成功更是成功之母

有人说,失败是成功的学校,是成功的磨刀石。更有人说,失败是成功之母。那么,成功又是什么呢?     

在探索中发展壮大“成功教育” 专访闸北八中校长刘京海

《上海教育》：早在二十多年前,您就提出了＂成功教育＂的理念,在当时的环境中,您为何会提出这一理念？在教育改革的大背景下,您认为什么因素促进了＂成功教育＂的发展与推广？刘京海：从教多年,我一直在反思,什么是教育？教育难道是只针对好学生,不惠及普通学生的小众教育？     

刘京海：“成功教育”的成功

少数精英,他们可能走的是＂失败是成功之母＂之路,但多数普通人走的是＂成功是成功之母＂之路。从＂帮助成功＂到＂尝试成功＂＂自主成功＂1987年至1990年,刘京海以闸北区教研室副主任、主任身份承担以改变薄弱初中面貌,提高教育教学质量为核心的课题研究,他以闸北八中一个年级为试点,进行了详细的调查分析,通过两千多个日日夜夜的扎根实验,几千万字资料的考证和研究,刘京海和课题组的同事们得出结论,＂差生＂既有学业上的困难,又有思想品德、行为习惯上的毛病,还交织着社会、家庭环境的影响,必须从改善＂差生＂对自我的认知做起。     

刘京海:“成功教育”创始人

正刘京海语录⊙反复成功的孩子会越来越好,反复失败的孩子会越来越差。因此,教师就是要让孩子不断体验到成功的快乐。⊙失败是成功之母,成功更是成功之母。⊙越是在漆黑的夜里,越显出火把的光亮。因此,困难学生是成功教育的试金石。⊙冰心说,淘气的男孩是好的,淘气的女孩是巧的。这句话充满了爱心与哲理,可是这些淘气孩子的命运会因为环境的不同而不同。     

本色刘京海与本土“成功教育”

从“帮助成功”到“尝试成功” “相信每个孩子都有成功的愿望,相信每个孩子都有成功的潜能,相信每个孩子都可以取得多方面的成功。”这“三个相信”是刘京海的口头禅。     

上海市第八中学

学校简介 上海市第八中学有着147年的办学历史,它的前身是1861年美国基督教长老会传教士范约翰及其夫人来沪创办的“清心书院”,1918年定名为“清心女子中学”,1969年起兼收男生,遂改称为“上海市第八中学”。现任校长卢起升、党支部书记马伟。     

让每个学生都成功——记上海市闸北八中校长刘京海

1987年,一项在当时并不为人所知的教育实验在上海闸北区的一所薄弱学校——闸北八中启动了。 3年后,这项定名为“成功教育”的改革实验惊动了国家教委。1990年6月,柳斌副主任亲赴八中考察,予以充分肯定:“成功教育”经过总结和完善后,很可能会帮助我们摸索出一条把基础教育由升学教育模式转变为素质教育模式的新道路。 1994年夏,李岚清副总理在部分省市教委主任座谈会上号召,全国要推广“成功教育”,学习八中经验。当历史的时针指向1996年时,“成功教育”不但已被我国基础教育界广泛接受,而且引起了国际社会的高度重视。美国、日本、澳大利亚、韩国、秘鲁、奥地利等国派出了专家,前来闸北八中登门取经,“成功教育”随着这些洋人的来来往往,正成为地球村的共同财富。     

让教师首先成功的学校——“成功教育”创造人刘京海校长访谈录

上海阐北八中原是阐北区一所薄弱学校 ,生源很差。在阐北八中校长刘京海十多年的努力下 ,通过帮助学生成功、组织学生尝试成功和让学生争取主动成功的方法 ,使这所在生源和师资不变的条件下的学校产生了翻天覆地的变化。该校毕业生合格率从仅为３０ %到毕业生合格率、优良率、升学率均为１００ %。为此 ,“成功教育”的经验不仅得到国家教委的高度重视 ,而且也得到了李岚清副总理的充分肯定 ,并要求全国推广“成功教育”。学生的成功 ,离不开教师的培养。那么 ,刘京海校长是怎样建设一支与“成功教育”相匹配的教师队伍呢？对此 ,笔者带着疑…     

名家风采——刘京海：“成功教育”创始人

“差生是因反复失败所至,反复成功才能获得自信．自信的人会有更多成功。”刘京海说。生活中的挫折是必要的,学习中却是让学生多体验成功、多感受快乐为好。刘京海倡导“学习,并快乐着”,大张旗鼓地宣传用小成功激励孩子获取更多、更大的成功。     

“成功是成功之母”

俗话说:“失败是成功之母。”在现实生活中,许多事情都能证明这个观点的正确性。但对年幼的孩子来说,这句格言并不完全适用。幼儿在参与学习活动时,老师应激发他们求知的兴趣,使每个幼儿在自己原有的基础上都有所提高。如果一味地让他们尝试失败,那     

“成功”是成功之母

“失败是成功之母”，这是千年古训。但从中小学生的心理特点这个角度来说，我认为，“成功”才是成功之母。一次刻骨铭心的失败，往往会摧毁一个人的自信，甚至因此毁了他的一生：而一次小小的成功却能够激活一个人潜在的巨大的自信．使他走向新的成功。     

“成功”是成功之母

小女文文,今年5岁,是个能歌善舞的孩子。她从小听到音乐就能有节奏地扭动小屁股、挥舞手臂,有模有样地跳起舞来。女儿所在的幼儿园要参加市里举行的教师集体舞大赛,为了使节目更富有创意,体现幼儿园老师和孩子之间的浓浓深情,幼儿园打算选几名舞跳得好的孩子一起参加节目的排练。女儿听到     

“成功”是成功之母

帮助每一位孩子取得第一次成功,是我们义不容辞的责任。“失败是成功之母”,这是千年古训。但从中小学生的心理特点这个角度来说,我认为,“成功”才是成功之母。一次刻骨铭心的失败,往往会摧毁一个人的自信,甚至因此毁了他的一生;而一次小小的成功却能够激活一个人潜在的巨大的自信,使他走向新的成功。每次考试的成绩,每次作文     

“成功”是成功之母——成功体验教育刍议

随着“课改”的全面铺开,“成功体验”的字眼屡屡目睹耳闻,倡导“成功体验”已伴着新教育的春风吹遍了神州大地。     

“成功”是学生的“成功之母”

心理学专家告诉我们，人们做任何一件事情，都希望自己获得成功。每当成功出现时就会感到一种精神快慰，这就是人们常说的“成功感”，它是一种积极的情绪体验，是人们实现自我价值，得到认可的心理需求的满足。心理实验证明：一个人只要体验一次成功的欢乐和欣慰，便会激起无休止追求成功的意念和力量。这是因为自我认识会增强自尊心，促使他们自爱、自重、自强不息。可见对成功感加以培养会对学生的学习起到促进作用。我认为，在日常教学中，应从以下几方面来培养学生的成功感。给予学生以正面的表扬鼓励为主的评价。“失败是成功之母”，…     

让每个孩子都拥有梦想——刘京海谈成功教育

反复成功的孩子越来越好，反复失败的孩子越来越差。让每个孩子都有梦想，是教育最核心的任务。最重要的成功通道在于人格教育。中国孩子最大的问题是不骄傲。教育过程第一重要的是成功大于失败。上海闸北八中校长刘京海倡导的成功教育，使一所“垃圾学校”变成了“明星学校”，创造了当代教育史上的一个奇迹。2000年7月中旬，应四川省教委的邀请，我和刘京海校长一同赴成都讲课。虽然神交已久，见面还是第一次。在我的诚恳请求下，一天晚上，刘校长谈了许多关于成功教育的最新思考。反复成功的孩子越来越好反复失败的孩子越来越差有一个姓…     

成功之路——上海市闸北八中“成功教育”试验报告

一批在小学里对学习已丧失信心的“差生”往往集中在薄弱初中,如何转变“差生”,大面积提高教育质量,是这些学校需要解决的一个重要课题。上海市闸北区第八中学在市、区教育部门的指导下,对这个问题进行了认真的研究和大胆的探索。他们从1987年起,面向全体学生,全面改革教育教学,实施“成功教育”,使八中的面貌发生了很大变化、刚进校时,90％以上的学生对完成初中学业没有信心,现在他们发现自己并不是“笨孩子”,树立了成功的信心,提高了学习积极性,“抬起头来做人”,全校学生的语文、数学、外语三科成绩,由入学时全区35所中学的倒数第三名上升到中等水平。他们的经验受到国家教委领导同志的肯定和称赞。本刊发表闸北八中实施“成功教育”的经验,以期引起从事中学教育的同志们对于转变“差生”,加强薄弱初中校建设的研究和探索。     

终身为追求教育公平而奋斗——访谈闸北八中校长刘京海

此生做了两件事：成功教育和委托管理王厥轩：你从1980年开始研究成功教育,迄今为止已有30多年。在上海教育界,拥有众多头衔和荣誉的极少数人中,你是其中之一。上海2009年的PISA测试获得成功,在OECD的官方网站上,只选了你一家学校的经验,并标以醒目的题目＂教育的强力执行者和成功改革者——中国上海＂。回顾往事,你有哪些感想？     

警惕“成功是失败之母”

从小时候起,我们就受到“失败是成功之母”的教育。这一至理名言激励我们百折不回、排除万难去争取最后的胜利。但是对于一个高新技术企业而言,一两个重大决策错误就会导致企业的严重滑坡甚至破产;加上技术发展太快,机遇一旦失去就很难弥补。八十年代末,北京有一家著名的高新技术企业,把多年积累的利润用于开发小巨型机。这一方向并没有错,但采用的总体设计方案却是过时的。结果费了九牛二虎之力完成的机器很难有市场。再加上其它的严重问题,这一曾经辉煌的企业就此一蹶不振。对于高新技术企业,尤其是实力还不够雄厚的企业而言,一次重大失败…