注网络数据的安全。 相似文献