青海省中等职业教育面向农村初高中毕业回乡青年开展职业技能培训

青海省是一个农牧业大省,农牧业人口占全省总人口的66%,据不完全统计,每年农村初高中毕业回乡青年有2.5万人.为使农村新增劳动力向城镇有序转移,进一步加快城镇化建设,日前,青海省农牧厅、财政厅、教育厅、劳动和社会保障厅联合发出了<关于开展农村初高中毕业回乡青年职业技能培训试点工作的通知>(青农科[2005]317号)(以下称<通知>),决定从2005年起在全省开展农村初高中毕业回乡青年职业技能培训工作.     

高等教育人才供给与社会需求

高等学校招生规模的扩大一方面直接廷缓了高中毕业生的就业,另一方面不能立即进入劳动力市场的高校毕业生也在逐年递增.社会上存在没有满足的高等教育有效需求,而一些岗位相对达到饱和.高等教育在现有规模进一步扩大的同时,应充分考虑实际社会需求对高校毕业生的要求,以期能最大限度地减少大学毕业生就业难问题.     

Forecasting the Norwegian labour market for graduates holding higher degrees

This article investigates the phenomenon of long‐term unemployed graduates of Norwegian higher education institutions over the period 1973–1999. The phenomenon was unexpected. One explanation for it is that the market for graduates was and remains in disequilibrium because wages are not sufficiently flexible downward. Thus unemployment would be involuntary. The other explanation is that unemployment is voluntary because the elasticity of the graduate labour supply is pushing wages down, and graduates are not accepting employment for which wages appear to be unacceptably low. They are waiting for better opportunities to appear. The author has undertaken a simulation by which he has proved, to his satisfaction, that the first explanation is the correct one and that only a slight improvement in the employment prospects of university graduates can be expected in the near future.     

我国高校教师劳动力市场的薪酬分析

随着我国高等教育的普及,高校教师的需求日渐增大.然而高校教师的薪酬却呈现出低于许多人心理预期的现象.本文通过对高校教师薪酬的历史回顾,结合现期的国际、国内比较,分析我国高校教师薪酬差距所在,并对这一职业的机会收益作简要概括.     

New Labour policy and school leadership in England: room for manoeuvre?

This paper investigates whether predictions about a greater centralization and control in educational policy‐making, made after New Labour's election to power in 1997, have been realized since that time, and particularly with respect to educational leadership. It also asks whether recent changes in New Labour policies are likely to provide greater freedom for head teachers in English schools. It does this by means of investigating evidence at global, national and school levels, and in particular draws upon recent interview research by the author with head teachers. The article suggests that whilst the architecture of central steerage and control is still very much in evidence, there are strands of greater policy flexibility, though these may be as much about empowering external sponsors as anything to do with greater professional discretion. However, the research suggests that, whatever happens, there will almost certainly be room for resistance and personal manoeuvre at the school level, which is ultimately dependent upon context and personality.     

国际学校：全球产业与劳动力市场

在全球化力量的推动下,国际学校以前所未有的速度扩散,表现出一些全球产业的重要特征：实行全球一致的质量与产品标准;形成全球公司;拓展全球市场;通过认证形成全球合作的产业链。国际学校的发展与全球劳动力市场的形成具有密切的关系。国际学校针对全球流动的学生提供教育服务,在全球招聘教师与管理人员,触及了劳动力市场分割的问题。国际...     

Forecasting demand for postsecondary education in Manitoba: The motivational index and the demand index as an enrollment forecasting tool

The motivational index and the demand index were developed to forecast the motivations and intentions of high school students toward postsecondary education. These indices were tested with surveys of more than 13,000 high school students and validated with respect to actual outcomes by surveying more than 5,000 students as to their post-high school plans. The theoretical basis of these indices, their use in enrollment forecasting, and the accuracy of the enrollment prediction model are discussed in this paper.     

准确定位职校生就业率的突破口

时下关于大学生就业的报道很多,职校生作为各类企业、事业单位,科研院所的生产、服务的一线力量,却常被大家所淡忘。他们为各类型企业的经济增长也在努力奉献着,正在成长为不可或缺的资源。职业学校毕业生在自己的职业生涯设计中如何“识业、择业、求职、试业”,并充分体现个性特征,是摆在职业学校就业指导工     

人力资源的开发与市场配置

在我国，人力资源开发还存在着过程中的诸多矛盾，人力资源市场配置的低效性还不适应我国经济体制改革所走的独特转轨路径。要从人力资源市场的建立及市场配置机制、配套措施等方面加以规范，实现人力资源供需的动态平衡，使我国人力资源市场获得可持续发展动力。     

中小学科技素质教育中存在的问题及对策

科技素质教育是技术创新的基础。面对知识经济的挑战，我国的中小学教育模式，已不适应经济变革和社会发展的需要。特别是科技素质教育十分薄弱，具体表现在科技师资水平偏低、教学内容陈旧、教学方法单一、重科学知识传授轻科学能力培养、教育经费短缺等，惟有提高教师的科技素质，改革旧的课程内容、教学方法，改善办学条件，才能提高中小学校学生的科学素质。     

美国高校适应劳动力市场的活力探源

美国的高等教育以其灵活的办学方式而闻名。由于将对学生的培养与社会发展紧密结合,毕业生对劳动力市场的适应能力也因此得到加强。在美国没有专门设立大学生就业市场,通过统一的劳动力市场就可以为学生提供就业机会。根据OECD统计,主要国家受过大学教育20-24岁之间青年的失业率,1995年瑞典为8.1%、加拿大为8.6%、法国为14.4%、英国为12.2%,美国仅为3.9%。[1]美国高校培养出的学生能够比较顺利地被劳动力市场吸纳,究其原因主要是美国高校能够根据劳动力市场的需要及时调整教育发展战略,改革教育思想、学科专业结构、人才培养计划、教学内…     

略论高校教育服务市场与劳动力市场

高校教育服务市场和劳动力都是较狭义的概念。高校教育服务市场限定为高校与求学者之间商品交换关系的总和,劳动力市场特指高校毕业生就业市场。文章探讨了高校教育服务市场和劳动力市场各自的供求主客体之间的关系,分析了高校、求学者的市场角色和地位以及两种市场如何沟通联系等问题。以促进高校的发展,使其在市场竞争中立于不败地位,同时对确立求学者(毕业生)的市场主体地位有重要意义。     

哈尔滨城市冰雪旅游市场需求影响因素分析与预测

旅游作为一种特殊的消费,有必要对影响其市场需求的诸多因素进行科学的分析。文章在分析影响哈尔滨城市冰雪旅游市场需求因素的基础上,通过相关性分析认为,城镇居民人均可支配收入、城镇人口与哈尔滨城市冰雪旅游市场需求具有显著的正相关性,以此建立回归模型并进行预测,以期为哈尔滨城市旅游的规划、发展与科学决策提供有益的建议。     

普通高师院校大学生就业市场营销论

本文置高校毕业生就业工作于市场运作轨道，从市场营销的角度审视了师范生就业市场，并就产品策略、市场开发与行业竞争策略、行销战术三个方面对普通高师院校毕业生的就业市场运作做了具体阐述，为研究高校毕业生就业工作开辟了新的空问。高等教育的市场化、产业化发展使高校必须以市场营销的理念和方式来研究、开展高校毕业生就业工作，普通高师院校应从产品策略、目标市场开发与行业竞争策略、毕业生行销战术三个方面采取恰当的方法，使毕业生占领就业市场，从而保证学校的生存和发展。     

探析职业学校体育教学与社会就业需求相结合

职业院校教育是我国高等教育的重要组成部分,根本任务是培养德、智、体、美、劳全面发展的高等技术应用型专门人才。体育教育是高等教育的重要组成部分,职业院校的体育教学必须以就业为导向,与社会就业需求紧密结合。本文以此为主题展开探讨,具有一定的参考意义和实践价值。     

广州市劳动力市场形成的制约因素分析

劳动力市场的建设对于市场化就业机制的实现至关重要,而目前制约广州市劳动力市场建设有五大主要因素：劳动力市场硬件建设严重滞后;劳动力市场主体发育不均衡;结构性失业矛盾突出;劳动力市场价格缺位;劳动力市场宏观调控乏力。     

高中生高等教育需求的经济动因分析

本文通过估计高中生期望的高等教育回报率及其高等教育需求的影响,检验了人力资本理论的基本假设。研究表明,高中生对高等教育的市场回报率有比较准确的预期,他们的高等教育需求也受其期望的高等教育回报率的显著影响。个体的高等教育需求与人力资本理论的解释是一致的,即个体对高等教育的需求,受高等教育的经济回报所激励。