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近年来各类火灾形势严峻,消防工程专业人才培养的紧迫性和重要性日益凸显。教育部先后推出“卓越计划1.0”和“卓越计划2.0”,并提出了“新工科”建设人才培养的崭新内涵;同时,国务院提出了一流学科建设要求,对消防工程专业人才培养也提出新的要求。文章结合多目标背景下消防工程专业人才培养目标及毕业要求,分析目前消防工程专业人才培养过程中存在的问题,从教学模式、课程体系、实践体系、实验平台、师资五方面提出了改革举措,探索一流学科、新工科及卓越计划多目标背景下的消防工程专业人才培养方案。 相似文献
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一、构建"消防法规"教学体系的基本要件 1. 人才培养的目标.普通高校消防工程专业消防法规要涉及消防工程技术类和法学类两个学科门类,与法学专业"培养熟知某一法律专业知识的专门人才"的目的不同.其目的和任务是培养和提高大学生的消防法律意识,掌握消防技术规范和标准.成为既熟悉消防法规和具备法律精神,又具有运用专业知识和技能来解决问题的能力的消防专业人才.为此,消防工程专业"消防法规"教学与法学专业教学和专业课程教学相比,无论从教学内容的选择,还是教学方法的选择都应有自己的特点. 相似文献
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电子商务专业人才培养方向、课程设置、就业方向存在的不足,已成为制约高职电子商务专业发展和毕业生就业的最根本、最紧迫的问题.文章在分析高职电子商务专业人才培养定位和专业建设的基础上,提出了对准市场、与企业行业相结合、突出高职特色、与就业需求相结合的高职电子商务专业人才培养建议. 相似文献
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谈教育技术学专业人才培养与就业问题 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国高校招生规模不断扩大,高校毕业生就业难的问题越来越突出,教育技术学专业也不例外,目前教育技术学专业毕业生就业形势仍不乐观。为了与市场接轨,教育技术学专业人才培养就必须与就业联系起来,改进教育技术学专业人才培养模式、拓展教育技术学专业就业渠道。 相似文献
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从学生就业反思高校电子商务专业人才培养 总被引:8,自引:0,他引:8
高校电子商务专业毕业生严峻的就业形式,反映出我国高校电子商务专业人才培养存在许多问题和挑战。文章通过对本专业毕业生就业现状的分析,对人才培养面临的问题进行了反思,并从电子商务专业人才培养的特点和定位、专业知识结构,教育资源等方面提出了电子商务专业人才培养的改革思路。 相似文献