《食品工艺设计及综合实验》教学改革与实践——以焙烤制品加工实验教学为例

《食品工艺设计及综合实验》是高等学校食品科学与工程专业的一门技术性和实用性较强的综合实践课程。为了提高教学效果,开展焙烤制品加工综合性实验教学设计,分析了食品工艺实验教学的现状、综合性实验教学的实施过程及取得的效果,为该实验教学的改革提供思路,为培养创新型食品专业人才提供指导。     

基于ISO质量体系的电子工艺实习过程实现

电子工艺实习作为重要的学科基础,是工程实践和创新的基础。ISO9000标准对各类组织的经营管理具有重要的指导意义,是企业的基础规范。结合ISO9000标准实施电子工艺实习具有较强的现实意义,使电子工艺实习更能适应经济社会的发展需要。首先分析了在电子工艺实习教学中贯彻并实施ISO9000标准难点;其次研究了基于ISO9000标准的电子工艺过程实现新模式,基于ISO9000标准设计了电子工艺实习的教学内容和教学过程,并进行了时间安排;最后将ISO9000标准思想用于电子工艺实习教学。通过ISO9000标准在实践教学中的实施,加深了电子工艺实习内涵,提升了学生工程实践能力,树立起质量意识。     

城市地下式污水厂建设形式及污水深度处理与回用的研究

我国属缺水型国家且水体和水环境污染严重,积极发展污水深度处理和再生水回用是缓解水资源紧张、实现可持续发展的必要条件。基于高效同步脱氮除磷工艺研究,以城市及近郊为例分析了地上式和地下式污水处理厂的优缺点,基于工程实际在地下式污水处理厂的基础上进行了常用工艺的综合经济技术性能的比选,给出了基于改良AAO工艺的污水深度处理和再生水回用的综合方案。研究成果的工程实施有助于缓解水资源紧张并推进城市及近郊地下空间的综合利用,为打造干净卫生的环保型公园式污水处理厂的建设和推广提供了借鉴和参考。     

CWSBR工艺及其在城镇污水处理中的应用研究

基于CWSBR反应器的构造和工艺运行过程,根据污水水质数据和工程实际确定了污水处理厂的CWSBR处理工艺流程。工程实施后的实际运行结果表明,污水出水水质满足《城镇污水处理厂污染物排放标准》(GB 18918—2002)的一级A标准。工程应用证明,CWSBR工艺易通过调整进水时间及工作周期和控制反应池的溶解氧水平来创造厌氧、缺氧和好氧交替的环境,具备高效脱氮除磷功能,具有良好的应用价值。     

极复杂地质高铁桥梁桩基试验桩试验研究

针对新建宣城至绩溪高速铁路XJZQ-1标段桥梁桩基工程地质主要为富含地下流动水、粗颗粒超长卵石层、斜岩及蜂窝集群式溶洞等复杂问题,寻找合适的钻孔灌注桩钻孔施工工艺。采用试验桩试验的方法进行研究,主要包括钻孔工艺与实施,以及钻孔成孔分析。通过试验桩研究,获得了不同钻孔工艺的成孔状况,包括成孔率、成孔工效和成桩质量等。“旋挖钻+普通长护筒”钻孔工艺基本能在本工程使用,对“旋挖钻+普通长护筒”工艺进行改进和提高,可望进一步提升钻孔速度和成桩质量。     

矩形钢管混凝土柱施工工艺质量控制分析

以某工程为例,通过矩形钢管混凝土柱设计、施工的工程实践,对泵送顶升浇筑法和柱顶直接抛落法的适用条件、施工特点、质量控制要点进行对比分析。结果表明,矩形钢管混凝土柱高抛工艺实施过程中钢柱未产生有害变形,钢柱焊缝未发现开裂现象,板壁未屈服变形,柱内混凝土的强度也达到了设计要求,具有较好的安全性和可行性。     

以培养应用型人才为核心,加速实践教学模式的探索

为适应高等工程教育的人才培养目标,教师必须以培养应用型人才为核心,积极探索化学工程与工艺专业的实践教学模式。笔者结合理论知识和教学经验,对化学工程与工艺专业的发展前景与教育现状进行了分析,以期从建设课程体系和专业实验室出发,通过发展实习基地、开展特色训练等方式来强化该专业学生的工程能力和工程素质,切实提高工程专业的建设水平。     

“城市轨道交通车辆维修工艺与设备”课程建设的探究

本文进行了"城市轨道交通车辆维修工艺与设备"课程教学的改革研究,探讨了该课程在专业人才培养目标中的定位和课程教学目标,研究了课程组织形式与教师教学、指导方法的实施,对于车辆工程专业本科教学和人才培养有着重要的意义。     

车床操作训练教学及其四步教学法

一工程训练的课程目标工程训练作为本科工科院校、高职院校重要的实践教学环节,是学生学习工程材料与机械制造基础等系列课程必不可少的先修课。学生在工程训练中通过独立的实践操作,将有关机械制造的基础工艺理论、基本工艺知识、基本工艺方法和动手实践有机结合起来,进行工程实践综合能力的训练。并对学生成为工程技术人员所必须的基础知识和基本技能等综合素质进行培养和提高。最终实现"学习工艺知识,增强工程实     

电子工艺实习教学改进与实践探索——以工程实践能力和创新能力培养为目的

分析了电子工艺实习面临的机遇和挑战,提出了以工程实践能力和创新能力培养为目的的电子工艺实习教学改进与实践探索。从电子工艺实习教学内容、教材和教学方法及多媒体使用等三个方面对电子工艺实习提出了改进和创新,以培养学生扎实的工程实践能力,提高学生的创新能力。