思政教育在应对高校突发事件中的作用研究

思想政治教育是维护校园稳定、团结学校师生员工的重要手段,是预防和处置高校突发事件的柔性力量;思想政治教育在高校突发事件应对中能够发挥保障学校稳定、凝聚社会力量、提供智力和精神支持等重要作用。     

论高校突发事件中的思想政治教育

高校突发事件的应对不应局限于预案的编制完善和应急能力的训练。还应重视思想政治教育在高校突发事件预防和应对中的作用,本文通过研究思想政治教育与高校突发事件之间的联系,分析思想政治教育在当前高校应对突发事件中的重要性。从思想政治教育的角度探讨如何有效的预防和应对高校突发事件。     

思想政治教育在高校突发事件中的价值

高校是学生聚集地方,一旦发生了突发事件,如果没有进行有效的控制和疏通,必然会影响正常的学校秩序,影响校园和谐建设。思想政治教育自身具有前瞻性、能动性、稳定性与广泛性,在高校突发事件中能够发挥“生命线”的功能,通过在日常思想政治教育内容上、对象上发挥政治优势,积极采用应对策略与方法,从而化解突发事件危机。     

高校突发事件应对与思政教育创新探析

近年来,各种类型的校园突发事件不时发生,引发了一系列问题,给高校正常的教育秩序带来了挑战,也给大学生的健康成长造成了不良影响。高校应从思政教育的内容与形式、思政教育队伍建设、思政教育机制等方面,积极开展应对突发事件的思政教育创新型研究与实践,以期减少高校突发事件及降低其影响。     

论思想政治教育在突发事件中的作用

在我国社会急剧变迁,社会矛盾复杂多样的新时期,突发事件也随之增多。突发事件的预防和处理是否及时有效,直接影响着一个国家的建设与发展,思想政治教育理应在突发事件的有效预防和处理中发挥其预测作用、导向作用、协调作用和监督作用。     

高校思想政治工作应对突发事件的对策思考

文章对高校突发事件的成因进行了分析，认为高校思想政治工作应从加强突发事件前的预防，减少突发事件的消极影响，妥善处理善后工作等几个方面，积极应对突发事件，以增强高校思想政治工作对学校稳定的重要作用。     

正确发挥思想政治教育在解决群体性突发事件中的作用

群体性突发事件是我国经济转轨和社会转型时期各方面矛盾和问题的集中表现,是社会多元化、社会矛盾多样化与社会控制力减弱之间矛盾的综合反应,是社会进程中难以完全避免的社会现象。而群众性突发事件的发生既有碍于社会的和谐稳定,又会妨碍正常的经济建设。因此,需要探究此类事件背后的深层次的社会原因,有针对性的发挥思想政治教育在解决群体性冲突事件中的作用。     

浅谈新形势下高校思政工作中的人文关怀

人文关怀是高校思想政治教育的基本价值取向。面对高校思想政治教育的传统教学方式无法全面估计学生的现实需求、发展需求和心理状况等问题,加强高校思政工作中的人文关怀成为一个需要紧迫解决的问题。     

高校突发事件思想政治教育工作研究

分析了处理高校突发事件需要思想政治教育工作的原因和意义以及思想政治教育在高校突发事件中发挥的功能,提出科学建立高校突发事件的思想政治教育机制.     

谈高校突发事件应对中的思想政治教育

为维护高校和社会的安全与稳定,高校要充分发挥思想政治教育在突发事件应对中的作用.为此必须加强高校突发事件应对中思想政治教育的防范机制、应急处置机制和善后处理机制的建设.要区分特定突发事件和不特定突发事件采建设防范机制,要着眼于警示教育、心理干预、信息调控、思想沟通和处置动员等来建设应急处置机制,还要着眼于事后思想教育、心理重建及总结反思等来建设善后机制.     

论网络文化背景下的高校思想政治教育

随着网络信息技术的迅猛发展,网络文化作为一种新型的文化形态,对人们的精神生活产生着日益重要的影响。在高校里网络生活已经成为大学生学习和生活的重要组成部分,校园网络文化全方位走进了大学生的生活世界,对大学生有多方面的深刻影响,强烈地冲击着传统的思想政治工作方式,思想政治教育的环境不再是封闭的,要求顺应现代教育的开放性,延伸思想政治教育工作的重心、内容和形式,及时掌握最新的网络知识,利用多媒体手段进行教育,努力地开辟思想政治教育的新途径,增强思想政治教育工作的渗透力,提高及时性,增强实效性．     

网络条件下创新高校思想政治工作的思考

随着信息技术的发展,网络对社会生活产生了巨大影响,同时也为高校思想政治教育带来了机遇和挑战。创新网络时代的高校思想政治教育已成为重要的研究课题。本文在深刻剖析我国高校思想政治教育所面临的机遇和挑战的基础上,就高校思想政治教育创新问题进行研究和探讨。     

理性及情感融合下的高校思政教育

当前,高校思政教育处于高校教学改革的新形势下,应该改变过去陈旧的教育模式,有所创新有所突破。过去一味的理性教育会过于死板,单纯的情感教育难以达到教育目标,两者都无法单独达到理想的教育效果。所以,将理性教育和情感教育相融合,才能取得高校思政教育道路上的新突破。     

试析高校思想政治教育社会化

思想政治教育社会化是思想政治教育适应教学环境变化而出现的一大变革趋势,在高等教育过程中它能更为有效地增强大学生思想政治教育的实际效果。理论上解构并探讨高校思想政治教育社会化的特性,分析其在思想政治教育过程中得以推行的理论与实践基础,并对社会化的实现途径进行探索,是对大学生思想政治教育社会化的理论创新与实践路径进行的新的尝试。     

发挥高校BBS思想政治教育作用的有效途径

高校BBS是高校校园网络体系的重要组成部分,在高校师生中具有很高的普及率与极大的影响力。高校可通过构建高校BBS红色版区,开拓大学生思想政治教育新渠道;完善实名制,加强对高校BBS的建设管理;重视舆论领袖作用,建设强有力的高校BBS思想政治教育工作队伍;突出特色,塑造积极的高校BBS品牌形象等途径,充分发挥高校BBS思想政治教育作用。     

高校学生思想政治工作的创新策略

创新是高校思想政治工作的灵魂和不竭动力，是新形势下加强和改进思想政治工作的唯一出路和必然选择。高校思想政治工作要与时俱进，不断从教育观念、教育内容、教育方法、教育机制、教育载体等几方面开拓创新，以适应新形势的要求，提高思想政治工作的有效性，努力为社会主义建设事业培育大批具有创新意识的高素质人才。     

新时代背景下民族地区高校意识形态工作探赜

文章简述高等院校意识形态工作的重要性,指出民族地区高校意识形态工作遇到的问题,并探讨新时代背景下高校意识形态工作的路径。要深化思政课程教学改革,牢牢掌握高校意识形态话语权;加强网络新媒体掌控,为高校提供安全的意识形态教育环境;落实意识形态工作责任制,助力高校意识形态工作常态化。     

高校思想政治工作者的工作艺术探讨

高校思想政治工作者是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,其工作方式方法的好坏直接决定学校德育工作的成效.因此,高校思想政治工作者应积极探索学生管理工作的新方式和方法,以适应新时期学生管理工作的需要。     

“以人为本”与高校思想政治教育创新

立足现实,坚持以马克思主义中国化的最新理论成果为指导,坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,以"以人为本"为核心,以创新为主线,探讨新形势下,高校思想政治教育面临的新环境以及高校思想政治教育存在的问题,提出了思想政治教育应从教育观念、教育内容、教育方法等方面创新路径。     

高校思想政治工作的新特点

我国的社会正发生着剧烈而深刻的变化,在新形势下,高等学校要认真研究思想政治工作面临的新情况、新问题,不断改进和提高思想政治工作的针对性和实效性。