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小学语文教学中,教师要抓住重点环节促进教学活动的有效开展,从构建和谐师生关系、运用先进教学手段、改革课堂教学模式及组织课外拓展活动等环节入手,为教学活动的开展营造良好氛围,增强课堂教学效果,促进学生综合能力的提高。 相似文献
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高中地理课堂教学中引入多媒体技术开展教育教学活动,已经成为每位教师强化课堂教育教效果的共识。课堂教学中,教师正在探索运用多媒体技术强化课堂教育教学效果,希望通过合理运用多媒体技术开展教学,实现课堂教学的效益最大化。在高中地理课堂教学中注重把多媒体技术引入课堂教学中,能够激发高中生的学习兴趣和学习积极性,促进高中生的有效参与,实现高中生的自主学习。 相似文献
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课堂教学是教师开展中学数学教学活动的主要方式,是教师教授知识的主阵地,提高课堂教学效率是提高学生数学水平的重要方法之一。课堂教学是由教师和学生两个主体组成,因此加强师生之间的互动与交流是提高中学数学课堂教学效率的主要途径之一。本文旨在研究如何提高中学数学课堂教学的有效性,创造师生之间教学之间的愉快氛围。 相似文献
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钱霞 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(12):58-58
课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,提高课堂教学的有效性是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目标。在课堂上,教师若能不失时机地巧引导,精点拨,发挥好调控作用,一定能收到事半功倍的课堂教学效果。下面,我联系实际,谈谈如何提高数学课堂教学的有效性。 相似文献
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数学课堂文化是师生在数学教学活动中表现出来的人际关系、行为方式、思维方式和价值取向.教师与学生是两个平等的文化主体,数学课堂文化主要形成于这两个主体之间开展的数学教学活动.儿童数学课堂文化是教师、儿童思维方式和行为方式的总和,是课堂教学的“土壤”,是课堂教学存在、运行和发展的“元气”,是课堂教学的活力之根和动力之源. 相似文献
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课堂教学是实践英语教学的主要途径之一,而课堂教学又是通过教学活动得以体现的。因此,有效的课堂教学活动是实现教学目标的可靠保障。同时,是否能设计出合理、高效的课堂教学活动也是检验教师是否具有教学能力的合理标准。故而,设计有效的课堂教学活动是英语教师必须具备的素质;而注重教学活动基本原则的贯彻更是教师在设计教学活动时应注意的重要环节。本文将以论述英语课堂教学活动的设计原则入手,结合实际,着重论述如何设计和开展有效的英语课堂教学活动。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
无论是哪门学科,教师开展教学活动的主要依据就包括教材,教师能否完成教学任务,顺利开展教学,在很大程度上取决于教师能否有效利用教材,充分发挥教材的作用,因此新课程改革要求教师充分用好教材,确保课堂教学内容来源于教材又高于教材,提高课堂教学的有效性。主要就初中历史课堂教学中如何有效借助教材开展教学活动进行讨论。 相似文献
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课堂是学校教学活动的主阵地。当前推行教学改革,把新的教育思想落实到具体的教学活动中,必须从改革课堂教学做起。笔者认为,对于课堂教学改革应首先改革课堂教学常规。没有课堂教学常规的改革,就不可能从根本上改变教学现状。课堂教学常规,是教师开展和处理课堂日常教学活动的一般行为方式,是教师的一种日常教学生活。具体而言,包括教 相似文献
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<正>课堂教学是开展教学活动的主要形式,也是开展教学活动的主阵地,教师主要通过课堂教学向学生传授知识。要在实行素质教育的大背景下提高课堂教学质量,首先必须提高课堂教学效率。下面我就如何提高初中物理课堂教学效率谈谈看法。一、教师注重提高自身的业务素养"学无止境",教师教学也可谓是"教无止境",同样的教材,相同的内容,即使教过若干次,也还会有很多值得探讨和商榷的地方。这就要求教师始终保持一颗不满足之心,严格要 相似文献