高校预算绩效管理研究

高校预算绩效管理研究的思路有二：一是设计并实践适合某一高校预算绩效管理的科学模式,二是基于预算绩效管理的共性,探讨并解决适合所有高校提升自身预算绩效管理水平的重点问题。基于后者,在此总结了高校预算绩效管理所应关注和解决的问题。具体包括：预算绩效管理人才队伍的建设、丰富绩效管理的理论知识、确认预算绩效管理的评价对象、构建高校预算绩效管理评价指标体系、确保评价结果的应用。     

构建高校绩效预算管理的信息化研究

文章构建了基于绩效预算管理的国内高校预算管理信息化解决方案,描述了方案的适用范围、方案的系统结构和方案的主要功能,为国内高校以经费为核心的预算管理模式提供一种有价值的管理思路和操作实践参考。     

高校实施全面预算绩效管理对策分析

为推动高校在财政资金使用过程中实现全面预算绩效管理,结合工作实际分析高校在预算绩效管理过程中存在的问题：预算绩效管理主动性不够,预算绩效目标设置不尽合理,预算绩效运行监控机制有待完善,预算绩效评价结果应用不充分,预算绩效管理信息化系统建设有待进一步加强。从绩效意识、绩效目标、运行监控、绩效评价及应用和信息化建设五个方面提出增强预算绩效管理意识,设置预算绩效专职管理机构,加强队伍建设;科学合理的设置预算绩效目标;完善绩效监控机制,加强预算绩效运行监控;落实预算绩效评价工作,充分运用绩效评价结果;加快绩效管理信息化建设等解决对策。以期为提升高校全面预算绩效管理水平,优化高校教育资金使用效益提供借鉴。     

地方高校预算绩效目标管理存在的问题和对策研究

如何推进全面预算绩效管理落地实施是当前高校财务面临的一个重要课题,预算绩效目标管理是预算绩效管理的基础,也是主要内容。本文以提升预算绩效目标管理能力为出发点,总结、分析绩效目标管理存在的问题,并提出解决问题的对策,为高校推进全面实施预算绩效管理提供参考。     

高校绩效预算管理模式研究

随着高等学校逐步走向市场。在其扩大办学规模、提高办学层次的同时，原有的高校财务预算管理模式也暴露出一系列新的问题。本文拟对高校绩效预算管理模式进行探讨，提出新的绩效预算管理模式和考核方法，以提高高校预算资金的使用效率。     

推行绩效预算管理模式 构建高校预算管理新体系

现行的高校财务预算管理机制存在不少问题,必须在高校推行绩效预算管理模式,以适应形势的发展要求,提高高校办学效益。建立高校绩效预算管理体制,主要应该从实现预算编制的科学化和规范化、强化预算执行的刚性管理和约束力、对预算资金进行集中管理和结算以及构建科学的目标管理体系等方面采取措施。     

基于BP网络的高校绩效预算管理模型

教育资源的低效率配置、经费严重不足与经费使用效益低下之间的矛盾是目前影响高校发展的一个严重问题。这个问题要通过科学预算管理、加强绩效考核来解决。本文提出一种基于BP神经网络的预算绩效考核模型,为高校科学预算管理提供一种新的思路。     

基于绩效管理的高校预算管理体制创新研究

文章针对高校预算管理存在的一系列问题,采用理论与实践相结合、定性与定量相结合的方法,分析了绩效预算管理体制在我国高校实施的可行性,在此基础上尝试构建高校科学的绩效预算体系,力图为高校预算管理改革提供一些有益的参考和帮助。     

基于高校固定资产使用绩效的预算管理模式研究

长期以来高校固定资产的管理一直存在与预算管理脱节问题,并引发资源严重浪费的现象。在2015年新预算法提出的原则和要求下,建立与固定资产绩效相结合的预算管理模式,将固定资产使用绩效纳入预算管理的范围,以达到固定资产的动态管理和资源优化配置,将成为高校固定资产管理的有效途径。     

高校部门财务预算与绩效管理研究

本文阐述了高校实行预算管理的必要性,以及当前高校财务预算中存在的问题,探索了科学设置部门预算绩效考核体系,并对考核结果加以运用的全面绩效管理途径。     

数字化时代高校预算绩效管理的机遇、挑战与路径

数字化技术具有智能化、数据化、网络化和能追溯等特点,可以提升高校预算绩效管理的实际效果,通过量的确定达成预算绩效管理共识,破解预算绩效管理的数据获取困境,但是同时面临着绩效流程不畅通、绩效标准不统一、体制机制有不足等挑战。迫切需要利用数字化技术,做实高校全过程预算绩效管理,健全绩效标准体系,创新组织体制和激励机制。     

高校预算绩效若干问题探讨

文章探讨了高校预算绩效评价过程中涉及到的投资主体要求、预算绩效内涵、预算管理模式、预算决算口径、可操作性指标等问题,提出了值得关注的若干事项。     

浅析高校项目预算绩效管理问题与对策 ——以K大学为例

高校全面实施预算绩效管理是推进教育财务治理体系和治理能力现代化的内在要求,提高资源配置的重要途径.通过分析K大学项目预算绩效管理现状及存在的问题,提出以项目绩效目标为导向,实现全过程项目预算绩效管理机制,进一步提高预算项目资金的使用效益,提升高校财务治理效能.     

疫情影响下高校全面预算绩效管理对策研究

在深入分析新冠疫情对高校全面预算绩效管理影响的基础上,找到高校实施全面预算绩效管理存在的主要问题,提出完善高校实施全面预算绩效管理五个方面的对策：一是完善全面预算绩效管理制度建设;二是建立健全高校全面预算绩效管理体系;三是建立全面预算绩效管理机构;四是建设全面预算绩效管理信息化管理平台;五是完善全面预算绩效管理闭循环系统。     

高校预算管理绩效评价研究

近年来,随着政府对高等教育投入的大幅度增长,教育经费的使用效益倍受关注。今后高等教育财政投入快速增长的势头将难以持续,高校应改变过去只注重经费投入而忽视使用效益的粗放型管理模式,实施以预算管理绩效评价为导向的财务管理模式,通过制订预算管理绩效评价分类指标,对高校公共教育事业的"投入—产出—结果"提供一种全新的考核标准,为实现绩效拨款机制提供重要依据。     

高校绩效预算评价指标体系的构建

传统的高校财务预算无法对教育投入的产出进行评估,已经无法满足高校发展的需要,需要将绩效预算运用于高校财务管理。高校绩效预算应建立符合高校发展战略的绩效目标,编制部门预算和项目预算,建立绩效预算评价指标体系,并进行绩效评价,以此为基础编制绩效预算。     

如何加强部门预算资金绩效管理

预算既是可以对政府的履职能力进行反映,也是对国家资源进行分配的重要手段。同时,作为政府绩效管理的重要构成部分之一就是预算绩效管理,是财政部门科学化精细化管理的重要内容。因此,对于如何加强部门预算资金绩效管理,本文就此展开了相应的分析与研究。     

绩效预算对高校内涵发展的促进作用探讨

现行的“支出型预算”或“投入型预算”的预算管理方式与高校内涵发展不相适应,高校内部在实施过程中存在诸多问题。绩效预算在高校内部实施,能推动高校教育发展方式顺利转型,能提高资金的使用效益,能推进和谐校园建设,促进高校内涵发展。     

基于BP神经网络的高校绩效预算评价模型

随着高校办学规模迅速增大,高校经费紧缺、资金利用效率不高的状况日益严重.传统的高校财务预算忽视对教育投入结果的考评,已不适应高等教育的发展.因此,把"绩效预算"引入高校财务预算具有重要的意义,应通过科学预算管理,加强绩效考核来解决高校经费供需矛盾问题.本文提出基于BP神经网络的绩效预算考核模型,为科学预算管理、加强绩效考核提供新方法.