法文化与大学生思想道德建设对接：目的与机制

法文化与大学生思想道德建设对接,是以提高大学生道德素质与法律素质为目的的。其对接机制是注重法文化传播与思想道德建设并行过程,理清法文化与思想道德的关系,发挥法文化功能与道德功能。文章研究对接,也就是讨论大学生思想道德建设中注入法文化理念的必要性与重要性。     

大学生宿舍文化创建与思想道德教育

宿舍是大学生日常生活与学习的重要场所,宿舍文化创建是大学校园文化建设的重要组成部分,是课堂之外对大学生进行思想道德教育的重要阵地。良好的宿舍文化对大学生的思想道德教育起着重要的潜移默化的作用,对大学生形成积极健康的价值观、人生观有重要的意义,有助于大学生道德的自我教育。     

大学生思想政治工作之我见

发展社会主义文化的根本任务 ,是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。大学生是社会主义现代化建设的栋梁 ,是实现中华民族伟大复兴的希望 ,加强大学生的思想道德教育、提高大学生的思想道德水平成为目前高校思想政治工作的当务之急     

新形势下大学生思想道德问题浅析

学校教育在大学生道德教育中占主导地位,本文作者提出对大学生思想道德教育从两个方面入手:①外部环境的改造:深入开展社会实践、繁荣校因文化、老师自身品德建设;②大学生自身内部条件的建设:提高道德认识、建立道德情感、养成道德习惯.     

论加强高校学生的道德建设

社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容。大学是创造和传播先进文化的重要基地 ,大学生是祖国社会主义建设的中坚力量和接班人 ,他们的思想、政治、道德素质如何 ,直接关系到我们四化建设事业的成败。因而 ,加强大学生道德建设意义深远。一、大学生思想道德的现实表现随着现代化教育事业的深入发展 ,社会主义精神文明建设在大学得以升华 ,大学生思想道德建设迈出了新的步伐 ,为宣传新道德融入了时代精神 ,爱国主义、集体主义、社会主义思想日益深入 ,为人民服务、为社会主义服务的精神不断发扬光大 ,崇尚先进、学习先进蔚然成风 ,追求科…     

大学生思想道德建设方法论

本文探讨了要“构建和谐社会”,实现我国全面建设小康社会的宏伟目标,就必须高度重视大学生——这个具有高度文化层次的特殊群体的社会主义思想道德建设。新的世纪,新的环境,新的观念给高校的思想道德教育带来了新的问题。在这严峻的现实面前,教育工作者应本着从大学生的特点出发,找准着力点,注重思想道德教育的实效性。更进一步深入研究与探讨提高大学生道德意识,法律意识,道德情感和道德行为的科学方法。     

新时期大学生网络道德建设研究

新时期社会环境下,积极开展大学生网络道德建设工作,需要从大学生的实际思想道德观念出发,充分有效地强化网络道德建设工作,正面引导大学生思想道德观念的形成。重点研究网络道德建设的内涵、特点和实际工作中存在着的问题,积极采取切实有效的应对策略,能够促进大学生网络道德建设水平的不断提升。     

运用道德模范力量增强大学生社会责任感

道德模范是中国优秀传统文化的传承者,其行为体现了道德准则的要求。运用道德模范力量来增强大学生的社会责任感,有利于防止多元价值观对大学生社会责任感的消极影响,增强大学生自我良好道德意识,提高大学生思想道德教育的实效性。在实践中,可以通过“将道德模范事迹学习纳入责任教育专题”、“通过网络媒体在大学生群体中树立道德模范的光辉形象”、“以道德模范力量带动大学生园区文化建设中的自我教育”等三个方面来增强大学生社会责任感。     

文化强国背景下的大学生思想道德素质养成

党的十七届六中全会提出了建设社会主义文化强国的重大战略任务,大学生要在文化强国的过程中担当起自身的使命,必将奠定在其良好思想道德素质的基础上。大学生良好思想道德素质的养成,既是社会发展的需要,也是其自身身心发展的需要。大学思想道德教育是大学生思想道德素质养成的基本途径,大学生自我教育与修养是其思想道德素质形成的主要途径。在大学生思想道德素质养成的过程中,要处理好马克思主义思想理论与自身修为、知识与道德、语言与行动等关系。     

高职特色校园文化视野下的大学生道德建设

高职院校校园文化的核心是校园精神文化,大学生思想道德素质是根本。高职院校在大学生道德建设领域面临着一系列挑战,惟有坚持科学发展观,将以德治国思想贯穿于学生的道德教育和实践中,树立社会主义荣辱观,构建层级式道德体系,增强德育实效性,才能有效防止大学生的道德失范,提高大学生道德修养。     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.