德謦业精 情系祖国病理生理科学发展——我国著名病理生理学家赵克森教授访谈

病理生理学,是基础医学理论学科之一,它是一门年轻的学科,它的发展史同人类对疾病本质的认识过程密切联系．是随着整个医学实践的需要逐渐发展起来的。解放以来,在党中央的亲切关怀和正确领导下,我国的病理生理学工作者在医学遗传学、肿瘤病因学、肿瘤发病学、免疫病理学、移植免疫学、冻伤、烧伤、休克、微循环障碍、     

素心谦和 不让须眉——记河北医科大学基础医学院病理生理教研室凌亦凌教授

病理生理学是一门研究患病机体的生命活动规律和机制的医学基础科学,也是一门沟通基础医学和临床医学的桥梁学科,在医学教育中起着承上启下的作用。它是一门年轻的学科,它的发展史同人类认识疾病本质的过程密切联系,是随着整个医学实践的需要逐渐发展起来的。     

案例教学法在病理生理学教学中的实践探索

病理生理学作为一门重要的医学基础课程,内容较为复杂,传统的讲授法不适于病理生理学的教学。案例教学法在教学过程中以案例为基础,使学生在课堂中参与分析讨论,在对案例的分析讨论中获得相关知识和技能。在病理生理学教学中使用案例教学法,有助于学生理解和掌握病理生理学相关知识,提升教学效果。文章总结了案例教学法在病理生理学教学中应当引起重视的几个问题,以期为案例教学法在病理生理学的教学提供些许指导。     

基于微课的翻转课堂模式在病理生理学教学中的应用

本文以职业教育教学改革中信息化教学手段的实践研究为导向,从当前高职高专院校病理生理学教学现状入手,进行了基于微课的翻转课堂教学模式在病理生理学教学中的初探。通过课堂实践案例,说明了"微课+翻转课堂"指导病理生理学教学的可行性,以期为医学职业教育中病理生理学课程应用翻转课堂模式的实践提供借鉴。     

本科护理专业《病理生理学》的教学体会

病理生理学是研究疾病发生、发展、转归规律和机制的一门科学,同时也是作为基础医学与临床医学问的桥梁课程.作为省级特色专业,近年来我校本科护理专业的教学水平得到了很大提高,我们通过对本科护理专业的病理生理学课程的教学,针对其自身特点,不断探索、研究新的教学方法,以期提高教学质量.     

浅谈启发式教学法在《病理生理学》教学中的应用

本文针对医学基础学科病理生理学理论性强难理解的特点,提出了如何运用启发式教学法来激发学生学习兴趣,提高教学效果.     

雨课堂在病理生理学教学中的应用与体会

病理生理学是研究疾病发生、发展和转归规律及其机制的科学,是联系基础医学和临床医学的桥梁课程。雨课堂是清华大学和学堂在线共同研发的一款的新型互联网教学辅助工具,本文旨在探讨雨课堂在中医院校病理生理学教学中的应用,以及使用雨课堂的体会,以便日后更好地应用于课堂教学,提高教学效果。     

守望在生命的极限地带——访第三军医大学高原军事医学系高原疾病学教研室主任周其全

专家简介周其全,现任第三军医大学高原军事医学系高原疾病学教研室主任,三级教授,研究生导师。1951年10月生,陕西镇巴县人。毕业于兰州大学医学院。1969年3月入伍。历任卫生员、助理军医、病理学教员、病理生理学副教授、教授、高原疾病学教授。国内著名的高原医学专家,重庆市学术学科带头人。长期从事高原医学教学与科研工作,工作扎实,成绩突     

医学生理学“心脏的泵血功能”的模块化教学设计

医学生理学是基础与临床相联系的一门桥梁课程,心脏的泵血功能是医学生理学中重要的知识点,模块化教学设计将生理学知识与病理生理学、药理学、诊断学、内科学等课程的相关内容进行整合,可激发学生学习的兴趣,提高学生的知识应用能力、逻辑思维能力和自学能力,并为后续专业课程的学习打下良好的基础。     

施己长技 果敢为先——记北京大学基础医学院教授王宪

专家简介：王宪,北京大学基础医学院教授、博士生导师,《生理科学进展》杂志主编。曾任北京大学第三医院血管医学研究所副所长、基础医学院生理学与病理生理学系主任和北京大学医学部副主任,兼任国际生理联合会副主席、中国生理学会副理事长等职务。她是首届基金委国家杰出青年科学基金的获得者,20多年来坚持初心,为我国基础医学发展倾尽全力。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

高职教育中对学生实践能力培养的探索和实践

本文结合我校物理系多年来在高职高专学生实践能力培养方面的探索,从教育目标定位、实训基地建设、实验课教学、实践教学师资队伍建设等几方面论述实践教学体系与学生能力培养的关系.     

从"沙滩上的脸"到主体的"回归"——论福柯主体场域的变迁

在现代性的推进中,主体性不断张扬,并导致了现代社会的困境。同许多思想大家一样,福柯把对主体性意识的思考作为探求解决现代文明危机的理论支点,从"沙滩上的脸"到伦理主体的构建,都充分说明了其在质疑和批判17至19世纪西方哲学奉主体为至尊的观点的同时,又在主体消亡的路途中寻找契机,去构建一个新的世界图景。     

不同企业文化对企业成长模式的影响

企业文化对企业成长的影响是全方位的.本文从战略决策文化、管理假设文化与伦理价值文化三个层面分析了不同企业文化对企业战略模式、管理模式及企业伦理环境的影响.     

论如何提高青少年足球运动员的意识发展

本文采用文献资料法、访谈法对影响青少年足球运动员意识水平发展的因素进行了分析,发现影响青少年足球运动员意识水平发展的因素主要分为客观因素和主观因素,其中客观因素包括：训练和比赛时周围的环境、教练员的训练水平和临场指挥、同队球员的配合、比赛时现场的气氛以及对手的情况等;主观因素包括：运动员的观察判断能力、技战术水平、智力水平、意志品质、性格特点等。并针对这些影响因素提出了改进措施,希望可以为我国青少年足球运动员足球意识水平的提高提供参考性的依据。     

组织课堂 把握课堂 激活课堂——新课标中提高课堂教学效率的几点思考

西藏将于2010年秋季开始实施新课程改革,新课改即将走进课堂,强烈影响着我们过去熟悉的教育环境,改变着过去的课程理念和教学方法。作为第一线的教师,我们究竟如何按照新课程标准更好地组织课堂、把握课堂、激活课堂?这是我们关心的问题,也是迫切需要解决的问题。本人对照高中数学数学新课程标准进行了教学反思,同时结合工作实践,对组织课堂、把握课堂、激活课堂的方法策略进行了初步的探索,以期达到抛砖引玉之良效。     

"搭便车"与公司治理结构中利益相关者行为分析

随着经济全球化趋势的进一步加强，传统的公司结构所遵循“股东至上”的历史逻辑将面临公司的利益相差者共同治理结构的严峻挑战，公司利益相关者共同治理结构中难免出现“搭便车”现象，从而影响公司治理的效率。本文结合利益相关者理论对公司治理结构中利益相关者的部分“搭便车”行为进行分析，提出了一些防止“搭便车”行为的有效方法。