“检讨书”也可以这样用

“老师,我错了,这是我的检讨书。”随着一声怯生生的抱歉,一张“检讨书”递了过来,不用看我也知道是张浩,     

“班务日志”可以这样用

班务日志是进行班级管理的重要抓手。常言道：运用之妙存乎一心。从班务日志的设计、运用前的准备、运用中的细节、班主任的威信对班务日志运用的影响几个方面进行了探讨。     

“单位”原来可以这样用

无意中看到了这样一组奇怪的等式:1 1=1,1 2=1,3 4=1,4 9=1, 5 7=1,6 18=1。怎么可能有这样的等式呢?该不是哥德巴赫猜想的变种吧?有贤者提示:加上单位如何?1里 1里=1公里。1月 2月=1季度,3天 4天=1周,4点 9点=1点(下午1点),5月 7月=1年,6时 18时=1天。哈哈,原来如此。小小的单位把原本不可能的变成了可能。这使我想到了教育。面对孩子,     

“单位”原来可以这样用

无意中看到了这样一组奇怪的等式:1+l=1,l+2=1,3+4=l,4+9=1,5+7=1,6+18=1。怎么可能有这样的等式呢?该不是歌德巴赫猜想的变种吧?有贤者提示:加上单位如何?1里+1里=l公里。1月+     

“五点作图法”可以这样画,可以这样用

函数y=Asin(ωx+ψ)+B(A>0,ψ>0)的图象画法主要有两种,一种是"五点作图法",另一种是"变换作图法".这两种方法都很麻烦,尤其是"五点作图法",图形绘制过程步骤和计算较多.但数形结合在解决数学问题上的优势无可比拟,笔者就思考:是可否改进"五点作图"的绘图顺序或者方式,让图形的绘制更加简洁快速?并且,利用"五点作图法",可以     

一把“钥匙”开一把“锁”

【文题】生活中，每个人都渴望开启成功之门：渴望取得学业上的成功；渴望走进他人的心灵；渴望拥有和谐、美好的生活环境……那么，怎样才能开启这一扇扇希望之门呢？我们需要一把钥匙。这把钥匙童可以是理解，可以是沟通，可以是宽容，     

防“醉驾”安全车钥匙

“醉驾”是目前最危险的“马路杀手”之一,严厉的法律惩罚可以吓阻“醉驾”,但如果能够在“醉驾”发生前阻止这种行为,岂不是更好吗？我们通过一系列的实验、程序设计及动手制作,设计了一种“防‘醉驾’安全车钥匙”：     

我用一双高跟鞋拿下国际发明展金奖

正美国匹兹堡国际发明展与德国纽伦堡国际发明展、瑞士日内瓦国际发明展并称为"世界三大发明展",比赛结果被国内外多所重点大学认可。2014年6月18日,我抵达匹兹堡,亲身经历了这场为期三天的世界级盛会。这次发明展共有20多个国家派出的1000余名队员参加,我原以为,他们全都是跟我一样的普通高中生,谁知道竟然有相当多全球知名的大型科技企业也在其中。看着各种充满想象力的尖端高科技展品,我绝对没有想到,竟然会凭借自己设计的一双新型高跟鞋获得金奖!     

“啤酒花”为何这样香——“双元制”教学结硕果

湖北轻工职业技术学院啤酒酿造专业在近18年的实践中,积极探索适应申国特色的"双元制"教学模式.培养出一大批适应社会需要的技能型人才,已成为我国"双元制"职业技术教育的一个典范。1.缩短从实习到正式上岗的时间。湖北轻工职业技术学院啤酒酿造专业的学生实习实训占整个学习时间的一半以上,学习和实践紧密     

可以这样用“语文主题学习”丛书

<正>上学年我担任八年级两个班的语文教学工作,现结合八年级上、下两册教材内容,谈谈我用《语文主题学习丛书》的几个方法。一、小问题引动学生及时阅读学习了教材《苏州园林》一课,我就引导学生读主题丛书中的《观莲拙政园》,并给学生提出下次课堂要进行的抽查问题:1.园林这么美,为什么名曰拙政园?2.其中远香堂的名称是由哪句诗得来的?留听阁名称又是从哪句诗得来的?这样用问题引领学生在课堂内外阅读,可以帮助他们养成良好的读书习惯。我教的两个班周二、周三的课堂时间就是读丛书,阅     

让“钥匙学生”健康成长

<正>我校地处城乡结合部,虽然大多数家长是农民,但他们已经离开农田,或进厂务工,或从事第三产业,这使得他们早起晚睡,无暇照顾孩子,所以,孩子往往独自在家,常常把家门的钥匙挂在脖子上,便成了"钥匙学生"。"钥匙学生"缺乏父母的关爱,因此,他们极易出现心理失衡、道德失范和行为失控等情况。为了让"钥匙学生"健康成长,我班尝试开展特色活动,以鲜活、灵动的方式培育"钥匙学生"。具体方式有三个。     

“偷”钥匙历险记

前不久,爸爸买了一台数码照相机。我很是喜欢,可爸爸不让我随便乱动,把相机锁在了抽屉里,任我怎么求他,他也不答应。我气得直跺脚,心想:"明着不成,就不能暗着‘偷’吗?"说干就干!我又紧张又兴奋,紧张的是做"小偷"我还是头一回,兴奋的是只要钥匙到手,我就可以拿着相机去给伙伴们炫耀一番了。这天中午,我趁爸爸睡午觉的时候,开始实施"偷"钥匙计划。我蹑手蹑脚,背贴着墙,一步一颠地摸进房间,心里还美滋滋地幻想着:要是哪个导演看到我现在这副样子,没准会请我去     

要用好家访这把“钥匙”

家访并不是一件简单的事情,成功的家访能使家长更加佩服老师,使学生更加亲近老师、信任老师,从而激发积极向上的决心;失败的家访则会使家长对老师产生不该有的误解,会使学生对老师敬而远之,给老师增添新的烦恼。因此,家访要掌握正确的方法,不能急于求成,否则,就失去了家访的意义,达不到家访的目的。如何才能做一次成功的家访呢？通过这学期的家访,我总结出这样“三招”：     

要用好家访这把“钥匙”

家访并不是一件简单的事情,成功的家访能使家长更加佩服老师,使学生更加亲近老师、信任老师,从而激发积极向上的决心;失败的家访则会使家长对老师产生不该有的误解,会使学生对老师敬而远之,给老师增添新的烦恼。因此,家访要掌握正确的方法,不能急于求成,否则,就失去了家访的意义,达不到家访的目的。如何才能做一次成功的家访呢？通过这学期的家访,我总结出这样“三招”：     

标题——解析文本的一把“钥匙”

标题是"标明文章、作品等内容的简短语句",或简明如话,或含蓄精美。借之可以窥见文章的主要内容或作者的情感倾向。在教学中,如果我们能够用好标题这把"钥匙",相信对教师深度解析文本,学生快速领会文章内容能起到穿针引线、化繁为简的作用。本文将结合教学案例,从四个方面谈谈巧借标题解析文本的策略与方法。     

妙用“比较”这把钥匙,开启思维之门

比较是将一些事物放在一起进行对比的思维过程。通过有效的比较,能够发展学生的思维方法和逻辑推理能力,提升思维品质,开拓学习空间。     

班主任日常工作的三把“钥匙”

班主任对工作应有高度的责任感,应热爱学生、尊重学生和关心学生,这是教育行政部门、社会和学校对班主任的思想素质的基本要求。在班主任的日常工作中,应该培养良好的师生关系,以积极阳光的心态感染学生,从而培养学生对学习的兴趣和对生活的期待,健康快乐地成长。     

用一把“钥匙”速解粒子复杂运动问题

近几年高考压轴题中的带电粒子在复合场中运动形式与平时所接触到的有较大不同,用常规方法来看粒子似乎在做无序运动,许多考生无从下手,老师也常用大学物理相关知识来解,但同学们不易接受,此类试题如2008年江苏压轴题,2011年福建压轴题、2013年福建压轴题等.本文笔者将用“速度补偿法”对此类典型题目进行解析,介绍解决此类题目的基本思路和基本方法.     

“希望”可以这样写

福建省普通教育教学研究室和福建人民出版社素质教育博览杂志社联合举办的第六届小学生“素质教育博览杯”主题征文活动开锣啦！本次征文的主题是“希望”。有同学可能会说,这个题目好大啊,不知道该怎么下笔。别急,看了本期的“作文加油站”,你也许就有灵感了。     

评语可以这样“包装”

每到学期末,写评语便成了班主任老师最头疼的事。全班56个学生,都要一一加以总结、评论。刚接班时还好,两三个学期以后,学生身上的优缺点都已写遍,老是季复那几句陈词滥调,不要说学生看着没意思,老师写着也没劲。要改变这种状况,班主任可以把评语适当地“包装”一下,真正起到走进学生心灵的功能。