把两句话合成一句话(二)

聪聪:王老师,“我喜欢唱歌。”“姐姐喜欢唱歌。”这样的两句话合成一句话,该怎么做?王老师:我们可以先读懂每句话的意思,然后想想两句话的异同。共同点:喜欢唱歌。不同点:喜欢唱歌的人不同。聪聪:接下来呢?王老师:我们可以在“我”“姐姐”之间加“和”,“我和姐姐”之后加“都”共同点——“喜欢唱歌”取其中一个。这两句话就合成:我和姐姐都喜欢唱歌。聪聪:还有其他的办法呢!老师,我改成“我喜欢唱歌,姐姐也喜欢唱歌。”这样行吗?王老师:也可以。这是把第一句话的句号改成逗号,在第二句的“姐姐”后加“也”,这样两句话也可以合成一句话…     

了无痕处胜有痕

记得有位歌唱家说过,歌唱有三种境界:用嗓子唱歌、用情感唱歌和用生命唱歌。其实,唱歌的这三种境界套用到写作上来,也非常适合。写作同样可以分三个境界:仅仅是用文字来写、融入情感来写和用生命与精神来写。虽然     

课堂提问要“以少胜多”

第4册课文《一粒种子》里有这么一段话:"春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌,小孩子也在唱歌.种子听见外面很热闹,连忙说:'啊,我要赶快出去!'"笔者听一位老师讲这一段,她向学生提了5个问题:谁在唱歌?还有谁在唱歌?一共有几种歌声?种     

高原歌声飞

唱歌的山,唱歌的水,唱歌的土地好景色;唱歌的天,唱歌的地,唱歌的日子祥祥和和。牧歌声声唱太阳,情歌悠悠唱花朵,劳动的歌儿唱着大开发,青藏铁路红红火火。唱歌的城,唱歌的村,唱歌的的藏家真火热;唱歌的你,唱歌的我,唱歌的人们欢欢乐乐。山歌句句唱盛世,酒歌阵阵唱收获,劳动的歌儿唱得火车来,高原的前程更广阔。邮编:850000高原歌声飞@黄枰$西藏军区政治部文工团!850000     

听,“蚂蚁在唱歌”

正有这样一个故事:一个大人发现自己的孩子正聚精会神地蹲在路边观察蚂蚁,便问:"你在干什么?"孩子仰起稚气的脸得意地说:"我在听蚂蚁唱歌。"大人哈哈大笑:"蚂蚁怎么会唱歌呢?"孩子不高兴地回答:"你不蹲下来听,怎么知道蚂蚁不会唱歌?"是啊,你都没有蹲下来听,怎么知道蚂蚁不会唱歌呢?孩子的世界是不同于成人     

浅谈唱歌、音乐知识、欣赏的结合问题

唱歌是一种美育,是向儿童进行全面发展教育的一个组成部分。教好小学唱歌,可以培养儿童高尚的共产主义道德品质和爱美审美的情操,使他们获得听音、发音、歌唱等方面的初步常识和技能。因此,要重视小学的唱歌教学,切实地上好唱歌课。下面,我拟谈谈小学唱歌课唱歌、音乐知识、欣赏三者结合的问题。根据教学大纲要求,唱歌课的任务是培养学生爱好唱歌、欣赏音乐的兴趣和能力,发展学生的听觉和韵律情感。因此,唱歌教学应有下列三方面:唱歌——教会儿童正确地唱,生动地表达歌曲内容,培养唱歌技能。     

海浪

来到沙滩看大海,听见歌声传过来。浪花唱歌追舢舨,舢舨唱歌追云彩。海鸥唱歌扑翅膀,浆儿唱歌上下摆。嗨嗨罗——海浪层层像歌谱,一首一首连天外。来到港湾看大海,听见歌声飘过来。汽笛唱歌给铁锚,铁锚唱歌给船台。海燕唱歌展翅膀,舵儿唱歌把路开。嗨嗨罗——海浪层层像歌谱,一首一首铺天外。地址:江苏省连云港市朝阳东路9号市公安局邮编:222006海浪@张立国$江苏省连云港市朝阳东路9号市公安局!222006~~     

大家一起来唱歌

小鸡唱歌叽叽叽,小鸭唱歌呷呷呷,小青蛙唱歌呱呱呱。宝宝,一群小动物正排着队唱歌呢。你能和它们一起唱吗?编辑孙君对爸爸妈妈说的话:爸爸妈妈可通过变化节奏、音调学小动物的叫声,逗引宝宝发声;对稍大一点的宝宝,可引导他说出"小猫唱歌喵喵喵,小狗唱歌汪汪汪……"大家一起来唱     

那些会唱歌的鸟

会唱歌的鸟们聚到了一起,叽叽喳喳地谈起它们对唱歌的看法. 百灵说:"我唱歌是为了自娱自乐,让自己天天都有个快乐的心情." 杜鹃说:"我的歌声是用来诠释悲剧的.你看,每次唱歌,我都会流出鲜血."     

青春舞台

出生:1988年11月20日学校:铜陵市钟鸣中学三(4)班/244121性格:活泼爱好:唱歌、表演特长:唱歌理想:歌星最崇拜的人:努力的我最喜爱的格言:成功在于自己     

唐老鸭信箱

全椒县古城小学秦康同学:我很喜欢唱歌,但别人都说我唱歌不好听。唐老鸭叔叔:唱歌这件事,往小里说是兴趣爱好,往大里说是艺术活动,想唱就唱,     

封面人物 张韶涵

生日:1982年1月19日身高:158cm体重:35kg血型:A型星座:摩羯座出生地:中国台湾兴趣:唱歌、听音乐、阅读、服装设计专长:唱歌、服装设计喜欢的国家:加拿大、奥地利想去的国家:埃及、奥地利、日本最难忘的事:加拿大中文流行之星冠军封面人物 张韶涵     

珍视童心

<正>一位老师发现一个孩子正聚精会神蹲在操场边观察蚂蚁,便问:"孩子,你在干什么?"孩子仰起稚气的脸,得意地说:"我在听蚂蚁唱歌。"老师哈哈大笑:"蚂蚁怎么会唱歌?"孩子不高兴地答道:"你不蹲下来,怎么知道蚂蚁不会唱歌!"     

青春舞台

出上:199!年10月5 学校肥东县青龙中 性格活泼开朗 爱好:唱歌、听音乐 特长二唱歌、朗读 理赶:导游、女兵、轰 及崇拜的人:老爸 最，喜爱的格言:珊萍 231637 受 洲 矛g色青春舞台~~     

青春舞台

出生:1991年10月四日 学校:固镇县磨盘张中学三(2)班233703 性格:开朗、外向、搞笑、刁 及好:听音乐、唱歌、跳舞、 特长:唱歌、跳努、搞笑 理双:成为一名实力派歌星、 嫩崇拜的人李宇春 蛮 睡觉、交友 环游世界 最喜爱的格言:论成败人生豪迈 大不了从头再来 J巴 ，一犷穿食一犷润尸执 出先:1990年12月5日 学校:金寨县丁埠中学初三(3)班237362 性格:开朗 及好:沂歌、唱歌、讲笑话 特长:听音乐、唱歌 理忽:当一名歌星 卜: 拜的人二周态伶二些注 j跳的刁各，官:坚{言目已幽理 蔡依林 想，永不放弃 ，一叫剑峨脚尸勺口 出生1991年6月1日 学校…     

蹲下来和孩子平视

曾读过这样一则故事:一个大人发现有个孩子聚精会神地蹲在路边观察蚂蚁,便问:“小朋友,你在干什么?”孩子仰起稚气的脸得意地说:“我在听蚂蚁唱歌。”大人哈哈大笑:“蚂蚁怎么会唱歌?”孩子不高兴地回答:“你不蹲下来听,怎么知道蚂蚁不会唱歌?”     

给幼儿插上音乐的翅膀——让幼儿用自然之声歌唱

很多教师在教授幼儿唱歌的过程中,常常会发现有些幼儿不会用自然的声音歌唱,如:有的唱歌时会用喊叫声;有的唱歌时会憋着嗓子;有的唱歌时会发出刺耳的怪声,这些现象都是不正确的,那么如何让幼儿用自然的声音歌唱呢?文章做一浅探。     

蹲下来和孩子平视

曾读过这样一则故事:一个大人发现有个孩子聚精会神地蹲在路边观察蚂蚁,便问:“小朋友,你在干什么?”孩子仰起稚气的脸得意地说:“我在听蚂蚁唱歌。”大人哈哈大笑:“蚂蚁怎么会唱歌?”孩子不高兴地回答:“你不蹲下来听,怎么知道蚂蚁不会唱歌?”     

改进小学音乐教学的几点意见(续)

二、明确小学音乐教学的内容,从培养能力出发,改进教学方法.《大纲》指出:"小学音乐教学内容包括唱歌、音乐知识和技能训练、欣赏三个部分.其中唱歌是主要的内容."小学音乐教学以唱歌为主线,符合音乐艺术普及性的特点和我国目前的实际情况.唱歌是主要内容,但不是唯一内容.长期以来,许多人(包括     

青春舞台

1990±E 1I ．一桐城市高 活泼、开 朗诵 当一名教 唱歌 9 出力匕二199( 学枕:淮库 性格:开膝 年8月14日 市+三中初三(7)班 、活泼 爱好:唱歌、吹苗、路拳道 特长:绘画 理超:当一名医生 最崇拜的人二冰心、毛泽东 最喜更的格官:一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴 ~QING CHUN WUTA! 汾 杜狐塾躺梁彝 出土:1990年8月19日 学枚:定远县池河中学初三(匀班 性格:双重 爱好:运动、唱歌、设计 特长:跑步、唱歌 理忽:当一名服装设计师、歌手 最崇拜的人:胡家海老师 双喜爱的格言:人生的道路虽然漫长，但紧要 处常常只有几步，特别是年轻的时候青…