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相似文献
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1.
《草地生态环境管理学》是生态学、草地学与环境学的交叉学科,是农业高等院校草业科学专业本科生的一门综合类的专业课。在实际的教学过程中发现该课程设置尚存在许多问题,因此课程组在本轮教学中改革了课程考核方式,将平时测验融入日常课堂教学中,激发学生的学习兴趣,改善理论课的教学效果。其次,以实践与理论相结合的方式,结合科研项目,设置草地生态系统保护与恢复案例库,将其应用到《草地生态环境管理学》及相关课程的教学中,提高了学生草地生态环境保护意识,最终达到了培养草业科学优秀人才的目标。  相似文献   

2.
草地保护专业人才的缺乏,是影响和限制我国草产业快速发展的重要因素之一。在"粮食安全"全民关注的时代背景下,保证草产品的安全就是保障畜产品的安全,因此,《草地保护学》是草业科学人才培养中重要的专业主干课程之一。扬州大学草业科学教研室从南方草地资源和草业科学专业特点出发,分别从《草地保护学》的教材选用、课程内容、教学方式方法和构建实践教学体系等方面对南方《草地保护学》课程建设进行了研究与实践,获得了较好成效。  相似文献   

3.
我国是草地资源大国,随着草牧业发展,草地资源的重要性凸显。草地调查与规划学是草学专业的主干课程之一,具有较强实践性和实用性。进行草地资源调查与规划也是草学专业学生具备的基本能力之一。为提高学生的应用、实践及综合能力,通过分析草地资源调查与规划实践教学过程中各环节的作用与存在的问题,从实践教学的内容、方法、过程、以及教学资源等方面入手,构建了草地资源调查与规划学实践教学体系,提出了有效的实践教学模式与方法,为提高本科生综合能力提供帮助。  相似文献   

4.
为了提高《沉积学》课程的教学质量,对课程教学方法、手段和考核方式进行了改革,提出了基于"双师型"的《沉积学》教学改革措施。这些措施包括:优化教师队伍,建立"双师型"教学团队;整合科研资源,注重将科研成果转化到教学中;改进教学方式,激发学生自主学习兴趣;调整教学内容,突出实践教学,锻炼学生动手实践能力;优化考核方式,积极开展课外拓展学习。  相似文献   

5.
针对西藏实际及该课程的课程特点,通过组建教学团队、进一步优化教学内容、改革教学方法、教材建设及课程资源上网等方面对《牛生产学》精品课程建设进行了探索与实践。通过实践,发现《牛生产学》精品课程建设切实推动了相关教学改革,提高了教学质量,使《牛生产学》教学为学生以后走上工作岗位奠定了扎实的理论基础。提供了有力的技术支撑。  相似文献   

6.
《土壤肥料学》是针对高等农林院校植物生产类各专业开设的一门专业基础课,在农业人才培养中占有重要的地位。本文介绍了《土壤肥料学》的课程性质和学生实践能力培养的重要性,并在此基础上,从加强实践教学重要性认识,加强教师队伍建设,完善课程实践教学体系,加强实践教学基地建设,鼓励学生多渠道参与实践等方面提出《土壤肥料学》课程学生实践能力培养与提升的实现途径。  相似文献   

7.
基于移动互联网络的大环境,为强化《砌体结构》课程的实践教学,探讨了以相关规范为主要内容、以图形为主要载体,在课内即可进行的《砌体结构》课程实践教学新方式——“看图学规范”。该方式将规范这一实践资源宝库纳入了《砌体结构》课程的教学资源,丰富了实践教学的内涵,促进了理论教学与实践教学的紧密结合。实践表明,新方式得到了学生的认可,可增强学生对相关概念与原理的深刻理解,提升学生运用理论知识解决实际问题的能力,能更好地实现课程培养目标。  相似文献   

8.
根据《普通化学》的课程特点和小学教育专业《普通化学》课程的教学现状,从激发学生兴趣、优化教学内容、更新教学手段和方法以及开展趣味实验等方面进行教学改革实践,提高学生的学习兴趣和《普通化学》课程的教学质量。  相似文献   

9.
《文化资源学》是文化产业管理专业一门实践性很强的专业基础课程。在教学过程中,应调整理论教学与实践教学的课时比例,参观区域历史文化资源,积极开展校企合作,邀请非遗传承人进课堂,突出学生的主体性,加大实践考核评价,以提高教学质量。  相似文献   

10.
探索《中药资源学》课程教学理论与实践改革。从教学内容的分析与补充、先进教学模式与理念的引入、学校网络平台的建设和利用、实习基地建设等开展中药资源学的教学理论与实践探索,以期提高课程教学质量。  相似文献   

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