社区服务(康复护理)专业教学计划和课程设置研究

现行社区服务(康复护理)专业教学计划是2004年编制的,为使该专业培养的学生今后能更好地适应现代养老社会服务业的发展要求,特对社区服务(康复护理)专业教学计划和课程设置进行研究并提出改革方案设计,使之能更科学合理.     

开设社区服务(康复护理)专业的实践与思考——以江苏省镇江卫生学校为例

文章对江苏省镇江卫生学校（以下简称“我校”）新开设的社区服务（康复护理）专业的情况进行分析,提出加强专业建设的设想。     

互联网背景下老年康复专科护理人才培养探讨

随着我国老年市场行业发展,社会对老年康复专科护理专业人才的要求变得越来越高,高职院校培养老年康复专科护理专业人才的模式也应得到进一步优化,以此更好地激发高职生主动参与到老年康复专科护理课堂学习的积极性,强化他们对所学知识的理解,提升其实践应用能力。鉴于此,本文将针对老年康复专科护理专业教学中人才培养方法进行分析,并提出相关策略,以供各位同仁参考。     

基于护理专业的预防医学教学改革探讨

预防医学是护理专业的专业课程,如何在教学中突出护理专业的特点,提高教育教学质量,培养融＂预防、护理、保健、康复、健康教育＂为一体的具有整体护理能力的实用型护理人才,是预防医学教学改革的重要课题。作者对护理专业预防医学的教学状况、制约教学质量的诸多因素进行分析,并从创新整合护理专业预防医学课程,合理安排教学时间,优化教学内容;转变教师的教学理念,改进教学方法等几方面进行了探讨与实践,旨在为深化护理专业的教学改革提供参考。     

体育院校运动康复本科生创新创业教育与实践能力培养研究

运动康复专业作为一个新兴专业，在我国发展历程较短，获得的研究成果也相对较少。文章运用逻辑分析法、文献资料法等研究方法，对体育院校运动康复专业本科生创新创业教育与实践能力培养进行分析探讨，阐述创新创业教育与实践教学融会贯通的意义，创新创业教育与实践能力培养存在的问题，以及构建体育院校运动康复专业本科生创新创业教育与实践能力培养教学体系的几点建议。     

中外运动康复专业发展动态的可视化分析

为探索运动康复专业人才培养的热点及前沿问题,对中外运动康复专业人才培养机构、研究动态进行可视化研究,以Web of Science^tm和CNKI数据库为数据源,运用CiteSpace 5.0软件对运动康复专业人才培养模式进行可视化分析,了解其时空分布、历史脉络。研究结果表明:(1)加拿大、美国、英格兰等国在运动康复研究中具有一定的基础性与先进性,研究机构呈现协同合作现象和突增性;研究重点为康复专业学生在团队合作中的专业角色和有效沟通能力,残疾人长期康复、康复专业学生的跨专业学习、综合护理能力。(2)我国目前关于运动康复专业的发展主要集中于专业的建设和课程体系的发展,对就业去向的探讨;作者和合作机构的合作较少,定量研究较少。通过寻找我国与国外运动康复专业人才培养模式的不同,以期为今后的人才培养模式提供新思路。     

湖南交通工程学院 国家全日制本科院校

湖南省招生代码:4362学院国际部标:13924五大院系育英才护理学院是学院的重点二级学院,该院护理专业(含临床护理、涉外护理、社区护理和康复护理四个专业方向)下设医学基础、基础护理、临床护理、涉外护理、康复护理、社区护理等6个教研室。护理技能实训中心有实验实训室78间。交工学院是市场化程度很高的二级学院,下设汽车服务工程、物流工程、航空服务、高速铁路动车乘务、高速铁道技术、电气化铁道技术、道路桥梁工程技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、建筑     

脊髓损伤并发感觉丧失性疼痛的心理护理

由于各种原因所引起的脊柱外伤而导致的脊髓损伤的发病率正在日益增长,为此,外伤性截痪的护理,已成为护理专业中重要的研究课题。在脊髓损伤(SCI)引起的外伤性截瘫症状稳定之后,在其全面康复过程中,并发症的防治和护理已成为晚期康复的重要内容。 本文着重对SCI所并发的下肢疼痛的发病机理,结合心理护理和临床护理进行了理论性的探讨。     

《内科护理学》教学中存在的问题及对策探讨

《内科护理学》是护理专业的核心职业能力课,是关于认识疾病及其防治﹑护理病人﹑促进康复﹑增进健康的重要课程,以培养高素质的护理技术应用型人才为目的。本文分析了《内科护理学》教学现状并对提高教学质量的因素进行了探讨。     

护理专业学生专业承诺现状及对策

采用问卷法对876名护理专业学生进行调查,探讨疫情下护理专业学生的专业承诺现状及对策。结果表明:护理专业学生的专业承诺在疫情时处于中等偏上水平,受到生源地、父母受教育程度、选择目前专业的原因以及对专业的喜爱程度的影响。学生个人、学校、家庭、社会应该共同努力,提高护理专业学生的专业承诺水平。