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实践性课程可以训练和提高学生实践动手技能、创新创业意识,增强其组织能力和处理复杂工程问题能力等,强化实践教学基地建设是高层次、应用型人才培养的重要途径。面对目前校外大学生实践教学基地发展所面临的教学基地建设理念不清晰、管理工作不规范、人才培养观念落后、合作单一等问题,以汕头大学-湖南省建筑设计院有限公司的省级校外大学生实践教学基地项目为例,就校外大学生实践教学基地建设的发展情况加以探讨,以期为全国大学生建立校外实践教学基地提供参考。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(4)
大学生校外实践教育是高等教育的一个重要环节。实践教育基地建设直接关系到大学生实践教育的教学质量,对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力具有重要的意义。当前大学生校外实践教育基地建设取得了一些成效,但也存在一些问题和不足。笔者拟分析当前大学生校外实践教育基地建设存在的问题和不足,探讨如何解决建设中存在的问题,同时针对不足进行优化,进而充分发挥校外实践教育基地在实践教学过程中的作用,提高实践教育的质量。 相似文献
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模式多元化校外实践教学基地建设探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会经济的飞速发展,用人单位对毕业生的动手能力要求越来越高,校外实践教学基地建设成为高职院校提高学生能力的重要手段。本文结合长沙民政职业技术学院实践教学基地建设经验,从理论上提出了内外融合、网状、基于框架可移动平台等适合我国国情和高职院校发展的校外实践教学基地建设模式。 相似文献
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应用型大学经管类专业校外实践教学基地建设的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
应用型大学经管类专业校外实践教学基地,是培养应用性人才不可缺少的一项教学基本建设。建设校外实践教学基地,有利于培养学生的实践创新能力,促进专业建设和实践教学改革,提高企业和学校服务社会的能力。本文对建设应用型大学校外实践教学基地的意义和作用进行了分析,对校外实践教学基地建设提出了初步的建议。 相似文献
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校外实践基地主要承担高校大学生创新能力以及专业实践能力的培养工作,可有效弥补高校专业实践教学方面资源与设备的不足,推动高校学生创新意识的培养以及创新实践能力的提升。但部分校外实践基地的资源有所欠缺,且高校在课程安排、教师队伍以及评价机制建设方面有待调整。对此,高校应明确学生创新能力培养的重要性,丰富校外实践基地资源,优化课程建设,加强师资队伍建设,优化课程评价机制,为学生创新能力培养提供保障。 相似文献
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实践教学是大学教育的必要环节,为理论教学提供有力支撑。高校建立校外实践基地、完善校企合作的协同育人模式,是培养大学生实践能力的有效途径,为学生就业、创业提供有力保障。总结了大连民族大学计算机科学与技术专业的校外实践基地的建设过程,分析了校外实践教学中存在的一些问题,提出了进一步深化实践教学的方法,构建了多层次递进的实践教学体系。采用基于项目驱动的实践教学方式,对高校强化协同育人,提升学生实践能力成效显著。 相似文献
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大学生实践教学是高等教育的重要教学环节之一,是加强学生理论联系实际、培养学生综合素质与创新意识的重要途径,在人才培养中有着其他教学方式不可替代的特殊作用。实践教学基地是促进教学与生产相结合,理论与实践相结合,培养学生动手能力和综合应用能力的重要场所。因此,明确建立校外实践基地的原则和条件,加强校外实习基地的建设和管理是提高大学生实践能力,提高实践教学质量的重要保证。 相似文献
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大学生校外实践教学基地建设是国家教育部"本科教学工程"项目建设的一项重要内容. 本文总结了学院在省级大学生校外实践教学基地建设中在人才培养模式改革、校企合作机制体制建设、大学生实践能力及创新能力培养等方面取得的成果,并就基地建设中存在的问题提出建议. 相似文献
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建立校外实习基地是让学生参加生产实习、保证实践教学质量和提高学生综合素质的需要。实习教学基地的建设直接关系到实习教学质量,是培养学生实践能力和创新能力的重要环节。加强对校外实习生的管理,指导学生在有限的时间里充分利用校外基地的条件,培养实践动手能力和创新能力。 相似文献
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“卓越法律人才教育培养计划”明确了我国法律硕士教育的目标是培养高素质复合型、应用型法律人才。这意味着合格的法律硕士必须具有职业实践能力。提升法律硕士职业实践能力必须依靠实践教学,实践教学必须依托实践教学基地。实践教学基地分为校外、校内两种,其中校外实践教学基地建设是重中之重。然而不少高校在建设校外实践教学基地中遇到不少困难,影响着法律硕士的培养质量。利用政府政策指引,高校与地方法律实务部门共建、共管、共享,共同开发建设实践教学基地是构建校外实践教学基地最好的方法。 相似文献
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李永忠 《宁波大学学报(教育科学版)》2016,(6):114-118
公共管理类大学生校外实践教育基地改革是公共管理教育教学改革的重要内容。采用文献法、电话调查法及归纳法等方法,梳理了公共管理类校外实践教育基地的现状和存在的问题、阐述了公共管理类大学生实践教育基地建设的理论依据、探讨了公共管理类大学生实践教育基地的管理模式和运行机制等问题,目的是推动公共管理类校外实践教育基地走向科学化管理、使校外实践教育基地在公共管理类高素质人才培养过程中发挥更大的作用。 相似文献
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校外实践教学基地虽然是提高学生实践动手能力的重要场所,但目前高校在与企业建立实践教学基地时,还面临许多困境。文章分析了交通工程专业建立校外实践教学基地面临问题的主要原因,并对基地建立的机制进行了探讨,同时,还介绍了吉林建筑工程学院交通工程专业校外实践教学基地建立的新思路。 相似文献
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张颖昆 《北京城市学院学报》2013,(4)
经管类专业大学本科学生毕业后,基本上从事的是人力资源、物流、财务管理等相关的管理岗位工作.管理重在实践,学生仅仅凭借在校内课堂中学习是远远不够的,因此,为经管类专业的学生开发校企合作的校外课堂尤为重要.本文从高校经管类专业建设校外实践基地的必要性入手,阐述了如何进行校外实践教学基地的建设与管理、并对如何充分利用校外实践教学基地,促进应用型人才的培养进行了探讨. 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(8)
实践是培养大学生解决实际问题必不可少的教学环节,实践基地建设在人才培养中具有不可替代的作用。本文针对国家级大学生校外实践教育基地建设的有关内容,建设了四层次企业实践教学体系,设计每个层次的实践内容。在此基础上调整培养计划,以适应面向企业需求的把需要工作的人培养成工作需要的人的人才培养新模式。在硬件投入上北京市教委、学校和企业所给予的大力支持。分层的企业实践的管理体制建设。企业对实践基地建设的认识。 相似文献