环境生态学教学刍议

从我国环境生态存在的问题和环境生态学这门学科的特点等方面讨论了为什么开展环境生态学教育,分析了环境生态教育的现状,提出了开展环境生态教育的途径、方法和教学建议.     

环境艺术设计教学中的生态教育

环境生态设计是以生态意识为基本法则,用生态学的方法解决环境与生态问题,使人居环境可持续发展的有效途径。环境艺术设计者必须具有较强的生态意识,认识设计要素与人．社会以及自然之间的相互联系与相互关系,树立一种全新的环境设计理念。作为未来环境艺术设计者的摇置,高校环境艺术设计专业开展生态教育显得尤为重要。本文着重分析了生态教育对于环境艺术设计的重要意义,提出了环境艺术设计教学中生态教育的主要内容与途径。     

生态文明建设下环境伦理教育研究

环境伦理教育的最终目标之一是改变人们的环境行为,从而改善人们赖以生存的环境,推进社会的生态文明建设。本研究从生态文明产生的背景及中国面对的环境问题的根源出发,探讨了加强环境伦理教育的重要性,提出了生态文明建设下环境伦理教育的对策,有利于加速现生态文明建设的进程。     

黄河三角洲开发应树立生态文明型环境观

我国改革开放以来,一些地区片面追求经济高速增长导致环境危机日益凸显,出现了环境哲学问题和环境伦理问题。当前我国已提出环境友好型环境观和生态文明型环境观,生态文明型环境观是对环境友好型环境观的更高层次发展。生态文明型环境观已成为我国社会政治、经济和环境全面发展的灵魂理念,而作为建设高效生态经济区的黄河三角洲开发自始至终都应树立、贯彻和遵循生态文明型环境观。生态文明型环境观对黄河三角洲高效生态经济区建设具有重要的理论意义和实践意义。     

论加强大学生环境教育与生态环保意识培养

大学生环境教育是培养学生形成良好的生态环保意识和环境行为习惯的重要措施,本文论述了环境教育在环境保护事业中的发展历程及其内容,结合我国大学生生态环保意识中存在的主要问题,探讨了如何通过开展大学环境教育提高大学生的生态环保意识,提出了相关对策措施。     

网络多媒体环境下大学英语生态课堂构建

信息时代,大学英语教学面临诸多挑战和困难。如何摆脱困境?作者从生态学视角,提出了网络多媒体环境下建构生态课堂的设想。本文首先分析了当前大学英语课堂生态失衡的四种现象:环境生态失衡、文化生态失衡、心理生态失衡、行为生态失衡。然后,提出了修复课堂生态的六种方法:教学目标具体化、教学内容学科化、教学方法多模态化、学习过程自主化、师生关系和谐化和评价模式多元化。     

对目前环境艺术设计中的生态理念研究

随着现今人们生活水平的迅速提高,对环境生态方面也提出了更高的要求。对目前环境艺术设计中的生态理念的进一步提高不仅仅能满足人们的需求,更是现今时代的需求,对我国的长远发展具有重要的积极意义。本文在此背景下,在讨论环境、艺术、生态学基本原理、相互关系及其重要性的基础上,深入现阶段探讨环境艺术设计中生态理念应用所存在的一些问题与不足,并根据实际情况提出相应的建议,以期能够促进目前生态理念更好的融入到环境艺术设计中,同时也希望能够促进环境艺术设计中的生态理念的长远持久发展。     

关于生态文明观下的现代环境艺术设计探究

随着经济全球化不断加剧,环保和节能成为了当今世界发展的主题。现代环境艺术设计中,生态文明观的提出和实施,将生态、环保和可持续发展观念结合在一起,对于促进人、自然、经济和谐发展具有重要现实意义。本文概述了生态文明观和环境艺术设计中生态文明的发展,对现代环境艺术设计进行分析和探讨,为实现现代环境艺术可持续发展提供可靠参考依据。     

构造中职英语教学的课堂生态教学模式

在中职英语教学中传统的教学方法和非生态的教学环境严重制约和阻碍了学生的英语学习。鉴于此,从生态学视角出发,分析中职英语传统课堂存在的生态问题,针对性地提出了运用教育生态学理论构建中职英语学习环境和英语课堂生态教学模式的一些建议。     

教育生态视野下物联网工程专业“卓越工程师培养计划”方案研究与探索

本文以教育生态的理念,分析了物联网专业建设的生态特性,阐述了教育生态理念在制定该专业的卓越工程师培养计划方案中的指导作用,提出卓越工程师培养内外部生态发展环境建设的重要性。     

生态文明视阈中的丹江口库区生态旅游开发

生态旅游是当今世界旅游业的一种新潮流,是人类"返璞归真"、"回归自然"的本性需要。它以可持续发展为理念,以统筹人与自然和谐为准则,以保护生态环境为前提,倡导人与自然高度和谐的生态文明。生态文明是生态旅游的灵魂,生态旅游是生态文明的载体。丹江口库区应依托自身良好的自然生态环境和独特的人文生态系统,以生态文明理论为指导,广泛普及生态环保教育,大力发展生态旅游,进而实现库区经济、社会、生态的可持续发展。     

生态库容及其调度研究

建坝是一种在流域和地区水平上对河流连续体产生重大影响的事件,水库的运行方式将对河流生态系统安全产生重大影响.本文基于河流的最小允许生态径流和适宜生态径流过程的客观存在和要求,从水生态系统与水利工程和谐统一的角度,探讨了在水库设计运行和管理中建立有关水库生态蓄水位,预备水库生态库容的概念和方法,并进一步对水库调度在考虑河流生态安全的目标下,对水库生态调度要考虑的影响因子原则作了讨论和分析,并用新疆大西海子水库和三峡水库实例进行了例证.     

南水北调中线工程水源地生态林建设初探

基于南水北调中线工程水源地(丹江口库区)生态环境存在的问题，探讨了丹江口库区生态环境状况与南水北调中线工程可持续发展的关系，提出了加快发展库区生态林的时策建议及保障措施。     

桂林市生态政治建设的途径探索

桂林市探索生态政治建设的途径主要有:一是党委和政府制定生态发展战略;二是环保职能部门建立"批、管、监、罚"的环境管理模式;三是政府积极参与环境整治;四是加强政府为主导的环保对外交流。这些生态政治建设途径对广西生态政治发展具有重要的启示。     

三峡库区循环经济发展与生态文明

由于历史、地理等诸多因素．致使三峡库区经济发展严重滞后,且生态环境极其脆弱。发展循环经济是构建库区和谐社会、解决三峡库区经济、生态问题的重要模式。它有利于库区生态文明建设,且二者间具有良性的相互促进的关系。三峡库区循环经济发展与区域生态文明构建时库区社会、经济、文化等方面的发展具有重要意义。     

以传统生态文化提升我国的环境教育

环境问题本质上是文化问题,环境教育离不开生态文化内容。我国有着较好的传统生态文化资源,如天人合一的儒家生态文化、节制欲望的道家生态文化以及善待生命的佛家生态文化。这些传统生态文化资源可以整合入当前的环境教育中,以提升我国各级环境教育的质量。     

青海省实施生态立省战略与资源开发模式研究

随着工业化和城市化进程的加快,资源开发与生态环境保护的矛盾日益突出,面对压力和挑战,青海省提出了生态立省战略。实施生态立省战略,就是在生态环境保护的前提下,加快资源开发,发展地方经济,探讨和选择资源开发、经济发展的最佳模式。走出一条适合青海实际的可持续发展的新型工业化道路。     

高职学生生态文明素质培养的实践探索

加强高职学生生态文明素质的培养具有重要意义。高职学生生态文明素质培养的实践活动可从以下几方面展开：开设生态文明选修课,开展丰富多彩的生态文明宣传教育实践活动,充分发挥大学生环保社团在生态文明教育中的作用。并在此基础上提出了加强高职学生生态文明素质培养的四点建议。     

Crossroads of public art,nature and environmental education

This paper explores how environmental education through ecological art can help students develop creativity, critical thinking, and an arts-informed notion of being a citizen of the world. In illustrating the importance of uncovering the relationship between environmental education and ecological art, the paper examines how this may be used to promote intellectual development, inspiration, and a greater consciousness about social and environmental issues. Through a discussion of examples of classroom projects and processes that integrate art into the curriculum, the paper examines how teachers can use the work of ecological artists to help students learn to ask questions and examine contextual information about ecological art, which are argued to be essential for engagement and motivation. The paper also discusses how infusing ecological art into environmental education can help individuals develop a greater sense of connection with nature both within and beyond the classroom setting.     

先觉庙水库清淤与水环境保护

先觉庙水库是随州市城区的主要水源地,因上游河道与库区淤积,使得水源地的水量、水质、水生态环境受到威胁.通过对水库水位、水量、泥沙的历史资料计算,分析水库供水水量的保障程度;比对监测库区天然状况和清淤试验现场的水质,分析了清淤作业对库区的水质影响时间和影响范围,最后提出相应的水资源保护措施.