交互式网络教学特性分析

本文在网络教学实践和调查问卷分析的基础上,重点在于论述交互式网络教学的教学特性,希望对网络教学实践活动具有一定的指导意义.根据网络教学的交互关系,本文提出了群体控制模式的网络教学交互模型,分析了教师、学生、网络课件三要素之间的双向交互关系,并具体论述了这三个要素在教学中的特点,这些特点体现了网络教学作为一个开放的系统的优势.与传统封闭的教学系统相比,开放的系统是一个具有更强壮的生长潜力的系统,更适合现代社会要求和现代教育观点.     

论认识的协调关系

认识协调关系是指认识群体为实现共同的认识目标,调控主体内部诸要素之间以及群体与环境之间的关系而达到配合适当、和谐一致的关系。协调状态和协调活动是它的具体表现。协调行为、协调结构和协调数量比例关系是它的基本内容。计划协调、组织协调和反馈协调是它的基本形式。促使认识群体从无序走向有序,形成协作者之间的互补结构,密切他们的协作关系,增强认识群体的合力,促使认识群体高效率低消耗地出成果、出人才,是它的基本功能。     

多样化办学模式下高中生的职业生涯规划、自我效能感与学习动机的关系

生涯规划在高中阶段仍未受到重视和普及.本研究以多样化办学模式下的高中学生为被试,通过多群组结构方程模型分析,探讨了多样化办学模式下高中生的学习动机、自我效能感与职业生涯规划三者间的关系.结果表明:多样化办学模式下的高中生,其职业生涯规划对学习动机具有正向预测作用,自我效能感在职业生涯规划和学习动机之间具有不完全中介效应.在群体内部,无论在未受限模型下进行群体差异分析,还是在测量加权模型下分析,都得到一致的结论:相对于普高办学模式的群体,中职办学模式的学生群体的职业生涯规划对其学习动机表现出更大的正向影响作用.     

计算机网络防火墙的基本类型及其主要技术特征

计算机网络防火墙技术是一种用来加强网络之间访问控制,防止外部网络用户以非法手段通过外部网络进入内部网络,访问内部网络资源,保护内部网络操作环境的特殊网络互联设备。它对两个或多个网络之间传输的数据包如链接方式按照一定的安全策略来实施检查,以决定网络之间的通信是否被允许,并监视网络运行状态。     

自媒体时代的网络暴力群体极化效应成因研究:结构方程模型的证据分析

通过整合引入三元交互理论、理性行为理论、归因理论探究相关外部变量,最终完成网络暴力行为群体极化效应模型.模型所包含的潜变量有:网络环境、态度观点、主观规范、道德情绪、行为意向和实际行为.利用结构方程模型方法研究各潜变量间的假设关系.在挖掘网络暴力群体极化效应影响因素之间多层复杂相互作用关系的基础上,运用结构方程方法进行模型检验,针对性地提出相应的治理对策.     

少数民族大学生网络心理健康状况的调查与分析——以甘肃少数民族大学生为例

为了探讨少数民族大学生网络依赖状况和网络心理健康状况之间的关系,为提高少数民族大学生网络心理健康状况提供依据。采用《大学生网络依赖调查表》和《心理健康临床症状自评量表》,对分层抽取的甘肃省1000名少数民族大学生进行调查。在强迫性上网及上网戒断反应、网络成瘾耐受性、时间管理问题、人际与健康问题、网络依赖得分上,不同民族大学生之间差异都非常显著,但藏族大学生比其他民族的大学生网络依赖轻;正常群体、网络依赖群体、网络成瘾群体在强迫症状因子上都存在非常显著的差异,在其余九个因子及总分上均存在极显著差异。因此,网络依赖严重影响少数民族大学生的心理健康,正确引导少数民族大学生的网络行为有利于他们心理健康。     

少数民族大学生网络心理健康状况的调查与分析——以甘肃少数民族大学生为例

为了探讨少数民族大学生网络依赖状况和网络心理健康状况之间的关系,为提高少数民族大学生网络心理健康状况提供依据。采用《大学生网络依赖调查表》和《心理健康临床症状自评量表》,对分层抽取的甘肃省1000名少数民族大学生进行调查。在强迫性上网及上网戒断反应、网络成瘾耐受性、时间管理问题、人际与健康问题、网络依赖得分上,不同民族大学生之间差异都非常显著,但藏族大学生比其他民族的大学生网络依赖轻;正常群体、网络依赖群体、网络成瘾群体在强迫症状因子上都存在非常显著的差异,在其余九个因子及总分上均存在极显著差异。因此,网络依赖严重影响少数民族大学生的心理健康,正确引导少数民族大学生的网络行为有利于他们心理健康。     

大学生网络成瘾的量表编制及其与心理健康的关系研究

目的编制一个符合中国文化背景的、适用于在校大学生的网络成瘾量表,并探讨网络成瘾和心理健康之间的关系.方法自编大学生网络成瘾量表对205名大学生进行测评,进行项目分析及信效度检验,确定最终题目;以最终题目为指标,对1588名大学生进行调查,探讨网络成瘾和心理健康之间的关系.结果大学生网络成瘾量表及其分量表的内部一致性、重测信度均满意或非常满意,效度可靠;大学生网络成瘾得分和心理健康水平10个维度上的得分存在显著相关(r=0.326～0.374,P＜0.01);大学生网络成瘾群体在心理健康水平10个维度上的得分均显著高于正常群体(t＝5.690～7.001,P＜0.001).结论大学生网络成瘾量表信效度较好,可以作为测量大学生网络成瘾状况的一个较为可靠的工具;大学生网络成瘾能够显著预测其心理健康状况;大学生网络使用正常群体的心理健康水平明显好于成瘾群体.     

浅谈网络安全技术

网络防火墙技术是一种用来加强网络之间访问控制,防止外部网络用户以非法手段通过外部网络进入内部网络,访问内部网络资源,保护内部网络操作环境的特殊网络互联设备。它对两个或多个网络之间传输的数据包如链接方式按照一定的安全策略来实施检查,以决定网络之间的通信是否被允许,并监视网络运行状态。     

网络主播解约的法律问题研究

网络直播行业的兴起形成了以从事网络直播为业的职业群体——网络主播。新闻媒体不时爆出网络主播与网络直播平台、经纪公司解约以及网络主播支付天价解约金的新闻。在网络直播行业中,网络主播与网络直播平台、经纪公司之间的关系纷繁复杂,一旦发生解约纠纷则会影响到三方的利益。通过分析网络主播与网络直播平台、经纪公司的合作模式,探讨不同的合作模式中三者之间的法律关系,并分析网络主播解约所引发的法律问题。     

以学生为中心加强高校学生工作

高校要将以学生为中心作为学生工作的重点,全面加强、改进、创新学生工作,促进高校学生管理工作再上新台阶.文章总结了当前高校学生工作中存在的问题,分析了以学生为中心加强高校学生工作的必要性,提出了改变管理理念、提高学生工作效果,创新管理方法、构建信息管理模式,建设学生队伍、保证学生工作适应性的高校学生工作优化措施.     

从学生就业反思高校电子商务专业人才培养

高校电子商务专业毕业生严峻的就业形式,反映出我国高校电子商务专业人才培养存在许多问题和挑战。文章通过对本专业毕业生就业现状的分析,对人才培养面临的问题进行了反思,并从电子商务专业人才培养的特点和定位、专业知识结构,教育资源等方面提出了电子商务专业人才培养的改革思路。     

浅析微信对高职学生及学生工作的影响分析

微信作为一种新型信息传播媒介,因其功能的多样化、全面性而受到高等职业学校学生的青睐。微信提升了学生的人际交往能力,增强了其自主的能动性,满足了其心理健康发展的需要等,为高职院校提供了思想政治教育以及就业指导的新方法,但是学生对微信不合理的使用,则容易产生道德意识薄弱、沉迷虚拟世界等负面影响。因此,加强微信对高职学生及学生工作的影响分析研究,具有一定的理论价值和现实意义。     

高年级本科生带教创新实验新模式的探讨

本科生导师制是指带教导师对学生的学习内容和方法等各方面进行全面的个性化指导的一种教学制度,强调了导师在教学过程中的主导作用,更注重学生在学习过程中的主体性。青岛大学医学院人体机能学实验室优选部分曾参加创新性实验的高年级本科生担任带教导师,指导低年级本科生进行创新性实验的进行,从细胞培养、细胞凋亡模型的建立到各种凋亡指标的检测,进一步完善了对本科生导师制的思考,以更好提高本科生的科研水平和综合能力。     

来自学习者的信息研究--从学生发来的E-mail谈起

电子邮件在网络教育的交互中起着非常重要的作用，它具有操作简单、传输快捷、安全可靠和经济便宜等等特点和优势。中央电大财经部把从2000年4月以来中央电大的学生发给他们的电子邮件及财经部对每份邮件的答复收集起来，装订成册。从这些邮件我们可以分析出学生们学习中存在的有关信息。本文试图探讨上述各种信息，提出改进的意见。     

浅析职大学生出勤差的原因及解决思路简

面对当前成人高等教育毕业生无论质与量都呈现下滑趋势,究其原因固然众多,但不能有效出勤参加学习则是根本原因所在。如何破解这一难题,文章进行了初步探讨。     

导航在路上

武汉大学实施的"烛光导航工程"是一件真正关爱学生的好事,担任"烛光导航师"是教师的份内工作。总结了担任武汉大学"烛光导航师"三年多的导航经验与体会,认为导航始终在路上,一方面要针对不同学生的特点进行导航,另一方面要针对不同年级的学生有重点地进行导航。     

浅议学生作文批语的写法

学生作文批阅、评论是很重要环节 ,以认真的态度 ,恰当的方式写好批语 ,不仅能吸引学生的写作兴趣 ,培养健康、质朴的文风 ,对扭转应试教育形成的抄袭 ,仿造的风气 ,也起到一定作用     

当代大学生权利意识变化与学生管理工作创新研究

权利意识的不断增强,是近年来当代大学生呈现出的一个显著特征,这一特征的凸现,致使高校的学生管理面临着新的挑战。如何应对挑战,创新方法,改进管理,成为高校面临的重要课题。结合工作实际,对当代大学生权利意识的变化进行分析,进而提出改进高校学生管理的几点建议。