常见错别字辨析

"识记并正确书写现代常用规范汉字"一直是高考《考试大纲》中的一项重要内容,2007年《考试大纲》中还规定作文每一个错别字扣1分。因此,如何正确书写常用规范汉字,准确辨析字形的正误,就成了每位考生必须具备的一种能力。下面就历年高考"字形"考题进行分类剖析,并谈谈"字形"的有关常识。     

记不住汉字字形谁之过？

《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲》正式出台了,新考纲除了在“语言知识和语言表达”中将去年“识记现代常用汉字的字形”的要求改为“识记现代汉字的字形”外,又给“作文”基础等级中的要求“书写规范”加了＊号,并对＊号作了如下的解释：每一个错别字扣1分,重复的不计。这两处小小的改动,     

江西规定高考作文“错一字扣一分”

汀西省教育厅公布2009年普通高考自行命题科目语文《考试大纲》实施方案,方案规定高考作文每一个错别字扣一分。江西省高招办负责人说,实施这一新规定的目的是引导中学生规范使用汉字。这份实施方案明确,2009年高考语文科试卷共分22道题,满分为150分．考试限定用时为150分钟,其中一篇写作题为60分,每一个错别字扣1分,重复的不计。对于外界认为这一规定太严、     

高中字形教学五法

纵观各省份历年的高考真题,虽然几多改革,但是对字形的考查这一考点从未被改动,而且分值有增无减。以安徽省为例,2012年安徽省《考试说明》对字形考点的表述为“识记并正确书写现代常用规范汉字”,此表述包含两个能力层次：一为识记,以选择题的形式考查词语中的错别字,考查学生的字词基础知识,能力层级较低,分值为3分;二为正确书写,指的是作文中错别字扣分,较之往年力度有所增大,每一个错别字扣1分,测试的实践性更强了。综观全国各省份历年高考真题,对本考点的考查形式与安徽省类似,以选择题考查形近字、同音字,主要有以下三种形式：1．辨析词语中的错别字,这是最常见的形式,2012年山东、江西、湖北、安徽、湖南、重庆、天津、四川、北京等省份均采用了此形式,能力层次基础,考查考生的字词积累。2．辨析具体语言环境中的错别字,侧重语言运用,能力层级提高,是今后高考命题的趋势。     

汉字魅力之我见

江苏省2007年高考考试说明对高教写作进行了更加严格的规定:“写字、运用标点符号要求规范正确,错别字每1个扣1分,重复的不计。扣满5分为止。”而往年对错别字的考查一般是错3个字扣1分,最多扣3分。这提醒我们要加强语言文字基础知识学习和训练。关于汉字,下面陈海雄老师的这篇文章将带给你更多的启示。(编者)     

本刊惠稿说明

《陕西省2008年初中毕业学业考试说明》关于写作的要求中有“每三个错别字扣1分,重复的不计,不设上限”的规定,引起广大考生、家长及教师的极大关注,加之2008年陕西又是首次网上阅卷,对考生卷面书写也提出了更高的要求。     

字形纠错题的解题方略

“认识常用汉字3500个．其中3000个左右会写”,是《语文课程标准》对初中生识字、写字的要求。近几年来的语文中考试题,作文评分标准中要求“每写错3个字扣1分,最多扣2分”：诗词默写题中“只要出现了错别字,该题（句）就不能得分”;在选择题中,要求“从几组词语中选出有错别字的一项”,难度则更大。因此,准确辨析字形、正确书写汉字,就成了每位考生必须具备的能力。     

巧法辨识汉字形

所谓“现代汉字的字形”，是指现代汉语目前所通行的汉字的规范书写形式。《考试大纲》的要求是：识记现代汉字的字形，能力层级为A级。换句话说，就是能够区分形近字、音近字，不写错别字、繁体字、简化字、已经淘汰的异体字，这是汉语书面运用最基本的能力。     

关于高考作文『每个错别字扣一分』

最近,教育部考试中心制订的<2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲·语文>公布,引起社会各界的广泛关注.其中最为引人注目的,就是"作文评分标准"中有一个变化,即把原来的"每三个错别字扣1分,重复的不计"改为"每个错别字扣1分,重复的不计".语文<考试大纲>为什么要做这一规定呢?     

错一字扣一分,“小变化”能否成就“大气候”

今年全国高考考试大纲日前出炉,在语文考试大纲有一条评分新规:"每一个错别字扣1分,重复的不计。"这一条是针对语文试卷中作文考试的第六条――标点正确,不写错别字,而特别提出的注解。但也就是这么一点小小的变化,却也引起了各方的关注。     

最后20天,你需要注意这些错别字

从2008年开始,《普通高等学校招生全国统一考试大纲》的写作部分与以往相比有了新的规定:“书写规范,标点正确,每错—个字扣1分.”许多自主命题的省区甚至把错别字扣分的上限设定为5分.其实,不要小看这几分,在全国近1000万考生的激烈竞争中,1分的差距就是北京大学、清华大学等重点大学与一般院校的差距,就是能否被大学顺利录取的“生命线”.那么,想要避免写错别字,你应该注意些什么呢?     

一字一分，考生为错字付出的代价

备受瞩目的2008年高考大纲出台了，其中语文学科增加了一条新规，即“每错一个字扣一分，重复不计”。对于这条规定，有人提出狠了点，担心考生会陷入对错别字的恐惧之中．会出现在有限考试时间内过分纠缠于文章有没有错别字而忽略了整篇文章的构思。     

常见错别字100个

2008年全国高考考试大纲（语文）关于写作的要求中出现的“每一个错别字扣一分”的规定,引起了数以万计的教师和考生的关注。面对这一规定的考验,教师应如何协助考生,尽量避免失分呢？素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志公布了《当代汉语出版物中最常见的100个别字》。本刊转载这篇文章,以期能为广大师生的高考语文备考添砖加瓦。     

关于“写作错一字扣一分”的看法

据媒体报道,2008年3月11日《中国青年报》刊登了姜伯静同志《高考写作错一字扣一分是在考什么》的评论文章,大意是记者从有关部门获悉,备受各界瞩目的2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲已经“出炉”。与去年的高考大纲相比,今年的考纲没有实质性的变化。值得关注的是,语文在写作的“基础等级”中加了一个注解,即每错一个字扣一分,重复不计。     

2005年理科综合《考试大纲》和《考试大纲的说明》分析研究

《2 0 0 5年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》)和《考试大纲的说明》(以下简称《说明》)已经颁布 ,为搞好复习备考工作、正确把握高考命题的思路和方向 ,本文结合 2 0 0 5年《考试大纲》和《说明》的分析研究 ,就 2 0 0 5年理科综合复习提出初步看法 .1　 2 0 0 5年理科综合《考试大纲》要点简析2 0 0 5年理科综合《考试大纲》大致仍分四大部分 ,即Ⅰ .考试性质 ;Ⅱ .考试内容 ;Ⅲ .考试形式与试卷结构 ;Ⅳ .题型示例 .其中除“考试性质”部分无变化外 ,其余部分的内容均有所变化 .1 .1　“考试内容”部分1 .1 .1　…     

命题专家大连线：深度解读高考课标版2010《考试大纲》及《考试说明》

语文：术业有专攻,答题须对症 聚焦大纲与说明 2010年《考试大纲》及辽宁省《考试说明》与2009年课标版《考试大纲》并没有本质的不同。最主要的变化是将原《考试大纲》的三个组成部分,即考试性质、考试能力要求、考试内容．调整为考试性质与考试内容两个部分。将原《考试大纲》中的“考试能力要求”部分并入“考试内容”之中,即2010年《考试大纲》“考试内容”中的“考核目标与要求”．而“考试范围与要求”即原《考试大纲》的“考试内容”部分。     

万丈高楼从“字”起

【新闻背景】昨夜西风凋碧树高考语文新大纲规定:作文每错一字扣一分2008年全国高考语文考试大纲已"出炉",与去年相比,考试性质、考试能力要求、考试形式等方面均保持稳定,仅在细微的方面进行了调整。今年的考纲对于写作的书写规范,较去年有很大变化。去年的语文考纲中注明错三个字扣一分,扣满三分封顶。今年则是在写作的"基础等级"中加了一个注解,即每错一个字扣一分,重复不计。此规定一出,立即引起了考生、家长乃至社会各界的极大关注……     

“白字先生小姐们”留意了!——有感于作文写错一字扣一分

南京《现代快报》记者谢静娴从2007年江苏省高考语文命题研讨会上获悉,2007年江苏高考作文中,考生写1个错字扣1分,最高可以扣到5分。2007年山东《考试说明》规定:每一个错别字     

《咬文嚼字》推出《高考作文常见错别字》

《咬文嚼字》编辑部在全国范围广泛征集错别字实例,编写成《高考作文常见错别字》一书,近日由百家出版社出版。今年全国高考统一大纲新增语文考试作文“错一字扣一分”的规定,这一新规定立即引起社会各方面的关注,以规范用字为己任的《咬文嚼字》杂志不断接到求助电话,心急如焚的考生家长和老师纷纷前来讨教如何在最短时间内让考生们“写对字”。为满足高考考生的切实需要,《咬文嚼字》编辑部以各省市中学语文教师提供大量来自高考作文和课堂作文的实例为基础,在全国范围征集错别字实例,并邀请语言学专家逐一甄别、鉴定,     

作文等级训练的措施和方法

在教育部考试中心颁发的2000年普通高等学校招生全国统一考试《语文科考试说明》中,对作文考试的要求较之往年有了显著的变化：一是直接标明常用应用文不列入2000年度考试范围;二是在“考试形式及试卷结构”一项中明确地说明“写作,1题,60分”;三是把作文考试的要求分为基础和发展两个等级,其中基础等级包括五点,即：符合题意;符合文体要求;思想健康,中心明确,内容充实;结构完整,语言通顺;书写规范,标点正确。发展等级又分为四项,即：深刻透彻;生动形象;有文采;有创新。这些重大变革给我们的作文备考和训练指明了新的方向,提出了新的要求。